導(dǎo)語：下面是《伶官傳序》達(dá)標(biāo)測試題及答案，歡迎同學(xué)們過來練習(xí)，希望以下練習(xí)可以幫助同學(xué)們鞏固課堂知識，提高語文學(xué)習(xí)水平。
基礎(chǔ)鞏固•站起來，拿得到!
1.下列加點(diǎn)詞語注音和解釋全都正確的一項(xiàng)是( )
A.亂者四應(yīng)(yīnɡ) 以一少牢告廟(告訴)
B.仇讎已滅 (chóu) 系燕父子以組(組合)
C.盛以錦囊(shènɡ) 原莊宗之所以得天下(推究)
D.與爾三矢(shǐ) 抑本其成敗之跡(或者)
答案：D
解析：A項(xiàng)，“應(yīng)”應(yīng)讀“yìnɡ”;告，祭告。B項(xiàng)，組，繩索。C項(xiàng)，“盛”應(yīng)讀“chénɡ”。
2.下列加點(diǎn)的“其”字用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.爾其無忘乃父之志 B.其后用兵，則遣從事以一少年牢告廟
C.抑本其成敗之跡 D.以故其后名之曰“褒禪”
答案：A
解析：A項(xiàng)為加強(qiáng)祈使語氣的副詞，其余為代詞。
3.下列句子沒有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是( )
A.憂勞可以興國，逸豫可以亡身 B.一夫夜呼，亂者四應(yīng)
C.豈得之難而失之易歟 D.函梁君臣之首
答案：C
解析：A項(xiàng)中“興”“亡”為使動(dòng)用法;B項(xiàng)中“夜”為名詞作狀語，“亂”為形容詞作動(dòng)詞;D項(xiàng)中“函”為名詞作動(dòng)詞。
4.下列文言句式不同類的一項(xiàng)是( )
A.身死國滅，為天下笑 B.吾長見笑于大方之家
C.智勇多困于所溺 D.及其衰也，數(shù)十伶人困之
答案：D
解析：A、B、C三項(xiàng)均為被動(dòng)句。
5.下列句子省略成分不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )
A.請其矢，盛以錦囊，負(fù)而前驅(qū) B.有志矣，不隨以止也
C.入于太廟，還矢先王 D.旦日，客從外來，與坐談
答案：C
解析：A、B、D三項(xiàng)均為省賓語“之”，C項(xiàng)省介詞“于”。
6.對下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語的解說，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.豈獨(dú)伶人也哉(舊時(shí)指戲曲演員)
B.伶官傳序(是一種文體，有贈(zèng)序、書序等，本文是書序)
C.則遣從事以一少牢告廟(祭祀用的牲畜，豬、牛、羊各一頭)
D.禍患常積于忽微(一寸的十萬分之一叫“忽”，百萬分之一叫“微”)
答案：C
解析：C項(xiàng)，羊、豬各一頭叫“少牢”，牛、羊、豬各一頭叫“太牢”。
能力提升•踮起腳，抓得住!
閱讀下面的文字，完成7—11題。
方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉!及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸，至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自于人歟?《書》曰：“滿招損，謙得益�！睉n勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。
7.下列短語，翻譯時(shí)可以不調(diào)整語序的一項(xiàng)是( )
A.系燕父子以組 B.入于太廟 C.告以成功 D.誓天斷發(fā)
答案：B
解析：A、C兩項(xiàng)為狀語后置;D項(xiàng)為省略、狀語后置句。
8.對下列各句語氣詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.其意氣之盛，可謂壯哉 哉：表贊嘆語氣。
B.至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也 也：表惋惜、悲嘆語氣。
C.而皆自于人歟 歟：表反問語氣。
D.自然之理也 也：表肯定、判斷語氣。
答案：C
解析：C項(xiàng)，歟：感嘆語氣。
9.下列各項(xiàng)中，解說正確的一項(xiàng)是( )
A.這段文字以議論為主，在議論中敘事、抒情，通過對比莊宗“得天下之時(shí)”的“意氣之盛”與“天下已定”后的倉皇情形，說明“得天下難而失天下易”的道理，呼應(yīng)中心論點(diǎn)。
B.“一夫夜呼，亂者四應(yīng)”是指伶官作亂，欲推翻莊宗統(tǒng)治。
C.“倉皇東出”，承前省略主語“一夫”。
D.“豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自于人歟”是表選擇關(guān)系的兩個(gè)句子，語意重點(diǎn)落在后一個(gè)問句上。
答案：D
10.將“憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也”譯成現(xiàn)代漢語。
答案：憂慮辛勞可以使國家興盛，安逸享樂可以使自身滅亡，這是自然的道理。
11.為了充分論證“盛衰由于人事”的論點(diǎn)，文段充分運(yùn)用了_____________的論證方法。
答案：正反對比
拓展應(yīng)用•跳一跳，夠得著!
閱讀下面的文字，完成12—15題。
蘇則字文師，扶風(fēng)武功人也。少以學(xué)行聞，舉孝廉茂才，辟公府，皆不就。起家為酒泉太守，轉(zhuǎn)安定、武都，所在有威名。太祖①征張魯，過其郡，見則悅之，使為軍導(dǎo)。魯破，則綏定下辯諸氏，通河西道，徙為金城太守。是時(shí)喪亂之后，吏民流散饑窮，戶口損耗，則撫循之甚謹(jǐn)。外招懷羌胡，得其牛羊，以養(yǎng)貧老。與民分糧而食，旬月之間，流民皆歸，得數(shù)千家。乃明為禁令，有干犯者輒戮，其從教者必賞。親自教民耕種，其歲大豐收，由是歸附者日多。
征拜侍中，與董昭同寮。昭常枕則膝臥，則推下之，曰：“蘇則之膝，非佞人之枕也�！�
初，則及臨淄侯植②聞魏氏代漢，皆發(fā)服悲哭，文帝聞植如此，而不聞則也。帝在洛陽，嘗從容言曰：“吾應(yīng)天而禪，而聞?dòng)锌拚�，何�?”則謂為見問，須髯悉張，欲正論以對。侍中傅巽掐則曰：“不謂卿也�！庇谑悄酥�。文帝問則曰：“前破酒泉、張掖，西域通使，敦煌獻(xiàn)徑寸大珠，可復(fù)求市益得不?”則對曰：“若陛下化洽中國，德流沙漠，即不求自至;求而得之，不足貴也�！钡勰�。后則從行獵，槎桎③拔，失鹿，帝大怒，踞胡床拔刀，悉收督吏，將斬之。則稽首曰：“臣聞古之圣王不以禽獸害人，今陛下方隆唐堯之化，而以獵戲多殺群吏，愚臣以為不可。敢以死請!”帝曰：“卿，直臣也�！彼旖陨庵�。然以此忌憚。黃初四年，左遷東平相。未至，道病薨，謚曰剛侯。
(節(jié)選自《三國志•魏書》)
注： ①太祖：曹操。②臨淄侯植：臨淄侯曹植。③槎桎(chá zhi)：攔截野獸的圍欄。
12.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )
A.舉孝廉茂才 舉：推舉，舉薦。 B.則綏定下辯諸氏 綏定：安撫平定。
C.皆發(fā)服悲哭 發(fā)服：穿上喪服。 D.則謂為見問 見：指代自己。
答案：A
解析：舉：被推舉。
13.以下句子分別編為四組，全都表現(xiàn)蘇則“直”的一組是( )
①與民分糧而食，旬月之間，流民皆歸 ②蘇則之膝，非佞人之枕也 ③親自教民耕種 ④須髯悉張，欲正論以對 ⑤求而得之，不足貴了 ⑥然以此忌憚
A.①③⑤ B.②④⑤ C.③④⑥ D.④⑤⑥
答案：B
解析：①③表現(xiàn)蘇則治理有方。⑥為文帝的行為。
14.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是( )
A.蘇則年輕時(shí)曾謝絕了朝廷的征召，后來由平民出任酒泉太守，幾經(jīng)調(diào)任，他都恪盡職守，所到之處都傳誦他的威名。
B.蘇則是個(gè)體恤百姓的好官。他曾和老百姓分糧而食，共度難關(guān)，還親自教導(dǎo)百姓耕種，使他們豐衣足食。
C.蘇則反對魏氏廢漢自立，面對魏文帝的指責(zé)，他無所顧忌，正言厲色地上前與之辯論，因而被文帝忌憚。
D.蘇則為人正直，不管是對朝臣還是對帝王，他都能直言不諱，因而，文帝給他的謚號為剛侯。
答案：C
解析：“面對文帝的指責(zé)”不確切。文帝忌憚蘇則的原因是蘇則“以死請”。
15.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)有干犯者輒戮，其從教者必賞。
答案：有違犯(禁令)的立即處罰，聽從教化的一定獎(jiǎng)賞。
(2)今陛下方隆唐堯之化，而以獵戲多殺群吏，愚臣以為不可。敢以死請!
答案：現(xiàn)在陛下正推崇唐堯的教化，卻因?yàn)榇颢C的游戲要?dú)⑺肋@么多吏員，愚臣認(rèn)為不能(這樣做)。愿以死來請求(赦免他們)!