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    人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題

    發(fā)布時(shí)間:2017-11-11  編輯:林儀 手機(jī)版

      一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

    人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題

      二、用---給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

      暖和(hé huo) 湖畔(pàn bàn) 顫動(dòng)(zhàn chàn) 沼澤(zǎo zhǎo) 結(jié)束(shù sù ) 好似 (shì sì )

      三、用橫線畫(huà)出恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

      (頑 玩)強(qiáng) (蔬 疏)忽 (矯 嬌)健 (異 導(dǎo))常 (予 預(yù))習(xí) (催 摧)促 ( 搏 博)擊 (克 刻)苦

      四、 選擇合適的量詞填寫(xiě)。

      一( )閃電 一( )電燈 一( )雨 一( )厚書(shū) 一( )風(fēng) 一( )烏云 一( )水 一冊(cè)( ) 一( )巖石

      五、 比一比,再組詞。

    人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元練習(xí)題

      六、一字開(kāi)花。

      例;心 ( 開(kāi)心 ) ( 關(guān)心 ) ( 用心 )

      指 ( ) ( ) ( ) 別 ( ) ( ) ( ) 方 ( ) ( ) ( )

      七、在括號(hào)里填上合適的成語(yǔ)。

      傍晚,( ),它們( )地飛回家了,樹(shù)林里便熱鬧起來(lái)了,先到的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上( )、( ),有兩只小鳥(niǎo)還在樹(shù)上( ),仿佛在交流著一天的見(jiàn)聞,看它們那樣子真有點(diǎn)( )呢!( )了,鳥(niǎo)兒們也( )進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      八、按課文內(nèi)容填空。

      1.從_________的燕子那里,我認(rèn)識(shí)到________的可貴;從________的大雁那里,我懂得了________的重要;從________的蒼鷹那里,我學(xué)到了________的精神。

      2、本單元的課文中,斯杰潘老人向我們講述了《________》;在《鳥(niǎo)語(yǔ)》中作者很想學(xué)到_______的本領(lǐng),能通曉鳥(niǎo)語(yǔ)。作者認(rèn)為布谷鳥(niǎo)的布谷,布谷就是在說(shuō)____________、______________,喜鵲的喳喳喳喳就是__________ 。

      3、《生命的壯歌》向我們講述了________________和_______________兩個(gè)故事。


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