教學(xué)目標：

　　1.學(xué)會5個生字，認識2個生字。認識“月字旁”

　　2.會讀6個詞語。

　　3.能正確地讀兒歌，大體了解意思

　　4.通過猜謎，使學(xué)生認識、了解生字生詞。

　　5.通過猜謎激發(fā)學(xué)生興趣。

　　教學(xué)重點：

　　學(xué)會生字并能正確書寫。

　　課時安排：

　　2課時

　　第一課時

　　教學(xué)目標：

　　1.學(xué)會5個生字，認識2個生字。

　　2.會讀6個詞語。

　　3.能正確地讀兒歌，大體了解意思

　　教學(xué)重點：

　　使學(xué)生認識、了解生字生詞。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1.你的朋友是誰?

　　2.我也有十個朋友，你們想知道他們是誰嗎?

　　二、新授

　　1.讀12課，想想我的10個朋友是誰?

　　2.根據(jù)你的想法讀一讀

　　3.這些字你認識嗎?困

　　朋友 大家 不會 做事 開口 只

　　(1)看拼音自讀

　　(2)個別讀

　　(3)開火車讀

　　1.左邊的五個朋友是誰?舉手示意，右邊呢?

　　2.出示左右

　　(1)你發(fā)現(xiàn)了什么?

　　(2)區(qū)別

　　1.書寫左右

　　三、練習(xí)

　　1.用“朋友”說話

　　2.選字填空

　　有 友

　　我( )許多朋( )

　　3.編謎語記字形

　　四、作業(yè)：考家長

　　第二課時

　　教學(xué)目標：

　　學(xué)會5個生字，認識2個生字。認識“月字旁”

　　教學(xué)重點：

　　學(xué)會生字并能正確書寫。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.朗讀兒歌

　　2.猜謎語 困

　　二、新授

　　認識新偏旁

　　1.學(xué)習(xí)生字

　　(1)找到月字旁的字

　　(2)讀課文找一找

　　(3)你怎么記的

　　(4)其余的字用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)

　　(5)匯報學(xué)習(xí)結(jié)果

　　2.書寫生字

　　(1)觀察 筆順、位置

　　(1)寫

　　(2)對照檢查

　　三、練習(xí)

　　1.看拼音寫字

　　2.寫出反意詞

　　大( )來( )左( )

　　多( )上( )

　　四、作業(yè)：寫本課字

　　教學(xué)反思：“朋”字的書寫存在很大問題，總是寫不正。而且“左、右、友”三個字很容易出錯，今后要多鞏固練習(xí)。