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    《走,我們?nèi)ブ矘洹穬?yōu)秀教案

    發(fā)布時間:2017-01-03  編輯:梁飛藝 手機版

      《走,我們?nèi)ブ矘洹愤@篇課文以明快清新的節(jié)奏、具有行動號召力的語言號召少先隊員一起去植樹,全詩描繪了少先隊員積極參加植樹活動的情景,告訴我們植樹造林的重要性,表達了少先隊員植樹造林,改造自然的決心。

      教學目標

      1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

      2、學會本課5個生字,理解由生字組成的詞語。

      3、體會少先隊員用實際行動綠化祖國、改造自然的決心,幫助學生從小增強環(huán)境保護的意識。

      教學重點、難點

      正確、流利、有感情地朗讀課文,在品味中體會少先隊員用實際行動綠化祖國、改造自然的決心,增強環(huán)保意識。

      教學時間

      兩課時

      第一課時

      課時目標

      初讀課文,并試著給課文取題目。

      教學過程

      一、談話導入

      每年的3月12日是我們中國的植樹節(jié),瞧,有一群小伙伴拿出工具和樹苗去植樹了。

      齊讀課題

      二、初讀課文

      1、自由讀課文,要求讀準字音,讀通句子。

      2、同桌一起讀,聽聽對方是否都對了。

      3、四人小組一起讀,幫幫在讀通課文中有困難的同學。

      4、齊讀新詞

      溝渠 綠色工廠 栽樹 版圖 乖乖低頭

      5、分自然段讀課文

      三、自由讀課文,取題目

      1、結合課文內(nèi)容和自己的閱讀感受,還能給這首詩取什么題目,并寫下來。

      2、交流取的題目,并說說理由,練習讀好相關課文。

      3、課文用“走,我們?nèi)ブ矘洹弊鳛轭}目,又有什么用意呢?我們下節(jié)課再交流。

      四、作業(yè)

      1、抄寫新詞

      重點指導“渠” “乖”

      2、朗讀課文

      第二課時

      課時目標

      繼續(xù)朗讀課文,在品味詩歌用“走,我們?nèi)ブ矘洹敝畜w會少先隊員綠化祖國的決心。

      教學過程

      一、復習

      默寫新詞

      朗讀課文

      二、品題目,悟情感,促朗讀

      1、小組朗讀課文,討論:課文用“走,我們?nèi)ブ矘洹弊鳛轭}目,品悟到了和自己的題目有什么不同的用意?

      2、交流

      少先隊員植樹的熱情高、決心強;植了樹才能建造綠工廠,染綠祖國版圖……

      3、結合交流進一步練習感情朗讀課文。

      三、作業(yè)

      1、背誦課文

      2、選擇學校的一種樹木,查閱資料,按名稱、外形特征和作用三個方面向同學作介紹。


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