導(dǎo)語(yǔ)：下面是小編整理的《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》同步練習(xí)【附答案】，歡迎同學(xué)們的關(guān)注和練習(xí)，希望大家練習(xí)過(guò)后能夠有所收獲。
(一)基礎(chǔ)知識(shí)題
一、加粗字的讀音，正確的一組是( )
�、偾�乘之國(guó) ②愿為小相焉 ③舍瑟而作
二、為下列各組句子中的加粗字選擇正確的解釋
1.居 ①坐 ②處于 ③居 ④住處 ⑤處在某種地位或某地方 ⑥占，占據(jù) ⑦積蓄，儲(chǔ)存 ⑧平日，平時(shí) ⑨用于“有頃”“久之”“頃之”等前面，表示相隔一段時(shí)間，意義較虛，相當(dāng)于“過(guò)了……”
(1)居則曰，“不吾知也!”( )
(2)居廟堂之高，則憂(yōu)其民( )
(3)北山愚公者，年且九十，面山而居( )
(4)居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)( )
(5)船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居左，魯直居右( )
(6)囤積居奇( )
2.異 ①不同 ②奇特，與眾不同 ③奇怪，驚奇
(1)異乎三子者之撰( )
(2)漁人甚異之( )
(3)永州之野產(chǎn)異蛇( )
(4)覽物這情，得無(wú)異乎( )
(5)父異焉( )
(6)異曲同工 ( )
3.安 ①安穩(wěn)，安定，安全 ②安逸，安樂(lè)，安全 ③安心 ④安撫 撫慰 ⑤安置，安放 ⑥什么，什么地方 ⑦怎么
(1)安見(jiàn)方六七十如五六十而非邦也者( )
(2)然后知生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)( )
(3)竟不得半畝方塘為安身立命之地( )
(4)燕雀安知鴻鵠之志哉( )
4.知 ①知道 ②知覺(jué)，感覺(jué) ③見(jiàn)解，知識(shí) ④了解 ⑤交好，交往 ⑥主持 ⑦zhì 通“智”。
(1)居則曰：“不吾知也�！�( )
(2)吾與之共知越國(guó)之政( )
(3)不知木蘭是女郎( )
(4)君子博學(xué)而日參省首乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣( )
(5)人不知而不慍( )
(6)孰為汝多知乎( )
(二)課內(nèi)語(yǔ)段閱讀題
閱讀文段，完成文后問(wèn)題
子路、曾晳、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾卻也�！缁蛑獱�，則何以哉?”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉;由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也�！�
夫子哂之。
1.下列讀音正確的一組( )
①子路率爾而對(duì)曰
�、谇�乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間
③比及三年，可使有勇
2.下列四句中有關(guān)加粗字的解釋?zhuān)e(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.子路、曾晳、冉有、公西華侍坐 侍奉
B.居則曰 閑居
C.如或知爾 了解
D.以吾一日長(zhǎng)乎爾 成長(zhǎng)
3.下列各組句子中，加粗字的意義和用法不相同的是( )
A.以吾一日長(zhǎng)乎爾
生乎吾前，其聞道也固先乎吾
B.以吾一日長(zhǎng)乎爾
毋吾以也
C.如或知爾
如其不才，君可自取
D.如或知爾
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛
4.翻譯句子
①千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑饉。
�、诰觿t曰：“不吾知也�！比缁蛑獱�，則何以哉?
(三)課外語(yǔ)段閱讀題
閱讀下面一段文言文，完成1-8題。
陳思王植字子建。年十歲余，誦讀詩(shī)、論及辭賦數(shù)十萬(wàn)言，善屬文。太祖嘗視其文，謂植曰：“汝倩人邪?”植跪曰：“言出為論，下筆成章，顧當(dāng)面試，奈何倩人?”時(shí)鄴銅爵臺(tái)新成，太祖悉將諸子登臺(tái)，使各為賦。植援筆立成，可觀，太祖甚異之。性簡(jiǎn)易，不治威儀，輿馬服飾，不尚華麗。每進(jìn)見(jiàn)難問(wèn)，應(yīng)聲而對(duì)，特見(jiàn)寵愛(ài)。太祖征孫權(quán)，使植留守鄴，戒之曰：“吾昔為頓邱令，年二十三。思此時(shí)所行，無(wú)悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉與!”植既以才見(jiàn)異，而丁儀、丁廙、楊修等為之羽翼。太祖狐疑，幾為太子者數(shù)矣。而植任性而行，不自雕勵(lì)，飲酒不節(jié)。文帝御之以術(shù)，矯情自飾，宮人左右，并為之說(shuō)，故遂定為嗣。植嘗乘車(chē)行馳道①中，開(kāi)司馬門(mén)②出。太祖大怒，公車(chē)令坐死。由是重諸侯科禁，而植寵日衰。太祖既慮終始之變，以楊修頗有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪誅修。植益內(nèi)不自安。二十四年，曹仁為關(guān)羽所圍。太祖以植為南中郎將，行征虜將軍，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉不能受命，于是悔而罷之。
(節(jié)選自《三國(guó)志•陳思王曹植傳》)
注：①馳道：也稱(chēng)御道，專(zhuān)供天子行車(chē)之路。②司馬門(mén)：即宮門(mén)，每門(mén)有司馬主管，故名。
1.下列兩句中加粗的字的正確意思與讀音是 ( )
�、倜窟M(jìn)見(jiàn)難問(wèn) ②公車(chē)令坐死
2.對(duì)“文帝御之以術(shù)”和“并為之說(shuō)”的“之”字所指代的對(duì)象判斷正確的一項(xiàng)是( )
A.都指曹植 B.都指文帝
C.曹植、文帝 D.文帝、曹植
3.分別比較下列每組句子中加點(diǎn)的字的意思，判斷正確的一項(xiàng)是( )
誦讀詩(shī)論 植既以才見(jiàn)異
言出為論 太祖既慮終始之變
A.兩個(gè)“論”字相同 兩個(gè)“既”字也相同
B.兩個(gè)“論”字相同 兩個(gè)“既”字不同
C.兩個(gè)“論”字不同 兩個(gè)“既”字也不同
D.兩個(gè)“論”字不同 兩個(gè)“既”字相同
4.對(duì)“顧當(dāng)面試，奈何倩人?”理解正確的一項(xiàng)是 ( )
A.就請(qǐng)你當(dāng)面試試，我為什么要抄襲別人呢?
B.就請(qǐng)你當(dāng)面試試，我怎么會(huì)請(qǐng)人代筆呢?
C.那我就當(dāng)面試試，我為什么要抄襲別人呢?
D.那我就當(dāng)面試試，我怎么會(huì)請(qǐng)人代筆呢?
5.對(duì)“由是重諸侯科禁，而植寵日衰”理解正確的一項(xiàng)是 ( )
A.從此加重對(duì)諸侯的法制禁令，而曹植也日漸失寵。
B.從此加重對(duì)諸侯的法制禁令，而曹植更受寵愛(ài)，身體日漸衰弱。
C.因此重視諸侯們的法制禁令，而曹植也日漸失寵。
D.因此重視諸侯們的法制禁令，而曹植更受寵愛(ài)，身體日漸衰弱。
6.對(duì)以下兩個(gè)語(yǔ)句的理解，正確的一組是 ( )
�、倏刹幻闩c? ②悔而罷之
A.①你能不努力嗎? ②曹植很后悔，未能去受命。
B.①我能不勉勵(lì)你嗎?②曹植很后悔，未能去受命。
C.①我能不勉勵(lì)你嗎?②太祖很懊悔，就把曹植罷免了。
D.①你能不努力嗎? ②太祖很懊悔，就把曹植罷免了。
7.對(duì)曹植未能被立為太子的主要原因，分析正確的一項(xiàng)是 ( )
A.曹植以丁儀、丁廙、楊修等為羽翼，使曹操心懷狐疑。
B.文帝暗用權(quán)術(shù)對(duì)付曹植，并刻意修飾自己。
C.宮女及太祖身邊的人都說(shuō)曹植的壞話(huà)。
D.曹植飲酒不節(jié)，終因酒醉而不能受援救曹仁之命。
8.對(duì)太祖誅殺楊修的原因，分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A.楊修輔佐曹植，引起太祖的懷疑。
B.太祖擔(dān)心自己死后會(huì)出現(xiàn)禍患。
C.楊修很有才華，而且足智多謀。
D.楊修是袁紹、袁術(shù)的外甥。
參考答案：
(一)
一、C
二、1.(1)⑧ (2)⑤ (3)③ (4)⑨ (5)① (6)⑦
2.(1)① (2)③ (3)② (4)① (5)③ (6)①
3.(1)⑦ (2)② (3)⑤ (4)⑦
4.(1)④ (2)⑥ (3)① (4)⑦ (5)④ (6)③
(二)
分析：四個(gè)題目涉及語(yǔ)音、實(shí)詞、虛詞及句子翻譯四個(gè)方面。第1題要注意多音字和古音字。第2題是實(shí)詞的解釋?zhuān)耙晕嵋蝗臻L(zhǎng)乎爾”中的“長(zhǎng)”是“年長(zhǎng)”的意思。第3題是虛詞用法比較，A項(xiàng)都是“于”，C項(xiàng)都假設(shè)連詞“如果”講，D項(xiàng)“或”是不定代詞，有人。第4題翻譯句子要注意忠實(shí)于原文，同時(shí)注意與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式，如“不吾如也”。
答案：1.A 2.D 3.B
4.①有一千輛兵車(chē)的諸侯國(guó)，夾在大國(guó)之間，有別國(guó)軍隊(duì)來(lái)侵略它，接連下來(lái)，又有饑餓。②平日里說(shuō)：“沒(méi)有人了解我。”如果有人了解你，那你打算做什么事情呢?
(三)
1.C (難，多音字，讀nán作“困難”解，讀nàn作“詰責(zé)”“質(zhì)問(wèn)”解，曹植每次進(jìn)見(jiàn)，曹操則故意用疑難問(wèn)題刁難他，他都能應(yīng)聲而答，故讀nàn�！白倍嗔x詞，讀zuò，公車(chē)令因給曹植放行而觸犯法律被曹操處死，故作“犯罪”解。)
2.C (文帝曹丕暗用權(quán)術(shù)對(duì)付曹植，宮女和太祖身邊的人都為曹丕說(shuō)好話(huà)，故兩個(gè)“之”分別指曹植和曹丕。)
3.D (誦讀詩(shī)論，“詩(shī)”指《詩(shī)經(jīng)》，“論”指《論語(yǔ)》，讀作lún，詩(shī)論泛指經(jīng)書(shū)，言出為論，出口就能談?wù)搇ùn。兩個(gè)“論”不同。兩個(gè)“既”都是表并列關(guān)系的連詞“既……而……”，相同。)
4.B(倩qiàn，請(qǐng)人代替自己做，如倩人執(zhí)筆。)
5.A (曹植乘車(chē)行御道后，觸怒了曹操而日漸失寵，而非身體衰弱。)
6.D(“勉”在句中是“努力”之意，如“爾其勉之”《左傳》句，主語(yǔ)“汝”承前省。曹植酒醉誤事，太祖就罷免他的南中郎將之職，“悔而罷之”的主語(yǔ)是太祖，省略。)
7.B ( A“狐疑”，猶豫不決，太祖猶豫不決，幾次想把曹植立為太子。前有句號(hào)，與前句無(wú)關(guān)。C宮女及太祖身邊的人都說(shuō)曹丕的好話(huà)。D植酒醉誤事是曹丕立為太子之后的事。)
8.A (植以才見(jiàn)異，并且有二丁和楊修等人輔佑，正是太祖猶豫不決幾次想立他為太子的原因，而不是誅殺楊修的原因。)