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    高二上學(xué)期10月份月考語文試卷

    發(fā)布時(shí)間:2017-10-27  編輯:林儀 手機(jī)版

      第Ⅰ卷(共30分)

      一、(12分,每小題3分)

      1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )

      A.擢升(zhuó)    租賃(lìnɡ)  機(jī)杼(zhù) 載笑載言(zài)

      B.落蕊(ruì) 葳蕤(ruí) 公姥(mǔ) 躑躅不前(zhú)

      C.懲創(chuàng)(chénɡ) 伶俜(pīnɡ) 卜筮(bǔ)  長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dànɡ)

      D.踵武(zhǒnɡ)   肇事(shào) 歆羨(xīn) 前仆后繼(pū)

      2.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是( )

      A.徘徊  暮靄  微漠   直接了當(dāng) 越陌度阡

      B.倉(cāng)皇  苗裔   桀驁   與爾偕老  匪夷所思

      C.譬如  尸骸   和藹   鼓瑟吹笙 默默含情

      D.緋薄  噩耗   落寞  貌合神離   信誓旦旦

      3.下列句子加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

      A.他最近的狀態(tài)一直不佳,接連幾次考試都不理想,屢試不爽,心情糟透了。

      B.這個(gè)裝修公司的施工隊(duì)確實(shí)不一般,無論什么樣的房屋,經(jīng)他們一裝修,都能蓬蓽生輝。

      C.余秋雨的《道士塔》,生動(dòng)深刻,才華橫溢,是其“文化散文”的代表作之一。

      D.玄奘不遠(yuǎn)萬里前往印度取經(jīng),其間風(fēng)餐露宿,長(zhǎng)途跋涉,歷盡磨難,終于取得真經(jīng)。

      4.下列各句中沒有語病的一句是( )

      A.外國(guó)經(jīng)典詩歌不容易翻譯好,它要求翻譯人員具有很高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平才能勝任。

      B.足見對(duì)于有感覺的動(dòng)物,有情趣的人類,對(duì)于秋,總是一樣能特別引起蕭索的感觸來。

      C.這一回在彈雨中互相救助,雖殞身不恤的事實(shí),則更足為中國(guó)女子勇毅沒有消亡的明證。

      D.在本次敦煌學(xué)研討會(huì)上,所有關(guān)于莫高窟歷史的照片和多種圖文展板都被掛在走廊西邊的墻壁上。

      二、(9分,每小題3分)

      閱讀下面的文字,完成5-7題。

      曹操《短歌行》(其一)中有“月明星稀,烏鵲南飛;繞樹三匝,何枝可依”四句。歷來對(duì)此四句的理解不甚相同,多認(rèn)為這是比喻猶豫不定的人才在三國(guó)鼎立的局面下一時(shí)無所適從。筆者認(rèn)為,詩中的烏鵲當(dāng)指烏鴉,《漢語大詞典》釋“烏鵲”,其一義即指“烏鴉”;曹操這里所慨嘆的當(dāng)指統(tǒng)一全國(guó)的王業(yè)未能成就。清代的王堯衢闡釋這首詩說:“以‘明明如月’而恨不能拾取,遂憂之不忘,則其暗謀天位之心久矣!旅鲃t星稀,非烏鵲飛之時(shí)也,以故繞樹三匝而無所依托,則英雄無用武之地矣。……孟德以傾漢為心,其借口周公,不異王莽!(《三曹資料匯編》第28頁,中華書局1980年版)這說明了曹操以烏鵲南飛而無所依托來比喻自己不能完全奪取占有漢家的王業(yè)。

      蘇軾《赤壁賦》有意引用《短歌行》的詩句并云:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?……此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?”

      受蘇軾的影響,在《三國(guó)演義》中,羅貫中便有意安排曹操橫槊賦詩的故事情節(jié),并借小說中人物劉馥之口闡釋這四句詩:“‘月明星稀,烏鵲南飛;繞樹三匝,何枝可依?’此不吉之言也!绷_貫中顯然以“烏鵲南飛”等句象征曹操南征失敗,未能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)。毛宗崗對(duì)這一節(jié)加以評(píng)論道:“蘇子瞻《赤壁賦》亦引此四句,以為孟德之困于周郎,蓋南飛而無可依,正應(yīng)其南征而無所得耳!苯Y(jié)合毛氏的評(píng)語可以看出羅貫中有意把“烏”意象與王業(yè)聯(lián)系起來。再如清趙翼《赤壁》詩云:“烏鵲南飛無魏地,大江東去有周郎!币脖磉_(dá)了類似的看法。

      《短歌行》究竟寫于何時(shí),因乏史料佐證,目前難以確定!冻啾谫x》《三國(guó)演義》《赤壁》詩說它寫于赤壁之戰(zhàn)時(shí),盡管是出于文學(xué)家的想像和推測(cè),但他們都有將“烏鵲”與統(tǒng)一全國(guó)的王業(yè)聯(lián)系起來的傾向,將“烏鵲南飛”等句視為曹操王業(yè)未能成就的征兆的意圖是明顯的。

      5.上文討論的主要問題是( )

      A.批駁歷來人們對(duì)《短歌行》的錯(cuò)誤理解。

      B.明確《短歌行》的寫作時(shí)間和落實(shí)“烏鵲”一詞的意義。

      C.歷代文學(xué)家在他們的作品中引用《短歌行》的目的。

      D.《短歌行》中“烏鵲南飛”等句的含義。

      6.下列各句不屬于作者提出自己觀點(diǎn)的根據(jù)的一項(xiàng)是( )

      A.多認(rèn)為“烏鵲南飛”等句,比喻猶豫不定的人才無所適從的狀態(tài)。

      B.“烏鵲”即指“烏鴉”,這在一些權(quán)威性的工具書中可以找到依據(jù)。

      C.古代文學(xué)中烏鴉這個(gè)意象與王業(yè)的歸屬有著密切的聯(lián)系。

      D.王堯衢、蘇軾、羅貫中和趙翼在他們的作品中對(duì)這幾句詩的闡釋和引用。

      7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )

      A.《赤壁賦》、《三國(guó)演義》、《赤壁》詩把《短歌行》的寫作時(shí)間定為赤壁之戰(zhàn)時(shí),這是文學(xué)家的想像和推測(cè)。

      B.毛宗崗的評(píng)論旨在揭示《赤壁賦》中引用《短歌行》的意圖和羅貫中有意安排曹操橫槊賦詩這一情節(jié)的目的。

      C.作者對(duì)《短歌行》“烏鵲南飛”等句的理解與蘇軾、羅貫中、趙翼的觀點(diǎn)完全一致。

      D.在本文中,作者不僅對(duì)《短歌行》中“烏鵲南飛”等句的理解發(fā)表了自己的看法,而且闡明“烏”作為與王業(yè)有關(guān)的意象由來已久。

      三、(9分,每小題3分)

      閱讀下面一段文言文,完成8-10題。

      豐樂亭記

      歐陽修

      修既治滁之明年夏,始飲滁水而甘。問諸滁人,得于州南百步之近。其上則豐山,聳然而特立;下則幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃然而仰出。俯仰左右,顧而樂之。于是疏泉鑿石,辟地以為亭,而與滁人往游其間。

      滁于五代干戈之際,用武之地也。昔太祖皇帝,嘗以周師破李景兵十五萬于清流山下,生擒其將皇甫暉、姚鳳于滁東門之外,遂以平滁。修嘗考其山川,按其圖記,升高以望清流之關(guān),欲求暉、鳳就擒之所,而故老皆無在者,蓋天下之平久矣。

      自唐失其政,海內(nèi)分裂,豪杰并起而爭(zhēng),所在為敵國(guó)者,何可勝數(shù)?及宋受天命,圣人出而四海一。向之憑恃險(xiǎn)阻,劃削消磨。百年之間,漠然徒見山高而水清。欲問其事,而遺老盡矣!今滁介于江淮之間,舟車商賈,四方賓客之所不至。民生不見外事,而安于畎畝衣食,以樂生送死。而孰知上之功德,休養(yǎng)生息,涵煦于百年之深也。

      修之來此,樂其地僻而事簡(jiǎn),又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間,乃日與滁人仰而望山,俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木,風(fēng)霜冰雪,刻露清秀,四時(shí)之景無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱ǎ榔滹L(fēng)俗之美,使民知所以安此豐年之樂者,幸生無事之時(shí)也。夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也。遂書以名其亭焉。

      8.下列各組句子中,對(duì)加點(diǎn)字詞的解說完全正確的一項(xiàng)是( )

     、俑┭鲎笥,顧而樂之 ②遂書以名其亭焉

      ③修嘗考其山川,按其圖記 ④涵煦百年之深也亦勿知

     、菪藜戎纬髂晗,始飲滁水而甘 ⑥函梁君臣之首,入于太廟

     、呓褚早婍嘀盟,雖大風(fēng)浪不能鳴也 ⑧與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍

      A.③句中“按”是“按照”的意思;④句中“涵煦”是“雨露滋潤(rùn)、陽光照耀”的意思

      B.①⑦句中加點(diǎn)字屬于同一類型的詞語活用

      C.②⑥句中加點(diǎn)字屬于同一類型的詞語活用

      D.⑤⑧句中加點(diǎn)詞語的詞義與現(xiàn)代漢語的詞義相同

      9.下列A、B、C三項(xiàng)句子加點(diǎn)字詞的用法、意義,以及D項(xiàng)句式的類型,相同的一組是( )

      A.又幸其民樂其歲物之豐成,而喜與予游也 得雙石于潭上,扣而聆之

      B.而故老皆無在者,蓋天下之平久矣 蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完

      C.向之憑恃險(xiǎn)阻,劃削消磨 向使三國(guó)各愛其地

      D.既得斯泉于山谷之間 石之鏗然有聲者,所在皆是也