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    高二上學(xué)期閱讀專項(xiàng)試題就解析

    發(fā)布時(shí)間:2017-10-27  編輯:林儀 手機(jī)版

      一、科技文閱讀(共3題,每題3分,共9分)

      閱讀下面一段文字,完成5~7題。

      科學(xué)家在對(duì)載脂蛋白E(ApoE)基因的研究中發(fā)現(xiàn),載脂蛋白E在調(diào)節(jié)膽固醇方面有重要作用。它的基因分為三種形態(tài):E2、E3、E4。每個(gè)人都有兩種形態(tài)的ApoE基因,分別遺傳自父親和母親。其中E3為正常形態(tài),最為常見(jiàn)。攜帶E2形態(tài)基因的人通常膽固醇水平比一般人要低。攜帶E4形態(tài)基因的人(據(jù)估計(jì)15%至30%的人至少攜帶一個(gè)E4基因),患糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)增高,膽固醇總量升高,患阿爾茨海默氏癥的風(fēng)險(xiǎn)增加兩倍。

      “吸煙對(duì)每個(gè)人都有害,”遺傳學(xué)專家?jiàn)W多瓦斯說(shuō),“但在攜帶E4基因的人這里,吸煙就是一個(gè)十足的殺人惡魔,我們不是在討論某種可能性,而是這種人因?yàn)槲鼰煄缀蹩隙〞?huì)患心臟疾病。”

      人們可以接受一次檢查,以查明自己的APOE基因的形態(tài),但人們并沒(méi)有這么做,原因在于這牽扯到倫理、隱私等方面的復(fù)雜問(wèn)題。再者目前的醫(yī)學(xué)研究還沒(méi)有辦法很好地預(yù)防攜帶E4基因的人患上述疾病,因此即使查明基因形態(tài),醫(yī)生們一般也不愿意將此結(jié)果告訴患者,患者也寧愿被“蒙在鼓里”,保險(xiǎn)公司也會(huì)因此歧視這些存在患病基因的人。

      研究營(yíng)養(yǎng)基因組學(xué)的魯斯德巴斯克博士卻認(rèn)為,人們的這種擔(dān)心有些夸大。從總體來(lái)看,有基因患病風(fēng)險(xiǎn)的人是普遍存在的。她說(shuō):“我們每個(gè)人都對(duì)某種疾病存在易感性,容易感染某種疾病,并不意味著就一定會(huì)患上這種病,比如我們可以研究攜帶E4基因的人應(yīng)該如何飲食,先發(fā)制人地阻斷阿爾茨海默氏癥等疾病的發(fā)病源頭!

      奧多瓦斯補(bǔ)充說(shuō),E4基因非常容易受環(huán)境因素影響。雖說(shuō)攜帶E4基因的人患糖尿病風(fēng)險(xiǎn)增高,但如果體重保持正常水平,患病風(fēng)險(xiǎn)就與正常人相當(dāng)。如果戒煙戒酒、增加運(yùn)動(dòng),飲食中飽和脂肪含量較低,那么E4基因帶來(lái)的心臟病易發(fā)性就會(huì)完全被抵消掉——不是部分,而是全部。

      1.對(duì)文中有關(guān)載脂蛋白E(ApoE)基因的敘述,理解正確的一項(xiàng)是( )

      A.人體中都含有載脂蛋白E,它們?cè)谌梭w中呈兩種基因形態(tài)。

      B.載脂蛋白E能夠?qū)⑷梭w中膽固醇的含量調(diào)節(jié)到最佳水平。

      C.攜帶載脂蛋白E2形態(tài)基因的人通常膽固醇水平較低。

      D.吸煙會(huì)導(dǎo)致載脂蛋白E4升高,從而使人患上心臟病。

      2.對(duì)魯斯德巴斯克博士的“人們的這種擔(dān)心有些夸大”的看法,理解不正確的一項(xiàng)是( )

      A.“這種擔(dān)心”指的是對(duì)載脂蛋白E4基因?qū)θ梭w危害的擔(dān)心。

      B.因?yàn)榛蚧疾★L(fēng)險(xiǎn)是普遍存在的,所以這種擔(dān)心是多余的。

      C.攜帶某種有患病風(fēng)險(xiǎn)的基因并不意味著一定會(huì)患某種疾病。

      D.即便攜帶載脂蛋白E4基因,也可以預(yù)防疾病的發(fā)生。

      3.對(duì)文章所提供信息的理解和根據(jù)文章的推斷,正確的一項(xiàng)是( )

      A.1—3段表明載脂蛋白E基因在人體中的形態(tài)是遺傳的結(jié)果,帶有某種基因形態(tài)的人身體狀況是無(wú)法改變的。

      B.預(yù)先查明在人體中載脂蛋白E基因形態(tài)的方法會(huì)觸犯?jìng)惱淼赖拢瑫?huì)引發(fā)新的社會(huì)歧視,所以無(wú)法實(shí)施。

      C.攜帶載脂蛋白E4基因的人數(shù)不多,所以人們完全可以有效地抵消它對(duì)人體帶來(lái)的危害。

      D.本文的作者只是客觀地闡述了有關(guān)載脂蛋白E(ApoE)對(duì)人體影響的兩種不同觀點(diǎn),并沒(méi)有作出明確的結(jié)論。

      二、文言文閱讀。本大題共5小題,共22分。閱讀下面文言文,完成4~8題。

      王珪,字叔玠,太原祁人也。季叔頗,當(dāng)時(shí)通儒,有人倫之鑒,嘗謂所親曰:“門戶所寄,唯在此兒耳!遍_(kāi)皇末,為奉禮郎。及頗坐漢王諒反事被誅,珪當(dāng)從坐,遂亡命于南山,積十余歲。

      高祖入關(guān),除太子中舍人,尋轉(zhuǎn)中允,甚為太子所禮。后以連其陰謀事,流于巂州。建成誅后,太宗素知其才,召拜諫議大夫。

      貞觀二年,代高士廉為侍中。太宗嘗閑居,與珪宴語(yǔ),時(shí)有美人侍側(cè),本廬江王瑗之姬,瑗敗籍沒(méi)入宮,太宗指示之曰:“廬江不道,賊殺其夫而納其室。暴虐之甚,何有不亡者乎!”珪避席曰:“陛下以廬江取此婦人為是耶,為非耶?”太宗曰:“殺人而取其妻,卿乃問(wèn)朕是非,何也?”對(duì)曰:“臣聞?dòng)诠茏釉唬骸R桓公之郭,問(wèn)其父老曰:‘郭何故亡?’父老曰:‘以其善善而惡惡也!腹唬骸糇又裕速t君也,何至于亡?’父老曰:‘不然,郭君善善而不能用,惡惡而不能去,所以亡也!翊藡D人尚在左右,竊以圣心為是之,陛下若以為非,此謂知惡而不去也!碧陔m不出此美人,而甚重其言。

      時(shí)太常少卿祖孝孫以教宮人聲樂(lè)不稱旨,為太宗所讓。珪及溫彥博諫曰:“孝孫妙解音律,非不用心,但恐陛下顧問(wèn)不得其人,以惑陛下視聽(tīng)。且孝孫雅士,陛下忽為教女樂(lè)而怪之,臣恐天下怪愕。”太宗怒曰:“卿皆我之腹心,當(dāng)進(jìn)忠獻(xiàn)直,何乃附下罔上,反為孝孫言也!”彥博拜謝,珪獨(dú)不拜。曰:“臣本事前宮,罪已當(dāng)死。陛下矜恕性命,不以不肖,置之樞近,責(zé)以忠直。今臣所言,豈是為私?不意陛下忽以疑事誚臣,是陛下負(fù)臣,臣不負(fù)陛下!钡勰欢T。翌日,帝謂房玄齡曰:“自古帝王,能納諫者固難矣。昔周武王尚不用伯夷、叔齊,(周)宣王賢主,杜伯猶以無(wú)罪見(jiàn)殺,吾夙夜庶幾前圣,恨不能仰及古人。昨責(zé)彥博、王珪,朕甚悔之。公等勿以此而不進(jìn)直言也!

      十三年,遇疾,尋卒,年六十九。

      (選自《舊唐書(shū)》,有刪節(jié))

      4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )

      A.太宗指示之曰 指示:指給……看

      B.但恐陛下顧問(wèn)不得其人 顧問(wèn):回頭問(wèn)

      C.不以不肖 不肖:沒(méi)有才能

      D.臣本事前宮 本事:本來(lái)侍奉

      5.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是( )

      A.卿乃問(wèn)朕是非 B.齊桓公之郭

      乃不知有漢,無(wú)論魏晉, 胡為乎惶惶欲何之

      C.而甚重其言 D.為太宗所讓

      臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙 不者,若屬皆且為所虜

      6.以下六句話,分別編為四組,全部表現(xiàn)王珪“直言進(jìn)諫”的一組是( )

      ①陛下以廬江取此婦人為是耶,為非耶

      ②陛下若以為非,此謂知惡而不去也

     、厶陔m不出此美人,而甚重其言。

      ④但恐陛下顧問(wèn)不得其人

     、荼菹潞鰹榻膛畼(lè)而怪之

     、奘潜菹仑(fù)臣,臣不負(fù)陛下

      A.①②⑤ B.①③④ C.②③⑥ D.②④⑤

      7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )

      A.王珪的叔叔王頗是當(dāng)時(shí)大儒,認(rèn)為王珪很有能力,但王珪卻因罪躲在南山中十多年,未能施展才能。

      B.王珪曾侍奉東宮太子――李建成,很得太子信任。不久,建成被殺,王珪既而侍奉唐太宗,依然繼續(xù)為官,但很多時(shí)候,太宗對(duì)他還是心存戒備的。

      C.王珪借古事勸諫君主,唐太宗雖不采納,但是認(rèn)為他說(shuō)的有道理。

      D.本文一方面塑造了敢于勸諫君主的“諫臣”王珪的形象,另一方面也塑造了一個(gè)善于反思、勇于自責(zé)的唐太宗的形象。

      8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(10分)

     、俨蝗唬粕贫荒苡,惡惡而不能去,所以亡也。(5分)

     、谧怨诺弁,能納諫者固難矣。昔周武王尚不用伯夷、叔齊,(周)宣王賢主,杜伯猶以無(wú)罪見(jiàn)殺。(5分)

      三、古代詩(shī)歌閱讀,共2小題,共計(jì)17分。

      9.閱讀下面的宋詩(shī),然后回答問(wèn)題。(11分)

      游月陂

      宋•程顥

      月陂堤上四徘徊,北有中天百尺臺(tái)。

      萬(wàn)物已隨秋氣改,一樽聊為晚涼開(kāi)。

      水心云影閑相照,林下泉聲靜自來(lái)。

      世事無(wú)端何足計(jì),但逢佳節(jié)約重陪。

      (1)“林下泉聲靜自來(lái)”一句詩(shī)用了什么表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)析其效果。(5分)

      (2)這首詩(shī)營(yíng)造了怎樣的意境,表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容分析。(6分)

      10.名句名篇默寫(xiě)(6分)

      (1)_______________________,似訴平生不得志。____________________,說(shuō)盡心中無(wú)限事。

      (2)仰觀宇宙之大,_______________________,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也。

      (3)_______________________,泣孤舟之嫠婦。

      (4)可堪回首,_______________________,一片神鴉社鼓。

      (5)荀子在«勸學(xué)»中以“木受繩則直,金就礪則利”為喻,引出“______________________”的結(jié)論,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能夠改變?nèi)说谋浴?/p>

      四、本大題共4小題,共25分。閱讀下面作品,完成11~14題。(文學(xué)類)