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    一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文句段閱讀復(fù)習(xí)

    發(fā)布時(shí)間:2017-07-14  編輯:admin 手機(jī)版
    閱 讀
    復(fù)習(xí)目標(biāo)
    1、 能正確、流利地朗讀課文,背誦課文,正確讀出句與句之間的停頓。
    2、 能整體地感知課文的大概內(nèi)容,能找出一篇課文共有幾個(gè)自然段,能數(shù)出一個(gè)自然段中有幾句話,并能簡(jiǎn)單地說(shuō)出每句話的意思。
    3、 能讀懂一句話或一段話。
    教學(xué)重難點(diǎn)
    1、 重點(diǎn):目標(biāo)一、二
    2、 難點(diǎn):目標(biāo)二
    教學(xué)課時(shí):2課時(shí)
    教學(xué)設(shè)計(jì):
    第一課時(shí)
    復(fù)習(xí)目標(biāo)
    能整體地感知課文的大概內(nèi)容,能找出一篇課文共有幾個(gè)自然段,能數(shù)出一個(gè)自然段中有幾句話,并能簡(jiǎn)單地說(shuō)出每句話的意思。
    教學(xué)過(guò)程
    一、激趣導(dǎo)入
    1、同學(xué)們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了很多知識(shí),誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么?
    2、今天老師給大家?guī)?lái)了一些老朋友.出示“?、!、。、……”
    3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),看到他們,你就知道了什么?
    4、今天就來(lái)學(xué)習(xí)一下,這些符號(hào)組成的文章……
    二、出示“畫”
    出示:遠(yuǎn)看( )有色,近聽( )( )聲。
    春去( )還在,人來(lái)( )不驚。
    1、 這些字寶寶組成在一起,就成了一家人,可是里面少了好幾個(gè)成員,誰(shuí)可以說(shuō)出他們的名字?
    2、 讀一讀:同學(xué)們真棒,一小子找到他們的成員。誰(shuí)來(lái)讀一讀!
    3、 這首詩(shī)里主要寫了什么?
    4、 找到兩對(duì)反義詞
    拓展:遠(yuǎn)對(duì)近 去對(duì)來(lái) ( )對(duì)( )
    5、 這個(gè)謎底是什么?
    三、出示
    向日葵,花兒黃,一天到晚朝太陽(yáng)。
    盤兒大,籽兒壯,從不驕傲把臉仰。
    1、 今天老師給你們帶來(lái)了一首兒歌,誰(shuí)想來(lái)讀一讀
    2、 請(qǐng)你給這首兒歌起一個(gè)題目。
    3、 這首兒歌共有( )句話?
    4、 在寫向日葵樣子的句子下面畫“ ”
    四、
    小鴨子得救了
    在一片大森林里住著四個(gè)好朋友:小猴、小鴨、小熊和小山羊。他們四個(gè)天天在一起。
    有一天,他們一起玩捉迷藏。小山羊閉上眼睛,小猴躲在樹上,小熊躲在草叢里,小鴨子不小心跌跌進(jìn)了一個(gè)很深的坑里……
    (1) 哪幾個(gè)好朋友天天在一起玩?他們住在哪里?

    (2) 你能想出救小鴨子的辦法嗎?

    (3) 這篇文章共有( )個(gè)自然段?
    五、總結(jié)
    第二課時(shí)
    教學(xué)目標(biāo)
    1、 能整體地感知課文的大概內(nèi)容,能找出一篇課文共有幾個(gè)自然段,能數(shù)出一個(gè)自然段中有幾句話,并能簡(jiǎn)單地說(shuō)出每句話的意思。
    2、 能讀懂一句話或一段話。

    教學(xué)過(guò)程
    一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:
    上節(jié)課老師帶來(lái)了“, 。 ! ? ……”,今天我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)
    二、出示
    天安門
    天安門,高又大,
    紅的墻,黃的瓦,
    八盞紅燈兩邊掛,
    風(fēng)吹紅旗嘩啦啦。
    雄偉壯麗的天安門,
    我們大家都愛(ài)她。
    (1) 這首兒歌有()句話。
    (2) 兒歌中有兩個(gè)寫顏色的詞,請(qǐng)用圓圈畫出來(lái)。
    (3) 我知道天安門在我國(guó)的 .
    (4) 我會(huì)讀一讀,連一連。
    很紅很紅的 馬路
    很寬很寬的 天安門
    很高很高的 燈籠
    三、出示
    我家住在大山里,門前屋后,就是一座座綠色的大山。
    大山上有很多很多的大樹,又高又直。我們?cè)诖髽湎伦矫圆,蕩秋千…?br> 春天,大樹下各種顏色的花兒開了,有紅的,有藍(lán)的,有白的,還有粉的。我們?cè)诖髽湎抡』,編花籃,做花帽,開心極了!
    我家住在大山里,我愛(ài)大山。
    (1)這篇短文有( )段,第二段有( )句話。
    (2)我們?cè)诖笊嚼锿媪四男┯螒蚧顒?dòng),用圓圈圈出來(lái)。
    (3)照樣子寫一寫
    紅紅的(大陽(yáng)) 白白的( )藍(lán)藍(lán)的( )
    (5) 我會(huì)按要求填一填。
    “心”共有( )筆,“山”的第二筆是( )
    (6) 我會(huì)照樣子寫句子(不會(huì)寫的字寫拼音)
    大山上有很多很多的大樹,又高又直
    小河里有 的 , 。
    四、出示
    猜一猜
    1、千條線,萬(wàn)條線,落到水里看不見。 ( )
    2、春風(fēng)吹,春雨下,小娃娃,長(zhǎng)綠芽。
    節(jié)節(jié)高,快長(zhǎng)大,熊貓見了最愛(ài)它。 ( )
    3、耳朵長(zhǎng),尾巴短,只吃菜,不吃飯。( )
    五、總結(jié)