教學目標：

　　1.認識12個生字，認識9個詞語。

　　2.懂得交通規(guī)則的重要性，學做遵守交通規(guī)則的好孩子。

　　教學重難點：

　　1.認識12個生字。

　　2.初讀兒歌。

　　教學過程：

　　一、出示掛圖，指導觀察。

　　仔細觀察，按一定的順序說說圖上畫了些什么?

　　(馬路、小轎車……)

　　二、對照掛圖，識字學詞。

　　1.在相應的圖旁邊貼上注音詞語的卡片，學生自己拼讀。

　　2.指名讀，讀得好的請他當小老師領讀。

　　3.出示不帶拼音的詞語卡片，檢查認讀情況。

　　4.和小組同學交流：紅綠黃燈，人行道，立交橋、斑馬線的作用。

　　5.各小組派代表交流匯報。

　　6.出示單個的生字卡片，開火車抽讀，并組一個詞。

　　7.再次齊讀教材上的詞語。

　　三、小組討論：應該怎樣遵守交通規(guī)則。

　　四、小組派代表匯報，教師相機點拔指導。

　　五、課堂延伸：

　　1.交流課前收集到的有關交通安全的兒歌或圖片。

　　2.比比誰做得好。