教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片
　　教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)
　　第一課時(shí)
　　課時(shí)目標(biāo)：
　　1.認(rèn)識(shí)“簾、女”等14個(gè)生字。
　　2.正確地朗讀課文。
　　3.有關(guān)心長(zhǎng)輩的愿望，學(xué)會(huì)體貼長(zhǎng)輩。
　　教學(xué)過(guò)程：
　　一、談話激趣，導(dǎo)入課題
　　1.師板書“心愿”，理解“心愿”，說(shuō)說(shuō)你有什么心愿？
　　2.你知道月亮有什么心愿嗎？
　　出示圖一，說(shuō)說(shuō)圖上畫了什么？
　　出示圖二，這幅圖上又畫了什么？（讓學(xué)生充分地說(shuō)，初步感知課文）
　　3.師總結(jié)：老師有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，兩幅圖上，月亮的表情不一樣，看了這兩個(gè)小女孩的家，月亮?xí)�怎么想呢�?br>　　今天我們就學(xué)習(xí)8.《月亮的心愿》（齊讀）
　　二、感知性閱讀，學(xué)習(xí)生字詞
　　1.自由朗讀課文，用“=”劃出本課的生字。
　　2.用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)生字。（讀拼音、問(wèn)同桌、查字表、猜一猜等）
　　3.檢查生字詞掌握情況
　　（1）小卡片生字（帶拼音），自由讀，男女生分讀。
　　（2）遮去拼音，請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。
　�。�3）哪些字你以前就認(rèn)識(shí)了？怎么認(rèn)識(shí)的？哪個(gè)字你有好辦法記住它？
　　4.小組合作讀課文，在讀中鞏固生字，注意多音字“得”
　　三、讀后悟，讀后思
　　1.指名讀自己喜歡的自然段。
　　2.讀了課文，你有什么想問(wèn)的？
　　四、再現(xiàn)生字，復(fù)習(xí)鞏固
　　五、思考：
　　你喜歡課文中的誰(shuí)？為什么？