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    “我們的節(jié)日”重陽節(jié)主題班會教案設計

    發(fā)布時間:2017-10-08  編輯:梁飛藝 手機版

      活動目標

      1、重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,也是對學生進行傳統(tǒng)教育的有效時機。利用節(jié)日機會,合理把握主題,從而以感情為紐帶拉動家校的距離。

      2、引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感。

      3、通過活動,引導學生以文明行為,營造尊老、敬老的良好氛圍。

      活動安排

      一、導入

      1、復習詩歌:《九月九日憶山東兄弟》 (唐)王維 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

      2、古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎?(農歷的九月初九)

      二、了解重陽節(jié)的來歷以及習俗

      (1)從《九月九日憶山東兄弟》這首詩中我們就知道在唐代,重陽節(jié)就非常受重視了。并且,在唐代重陽節(jié)人們有登高、插茱萸的習俗。

      (2)聽故事:東漢時期,有個瘟魔,只要它一出現(xiàn),家家就有人病倒。 一場瘟疫奪走了恒景的父母,他自己也差點兒送了命。恒景病好后決心訪仙學藝,為民除掉害。恒景打聽到東方一座最古老的山上有一個法力無邊的仙人。在仙鶴指引下,仙長收留了恒景,教他降妖劍術外,又送他一把降妖劍。恒景廢寢忘食苦練,終于練出了一身武藝。

      一天,仙人對恒景說:“明天九月初九,瘟魔又要來了。你本領已經學成該回去為民除害!毕砷L送了恒景一包茱萸葉,一盅菊茯酒,并告訴他用法,讓恒景騎著仙鶴趕回家。

      九月初九的早晨,恒景按仙長的叮囑把鄉(xiāng)親們領到了附近山上,然后發(fā)給每人一片茱萸葉,一盅菊花酒。中午時分,瘟魔剛撲到山下,突然吹來陣陣茱萸奇香和菊花酒氣。瘟魔臉色突變,恒景手持降妖劍追下山來,幾下子就把瘟魔刺死了。從此,九月初九登高避疫的風俗就傳了下來。

      A:恒景能把這惡魔殺死靠的是什么?他怎么才練出這一身武藝呢?(廢寢忘食)

      了解“廢寢忘食”的意思,你對哪個字的意思不了解呢?我們一起來討論討論。

      B:這惡魔能被恒景殺死,靠的是什么?(茱萸奇香和菊花酒氣)其實插茱萸,喝菊花酒就是重陽節(jié)的風俗。

      (3)重陽節(jié)還有哪些習俗呢?把帶來的資料在小組中交流。

      集體交流。(有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等,重點了解這些習俗的意義。)

      分分類:這些習俗如果分類,你認為可以怎么分?(吃和活動)

      三、感受體會“重陽敬老”之情

      1、吃重陽糕,登高望遠,插茱萸辟邪等習俗是以前人們的慶祝重陽節(jié)的方式。重陽節(jié)到了現(xiàn)代你知道它還是誰的節(jié)日嗎?(人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié),進行尊老活動。)

      2、童謠欣賞:紅葉飄,黃葉飄,藍天高高白云繞。九月九,重陽節(jié),我跟爺爺來登高。爺爺老,走不動,我為爺爺 。爺爺累,氣呼呼,我為爺爺

      。爺爺樂,笑哈哈,夸我 。我們倆,手拉手,登上山頂四下瞧。

      (1)這首童謠還沒寫完,你們能幫我寫好嗎?

      (2)大家寫得很好,我們來讀讀我們編的兒歌。

      (3)你覺得童謠中的小朋友是個怎么樣的小朋友?你從哪些詞、句中讀出來的呢?

      3、你們能把童謠編得那么好,相信平時也一定非常尊敬老人。每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做哪些力所能及的事呢?出示句式:當爺爺 時,我 。/當奶奶 時,我 。

      4、悄悄話:也許你平時嬌氣的時候會惹爺爺奶奶生氣,也許你平時有不聽外公外婆話的時候,F(xiàn)在我們仔細想想,他們都是愛你的。他們給我們的愛一點也不比爸爸媽媽少,你有什么悄悄話想對他們說嗎?寫在紙鶴的翅膀上,讓紙鶴把我們的心里話帶給親愛的爺爺、奶奶,外公、外婆。

     、虐鸭堹Q放到指定的地點,選取典型的請同學來讀一讀。

      ⑵請同學們再仔細看看,在這紙鶴上還有同學們自己找來的關于重陽節(jié)的詩歌,大家可以一起讀一讀,欣賞欣賞。

      四、小結

      通過這節(jié)課我們了解了重陽節(jié),同時還學到了不少語文知識。老師再此提個小小的要求,希望每個同學能尊敬每一位老年人,做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?


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