一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　pò suì jiào xùn chāo guò jūn yún jī huǐ rén wáng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xīn shì tǎn kè dài shǔ jī yì qīng ér yì jǔ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。

　　升降(jiàng xiáng) 模仿 (mó mú)

　　分散(sǎn sàn) 薄殼結(jié)構(gòu)(báo bó)

　　三、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并選擇其中的一組造句。

　　1.從前，在大海中航行的輪船，( )頭是尖尖的，( )總是開(kāi)不快。

　　2.一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，( )怎樣用力( )不能把它捏碎。

　　3.薄薄的雞蛋殼( )能承受這么大的壓力，( )它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。

　　4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多( )輕便( )省料的建筑物。

　　四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　人類(lèi)從________身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī);從________身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機(jī);從________身上得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，大大 提高了輪船航行的速度;從________身上得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿貝殼制造了________。所以說(shuō)，________是人類(lèi)的“好老師”。

　　五、把下面的句子排成一段通順的短文。

　　( )一根小草怎么會(huì)這樣厲害?魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。

　　( )有一回，魯班上山去砍樹(shù)。山很陡，他抓住樹(shù)根和雜草往上爬，忽然，他的手指被一根小草劃破了，流出血來(lái)。

　　( )木工用的鋸，傳說(shuō)是魯班發(fā)明的。

　　( )他馬上回去照草葉那樣用鐵打了一把有齒的工具，在樹(shù)上來(lái)回一拉，果然比用斧子砍樹(shù)要又快又省力。

　　( )魯班就這樣發(fā)明了鋸。

　　( )這可啟發(fā)了魯班。當(dāng)時(shí)，砍樹(shù)全靠斧子，一天砍不了幾棵樹(shù)，如果……