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    四年級語文《人類的“老師”》同步練習(xí)題

    發(fā)布時間:2017-02-14  編輯:飛藝 手機版

      一、看拼音寫詞語。

      pò suì jiào xùn chāo guò jūn yún jī huǐ rén wáng

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      xīn shì tǎn kè dài shǔ jī yì qīng ér yì jǔ

      ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

      二、用“√”給帶點字選擇正確讀音。

      升降(jiàng xiáng) 模仿 (mó mú)

      分散(sǎn sàn) 薄殼結(jié)構(gòu)(báo bó)

      三、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語,并選擇其中的一組造句。

      1.從前,在大海中航行的輪船,( )頭是尖尖的,( )總是開不快。

      2.一個人握住一個雞蛋使勁地捏,( )怎樣用力( )不能把它捏碎。

      3.薄薄的雞蛋殼( )能承受這么大的壓力,( )它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。

      4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點,設(shè)計出許多( )輕便( )省料的建筑物。

      四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

      人類從________身上得到啟示,發(fā)明了飛機;從________身上得到啟示,發(fā)明了新式飛機;從________身上得到啟示,改進了船體設(shè)計,大大 提高了輪船航行的速度;從________身上得到啟發(fā),設(shè)計了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿貝殼制造了________。所以說,________是人類的“好老師”。

      五、把下面的句子排成一段通順的短文。

      ( )一根小草怎么會這樣厲害?魯班仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。

      ( )有一回,魯班上山去砍樹。山很陡,他抓住樹根和雜草往上爬,忽然,他的手指被一根小草劃破了,流出血來。

      ( )木工用的鋸,傳說是魯班發(fā)明的。

      ( )他馬上回去照草葉那樣用鐵打了一把有齒的工具,在樹上來回一拉,果然比用斧子砍樹要又快又省力。

      ( )魯班就這樣發(fā)明了鋸。

      ( )這可啟發(fā)了魯班。當(dāng)時,砍樹全靠斧子,一天砍不了幾棵樹,如果……