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    四年級期末復習:閱讀短文,回答問題

    發(fā)布時間:2017-12-22  編輯:林儀 手機版

      (一)閱讀課文選段,完成練習。

      從那天起,我早上總要叉開腿,仰著頭,往高樓的頂層看。因為這時候,從頂層的窗戶里會探出一張微笑的臉。

      那陣子,我一直很激動,有一種沖破什么的感覺,同時,還在興奮地等待下一次的少年宮活動。從那時起,我才懂得,建立友誼需要熱情,還需要一種更深的東西。那是一種朋友間的吸引力,是一種心心相通。

      二十多年過去了,當年那種帶點焦慮、帶點甜蜜、帶點神秘的感覺仍留在心底。時至今天,我和葉小綠仍是無話不談的朋友,跟她在一起我始終是愉快的。感謝那次少年宮活動,沒有它,我們也許永遠都走不到一塊兒去。

      1.在文中找出表示時間的詞語。

      _____________________________________

      2.按要求寫句子。

      (1)從那時起,我才懂得,建立友誼需要熱情,還需要一種更深的東西。(用加點的詞造句)

      _____________________________________

      (2)“說你是,”葉小綠笑了,“一個高傲的女孩!(改為轉述句)

      _____________________________________

      3.你認為建立友情需要什么?(用文中的話回答)

      _____________________________________

      4.“我”和葉小綠之間是怎樣的一種關系?(用文中的話回答)

      _____________________________________

      (二)閱讀短文,回答問題。

      珍珠鳥(節(jié)選)

      漸漸它膽子大了,就落在我的書桌上。它先是離我較遠,見我不去傷害它,便一點點挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應。我只是微微一笑,依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去,跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”的響聲。

      我不動聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了,索性用那涂了蠟似的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。

      白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼喚聲中,飛向籠子,扭動滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進去。

      有一天,我伏案寫作時,它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。待一會兒,扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?

      我筆尖一動,流瀉下一時的感受

      信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

      1.在選文里,哪些文字表達了作者對小珍珠鳥的喜愛之情?

      _____________________________________

      2.小珍珠鳥竟趴在“我”的肩頭睡著了,這說明了什么?

      _____________________________________

      3.寫出文中點明主旨的一句話。

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      4.“信賴”指什么?創(chuàng)造的“美好的境界”是什么?

      _____________________________________

      閱讀短文,回答問題。

      ________的牽;

      有人喜愛嬌艷的牡丹,有人喜愛芬芳的茉莉,我則喜愛那平凡的牽;。

      樂于攀登是牽;ǖ谋拘浴i_始,她那纖細的莖蔓圍著籬笆向上纏。慢慢地,籬笆被牽牛花占滿了。那翠綠的葉片,紅的、白的、紫的花,組成了一幅美麗的圖畫。

      牽;ㄊ菓{著堅忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身體全都纏繞在籬笆上,一點兒也不游離。( )她纏得牢,攀得緊,( )風吹雨打也不會掉下來。偶爾被大風吹下來,她也不灰心,一有機會就會借助風的力量再次攀上去。

      牽;ㄒ簧荚谂实。一天,兩天,一月,兩月,直到霜打葉落,到了生命的最后一息才罷休。到了深秋,她( )枯萎了,( )留下了一粒粒飽滿的種子。來年,籬笆上、屋頂上,又將爬滿奮力向上攀登的牽;。

      我愛牽;。

      1.查字典填空。

      “樂于”的“樂”字用音序查字法,應查________,再查音節(jié)________。“樂”在字典中的解釋有:①快樂,歡喜,快活;②樂于;③笑;④使人快樂的事情。在文中應選第________種解釋。“樂”還有一個讀音是________,可以組詞________。

      2.在短文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞語。

      3.從短文中找出合適的詞填空。

      ( )的種子 ( )的毅力 ( )的牡丹 ( )的茉莉( )的莖蔓 ( )的葉片

      4.用“  ”畫出第3自然段的中心句。

      5.將文中畫“________”的句子改成“把”字句。

      6.把文章題目補充完整。

      7.短文中的牽牛花給你怎樣的啟示?寫一寫。

      _____________________________________


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