一、給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，將序�?hào)寫在( )里。

　　好：①便于。②表示數(shù)量多。③跟“壞”相反。④很，特別。

　　1.爺爺?shù)漠�，畫得很好�? )

　　2.微風(fēng)從昆明湖上吹來，好清爽啊!( )

　　3.長長的堤岸上，有好幾座式樣不同的石橋。( )

　　4.十七孔橋把湖岸和湖中心的十島連接起來，好使人們走到島上去。( )

　　二、看拼音寫詞語。

　　jì mò chēnɡ kāi zhǎ yǎn kòu zhù

　　lǐ cǎi pò shǐ fán mào rónɡ qià

　　三、比一比，組成詞語。

　　躺( ) 疏( ) 概( )

　　淌( ) 蔬( ) 溉( )

　　zànɡ( ) 理( )

　　藏 cǎi

　　cánɡ( ) 理( )

　　四、在( )里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

　　( )的聲音 ( )地工作

　　( )的競賽 ( )地尖叫

　　( )的樹枝 ( )地學(xué)習(xí)

　　五、照樣子擴(kuò)寫句子。

　　例：火車穿過田野。

　　(一列)火車(飛快地)穿過(綠色的)田野。

　　1.天下著雨。

　　2.星星掛在天空。

　　六、從下面的詞語中任選兩個(gè)各造一個(gè)句子。

　　融洽 眼花繚亂 喧鬧 繁茂

　　七、用修改符號(hào)修改下面的病句。

　　1. 春天的北京是四季中最美的季節(jié)。

　　2. 坐在書桌前，翻閱《三國演義》。

　　3. 他穿著一件白襯衫，一頂白帽子，十分好看。

　　4. 大家的眼睛都集中到主席臺(tái)上。

　　八、把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成通順的一段話，把序號(hào)填在( )里。

　　( )他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

　　( )他看見地上有團(tuán)白白的東西。

　　( )忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

　　( )下課了，小慶在操場上玩。

　　( )他連忙回去，不好意思地拾起了剛才看到的那一團(tuán)廢紙。

　　( )想著，他就若無其事地走開了。

　　( )走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。