《為中華之崛起而讀書(shū)》同步練習(xí) 1

　　一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　二、比一比，再組詞。

　　四、按原文填空。

　　1.嘿!這一帶果真和別處大不相同：一條條街道，，街道兩旁行走的大多是、、的外國(guó)人和的巡警。

　　2.周恩來(lái)一直地坐在那里，沒(méi)有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站了起來(lái)，而的回答道：“!”

　　五、閱讀課文片段，完成習(xí)題。

　　周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)!”

　　1、崛起”的意思是

　　2、為中華之崛起而讀書(shū)”，的意思是說(shuō)：

　　《為中華之崛起而讀書(shū)》同步練習(xí) 2

　　一次，校長(zhǎng)來(lái)給大家上課，問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)?”有的說(shuō)：“為明理而讀書(shū)”;有的說(shuō)：“為做官而讀書(shū)”;有的說(shuō)：“為父母而讀書(shū)”;有的說(shuō)：“為掙錢(qián)而讀書(shū)”。當(dāng)問(wèn)到周恩來(lái)的時(shí)候，他站起來(lái)，響亮而堅(jiān)定地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)!”校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振，他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十幾歲的孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷。他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)?”

　　“為中華之崛起而讀書(shū)!”

　　周恩來(lái)鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，博得了校長(zhǎng)的喝彩：“好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”

　　1、其他同學(xué)為什么讀書(shū)?周恩來(lái)為什么讀書(shū)?在文中用不同符號(hào)標(biāo)示出來(lái)。

　　2、當(dāng)聽(tīng)到周恩來(lái)的回答時(shí)，校長(zhǎng)先是__________________________________________，因?yàn)? ;于是__________________________________________，校長(zhǎng)又 __________________________________________;當(dāng)再次聽(tīng)到周恩來(lái)的回答時(shí)，校長(zhǎng) __________________________________________。

　　3、“崛起”的意思是 �！爸腥A之崛起”與課文中的“ __________________________________________”意思相反。

　　4、聯(lián)系前文說(shuō)說(shuō)，周恩來(lái)為什么要“為中華之崛起而讀書(shū)”?

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