一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
xuè yè 、jiāo ào 、chénɡ fá 、jiāo guàn 、huā pínɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuó shí 、cán kuì 、shèn tòu 、ɡān zànɡ 、tōu dào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞語(yǔ)。
橋( ) 密( ) 喊( )
嬌( ) 蜜( ) 減( )
調(diào)( ) 訪( ) 裳( )
稠( ) 坊( ) 堂( )
三、把下面的字按偏旁分類，注意把字寫(xiě)勻稱。
誠(chéng) 括 適 論 途 播 試 推 遙
四、選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中的括號(hào)里。
繼續(xù) 陸續(xù)
1.早上，同學(xué)們( )走進(jìn)教室。
2.寫(xiě)完作業(yè)，我( )觀察小魚(yú)怎樣吃食。
適應(yīng) 適宜
3.夜里溫度過(guò)低，開(kāi)花不( )，長(zhǎng)期以來(lái)，曇花已經(jīng)( )了在晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到那時(shí)，它會(huì)悄悄地向人們展開(kāi)美麗的笑臉。
五、照樣子寫(xiě)幾個(gè)詞。
確確實(shí)實(shí)：__________ __________ __________
擠來(lái)擠去：__________ __________ __________
六、照樣子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。(選擇其中的一題)
1.蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。
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2.這份工作相當(dāng)清閑，他待著沒(méi)事，就一邊看門，一邊磨起了鏡片。
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七、按要求做。
1.你喜歡哪些植物(或小動(dòng)物)?把它們的名字寫(xiě)在下面的橫線上。
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小練筆
2.你觀察過(guò)自己最熟悉的一種植物(或小動(dòng)物)嗎?它有什么特點(diǎn)?把你觀察到的寫(xiě)下來(lái)。
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八、閱讀下面的一段話，然后按要求做。
有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì)怎么樣呢?他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。
1.列文虎克在玩放大鏡時(shí)想到什么?用“_______”畫(huà)出來(lái)。
2.列文虎克發(fā)現(xiàn)什么?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
3.這架簡(jiǎn)單的顯微鏡什么樣?用“ ”畫(huà)出來(lái)。
九、閱讀下面的文章，然后按要求做。
鳥(niǎo)是人類的朋友
鳥(niǎo)的羽毛顏色艷麗，體態(tài)活潑多姿，在樹(shù)林間飛舞，在高空中鳴(míng)叫，使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩，生機(jī)勃(bó)勃。絕(jué)大多數(shù)的鳥(niǎo)類是消(xiāo)滅(miè)
害(hài)蟲(chóng)、害鼠(shǔ)的能手，是樹(shù)木的“醫(yī)生”，農(nóng)民的“助(zhù)手”。在科學(xué)研究中，鳥(niǎo)還有很多用處。如：人們根據(jù)鳥(niǎo)的飛行原理發(fā)明了飛機(jī)。鳥(niǎo)還可以為研究空氣污(wū)染(rǎn)等提供(gōng)可貴(guì)的資(zī)料。
1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)淖纸M成詞語(yǔ)。
艷( ) 舞( ) 彩( )
顏( ) 午( ) 采( )
2.為什么說(shuō)鳥(niǎo)能使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩，生機(jī)勃勃?在文中找找答案，用橫線畫(huà)下來(lái)。
3.你喜歡鳥(niǎo)嗎?為什么?請(qǐng)你寫(xiě)出理由。
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十、讀一讀。
漁歌子
張志和
西塞(sài)山前白鷺(lù)飛，
桃花流水鱖(guì)魚(yú)肥。
青箬(ruò)笠(lì)，綠蓑(suō)衣，
斜(xié)風(fēng)細(xì)雨不須歸。
【注釋(shì)】
西塞山：在今浙江湖州西南。
白鷺：水鳥(niǎo)名，頸(jǐng)腿很長(zhǎng)，能涉(shè)水捕(bǔ)食小魚(yú)，因它羽毛雪白，故名白鷺。
鱖魚(yú)：又名“桂(guì)魚(yú)”，顏色淡黃而有淺色斑(bān)紋，是一種美味的淡水魚(yú)，春秋乃(nǎi)肥。
箬笠：用箬竹、箬葉制成的竹笠。
蓑衣：用棕片或席草編成的雨披或雨衣。
【簡(jiǎn)析】
詩(shī)人所見(jiàn)到的景物，是西塞山前白鷺在天空中飛翔(xiáng)，岸邊的桃花映于水中，肥嘟嘟(dū)的鱖魚(yú)在河中游來(lái)游去。一條小漁船上，漁人戴著一頂箬笠，穿著一件蓑衣，顯得那么自然、從容。
習(xí)作。
你把觀察到的事物寫(xiě)進(jìn)日記里了嗎?請(qǐng)你選擇自己最感興趣，自己最想寫(xiě)的事物進(jìn)行觀察，寫(xiě)一則觀察日記。寫(xiě)好后讀給同學(xué)聽(tīng)，看誰(shuí)在觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。
參考答案：
二、石橋、嬌嫩;密林、甜蜜;喊叫、減少;調(diào)查、稠密;訪問(wèn)、磨坊;衣裳、課堂
三、讠：誠(chéng) 論 試;辶：適 途 遙;扌：括 播 推
四、1.陸續(xù) 2.繼續(xù) 3.適宜 適應(yīng)
五、干干凈凈、規(guī)規(guī)矩矩、熙熙攘攘;不緊不慢、又香又脆、若隱若現(xiàn)
八、1.把兩片放大鏡放在一起，會(huì)怎么樣呢? 2.他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。 3.就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，
九、1.艷麗 顏色 舞蹈 午餐 彩色 采用 2.鳥(niǎo)的絕大多數(shù)種類是消滅害蟲(chóng)、害鼠的能手，是樹(shù)木的“醫(yī)生”，農(nóng)民的“助手”。鳥(niǎo)還可以為研究空氣污染等提供可貴的資料。
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