一、 看拼音寫詞語(9分)
làn màn táo yě fǒu zé bǎo lěi xīn mǎn yì zú
( )( )( )( ) ( )
zǎi xiàng wéi fǎn wù bì yuán quán rì yè cāo láo
( )( )( )( )( )
二、組詞語(16分)
漱( ) 塔( ) 誡( ) 益( )
嗽( ) 搭( ) 械( ) 意( )
試( ) 賽( ) 稀( ) 暑( )
逝( ) 塞( ) 希( ) 署( )
三、 照樣子，在括號里填上合適的詞語。(6分)
(海灘)金黃 (態(tài)度)認真
( )茂密 ( )融洽
( )靈活 ( )燥熱
( )紛飛 ( )寬廣
四、 根據(jù)意思寫出詞語(6分)
1. 在別人面前炫( )耀武力，顯示威風。( )
2. 微風和煦( )，陽光燦爛，形容天氣晴好。( )
3. 形容神氣十足，非常稱心如意。( )
五、 把下面排列錯亂的句子按順序重新排列，并將序號填在前面的括號里。(7分)
( )看到愛迪生遇到了那么多困難，仍然堅持不斷學習，不斷研究。
( )創(chuàng)造發(fā)明了很多有益于人類的東西。
( )仔細地讀著《愛迪生的故事》。
( )成了一個大發(fā)明家時，我的心情怎么也平靜不下來。
( )我默默地坐在窗前。
( )為了培養(yǎng)自學能力，擴大閱讀量，老師要每個同學獨立閱讀課外讀物。
( )一天下午，教室里寂寞無聲。
六、 閱讀短文。
(一)_____________(20分)
你知道嗎?鳥類的叫聲各有不同的特點。布谷鳥叫，聲聲悅耳、充滿樂感，而且準確地向人們發(fā)布春天的信息;黃鸝的叫聲婉( )轉(zhuǎn)動聽，如一位音樂家;黑頭海鷗會惟()妙惟肖()地發(fā)出人類的大笑聲，所以又叫笑海鷗;田鷸在空中飛行時，不停地抖動尾羽時所發(fā)出的聲音如同羔羊的啼叫;蛇皮鳥遇到敵人攻擊時，就會搖頭晃腦地發(fā)出蛇一般的咝咝聲。
1. 用“||”把這段話分為兩層。(4分)
2. 照樣子回答：這段話介紹的這幾種鳥的叫聲各有什么特點?(8分)
布谷鳥 叫聲特點是：叫聲悅耳并能準確地向人們發(fā)布春天的信息;
______ 叫聲特點是：______________________________________;
______ 叫聲特點是：______________________________________;
______ 叫聲特點是：______________________________________;
______ 叫聲特點是：______________________________________;
3. 你從短文中，學會了哪些新詞語?抄寫在下面的橫線上_____
___ 。(4分)_____
4. 根據(jù)你的理解，給短文擬一個題目，寫在短文前面的橫線上。(4分)
(二)圣誕老人來到我的夢中(16分)
一天夜里，我做了一個甜蜜的夢，我夢見了圣誕老人。他坐在雪白的雪撬上，搖著銀色的小鈴鐺向我滑過來。你聽，那悅耳的聲音離我越來越近了。瞧他，一張紅紅的長袍，一雙黑亮黑亮的皮靴渾身上下透著喜氣，透著吉祥。他是那么慈愛，銀白的卷發(fā)，銀白的胡須，襯托著他那滿臉燦爛的微笑。一雙深陷的藍眼睛充滿了愛意。他慈祥地望著我們，那目光中有無數(shù)個祝福。
圣誕老人送給我一個可愛的玩具，并祝我快樂地成長。我對圣誕老人說：“謝謝你，圣誕老人!”圣誕老人微笑著對我說：“孩子，不用謝。我該走了，我還要給更多的人送去新年的祝福呢�！蔽疫B忙對他說：“我想和你一起去送圣誕禮物，行嗎?”圣誕老人對我說：“好哇!”他把我抱在懷里，讓我和他一起去送禮物。他帶著我在冰天雪地里飛舞，我們一起飛呀，飛呀……
我們正飛著，媽媽把我叫醒了。啊!原來是一場夢。
1. 按要求填空。(6分)
( )的聲音 ( )的夢
( )的雪撬 ( )的皮靴
( )的微笑 ( )的胡須
2. 用“ ”畫出描寫圣誕老人樣子的語句。(4分)
3. 請你展開想像，假如你和圣誕老人一起去送禮物，你會把下一個祝福送到哪兒?送給誰?怎樣送?然后續(xù)寫下面的一段話。(6分)
我和圣誕老人帶著無數(shù)個祝福在冰天雪地里飛舞，我們一起飛呀，飛呀，飛到了__________________________________________________ _ _
七、作文。(20分)
寫作《我要悄悄告訴媽媽一件事》
1.要把事情來龍去脈寫清楚。
2.事情的經(jīng)過寫具體。
3.要有真情實感。
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