注意事項：
1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2.請將答案正確填寫在答題卡上
第I卷(選擇題共計30分)
一、基礎
1.下列詞語中加點的字，語音全部正確的一組
A.漫溯(sù) 鐵砧 (zhēn) 敕造(chì) 差強人意(qiánɡ)
B.驍勇(xiāo) 剽悍(piāo) 商榷(què) 宮絳(tiāo)
C.霓裳(shǎng) 翠幄(wò) 刷白(shuà) 砯崖轉石(pīng)
D.吮血(yǔ ) 笑靨如花(yè) 醇厚(chún) 阜盛(fù)
2.下列詞語語中沒有錯別字的一組是
A.廝混 凋敝 流線型 一張一弛，文武之道
B.惹事生非 搏弈 辯證法 明修棧道，暗度陳倉
C.杜撰 蜂擁 貌和神離 攻其無備，出奇不意
D.伶俐 膏梁 勢力眼 盛名之下，其實難副
3、下列句中加點的慣用詞語，使用錯誤的是 ( )
A. 為了家鄉(xiāng)能早日脫貧致福，我愿盡綿薄之力。
B.學生給一位剛剛病愈后的老師寫的信，最后的致敬語是：敬祝痊安。
C.有位海外游子給其祖父寫的信，落款是：××頓首。
D.有位長輩給侄兒寫信說：“此事望你鈞裁�！�
4.下列各句中，沒有語病的一句是( )(3分)
A、最近一些與人民生活密切相關的商品和服務價格上漲較快，部分地區(qū)和行業(yè)出現(xiàn)了經(jīng)營者串通漲價、哄抬價格和變相提價，擾亂了正常的市場經(jīng)濟秩序。
B、“港校熱”是中國高等教育經(jīng)受全球化的第一熱，隨著時間的推移，中國教育面臨的競爭將進一步提高。
C|藝術家能把自己心靈的創(chuàng)傷和對社會現(xiàn)狀的痛苦感受，毫無顧忌地傾瀉出來，靠的是以藝術來直接表達的。
D、將于2013年建成的京滬高速鐵路，不僅能使東部地區(qū)鐵路運輸結構得到優(yōu)化，而且有利于鐵路運輸與其他交通方式形成優(yōu)勢互補。
二、閱讀下面的文字，完成后面的題目。(9分，每小題3分)
流感病毒的主要抗原是突出其表面的血凝素及神經(jīng)氨酸酶。在流感病毒所有發(fā)生突變的部分中，血凝素和神經(jīng)氨酸酶突變最快。這令免疫系統(tǒng)跟不上步伐。
決不是所有的病毒抗原——哪怕是所有RNA病毒的抗原——都突變得那么快。麻疹病毒是一種RNA病毒，其突變的其他部分在變，只有抗原巋然不動(最可能的原因是，免疫系統(tǒng)識別為麻疹病毒抗原的那部分所承擔的功能是病毒自身不可或缺的，如果它的結構變了，麻疹病毒就無法存活)。因此，人只要患過一次麻疹，一般就可對其終身免疫。
然而，血凝素和神經(jīng)氨酸酶卻能在保持功能的前提下千變?nèi)f化。它們的突變使其能避開免疫系統(tǒng)而未令病毒遭到破壞。事實上，它們突變得太快了，即使在一次流行中，血凝素和神經(jīng)氨酸酶都經(jīng)常在變。有時突變所導致的變化很小，使得免疫系統(tǒng)仍然能夠識別它們并與之結合，從而輕易避免同種病毒的二次感染。但有時突變顯著改變了血凝素或神經(jīng)氨酸酶的形狀，于是免疫系統(tǒng)無法識別它們。與舊結構完美結合的抗體就不能很好地適應新結構了。這種經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象被稱為“抗原漂移”。
當抗原漂移出現(xiàn)時，病毒就能在人體獲得立足點，即使那人的免疫系統(tǒng)已有了能結合以往形態(tài)抗原的抗體。顯然，變化越大，免疫系統(tǒng)應答的效力就越低。為了理解“抗原漂移”的概念，我們可以想象一個橄欖球運動員，身著白短褲、綠襯衣、鑲有綠色V字的白色頭盔。免疫系統(tǒng)能識別這種運動服并攻擊它。如果運動服稍作改變——如在白短褲上加一條綠色條紋而其他不變，免疫系統(tǒng)還是能夠毫不費力地識別出該病毒。但若運動服由綠襯衣白短褲變成了白襯衣綠短褲，免疫系統(tǒng)就沒那么容易識別了。
抗原漂移引發(fā)流行病。一項研究發(fā)現(xiàn)，美國在33年間就出現(xiàn)了19種不同的已鑒定的流行病——平均每兩年就有一種以上。每一種僅在美國就造成了10000至40000的“過量死亡”——高于該疾病通常所導致的死亡數(shù)量。結果在美國，流感比任何其他傳染病——包括艾滋病(AIDS)——導致了更多人死亡。公共衛(wèi)生專家監(jiān)控了抗原漂移，并每年調(diào)整流感疫苗以期與之同步。但他們卻從未能將疫苗調(diào)整得恰到好處。流感病毒是作為一個突變?nèi)捍嬖诘�，即使他們預測到了突變的方向，總會有一部分病毒與眾不同而躲過了疫苗和免疫系統(tǒng)。但是，因為醫(yī)學領域其他新的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不管抗原漂移多嚴重，造成的流感有多致命，它也并不會再造成流感大爆發(fā)，不會造成如1889——1890年、1918——1919年、1957年和1968年時那樣席卷世界的大流感。
5、關于“抗原漂移”理解，正確的一項是( )
A.抗原漂移發(fā)生的原因是突變顯著改變了血凝素和神經(jīng)氨酸酶的形狀。
B.抗原漂移是病毒入侵人體時經(jīng)常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。
C.抗原漂移出現(xiàn)時，如果人的免疫系統(tǒng)擁有能結合以往形態(tài)抗原的抗體，病毒就難以在人體獲得立足點。
D.抗原漂移引發(fā)的流行病，一次就會造成至少10000人的死亡。
6、下列表述符合原文意思的一項是( )
A.麻疹病毒的抗原之所以在其他部分都在突變的時候巋然不動，是因為它的結構一旦發(fā)生了變化，整個病毒就不能存活。
B.流感病毒發(fā)生突變的程度與人體免疫系統(tǒng)應答的效力是成反比的，變化越小，免疫系統(tǒng)的應答效力就越高。
C.人體免疫系統(tǒng)有時難以識別流感病毒，主要是因為病毒中的血凝素和神經(jīng)氨酸酶發(fā)生了顏色上的很大變化。
D.一項研究發(fā)現(xiàn)，美國在33年間共出現(xiàn)了19種不同的流行病，從導致死亡的人數(shù)來看，流感是最致命的傳染病。
7、根據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項是( )
A.患過一次流感的人，即使注射了疫苗也有可能再次感染，但是患過一次麻疹的人，卻可以終身免疫。
B.如果流感病毒的血凝素和神經(jīng)氨酸酶發(fā)生了突變，那么人體的免疫系統(tǒng)就無法識別它們，從而無法破壞病毒。
C.公共衛(wèi)生專家已監(jiān)控了抗原漂移，所以他們很快就會預測流感病毒突變的方向并將疫苗調(diào)整得恰到好處。
D.如果出現(xiàn)了過去那種席卷世界的流感大爆發(fā)，那就可以確定在抗原漂移之外還存在其他的原因。
三、閱讀下面的文言文，完成后面題目。(9分)
琵琶行 白居易
潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。
醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。
尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。
千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。
弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲漸歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。
自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學得琵琶成，名屬教坊第一部。
曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。武陵少年爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。
鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。
弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦。
商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口求空船，繞船月明江水寒。
夜深忽夢少年事，夢啼紅妝淚闌干。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。我從去歲辭帝京，謫居臥病潯陽城。
潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓城地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。
其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。
豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。
莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。
凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。
8.下列各句中加線詞解釋不正確的一項是：( )
A.使快彈數(shù)曲 快：趕快
B.醉不成歡慘將別 慘：悲傷
C.鈿頭銀蓖擊節(jié)碎 節(jié)：節(jié)拍
D.如聽仙樂身暫明 暫：忽然
9.下列各句中加線的詞，與現(xiàn)代漢語意思完全不相同的一項是：( )
�、倜髂昵铮涂弯云挚� ②因為長句，歌以贈之
�、鬯坪跗缴坏弥� ④整頓衣裳起斂容
�、菽喝コ瘉眍伾� ⑥我從去年辭帝京
A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.①②③④ D.①④⑤⑥
10.選出全是側面烘托琵琶女琴技的一項：( )
①忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā) ②轉軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情
�、蹡|船西舫悄無言，唯見江心秋月白 ④去來江口守空船，繞船月明江水寒
⑤座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤
第II卷(非選擇題)
四、完成下列各題(23分)
11.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
管仲曰：
“吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐于君，鮑叔不以我為不肖，知我不遭時也。生我者父母，知我者鮑子也�！滨U叔既進管仲，以身下之。天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。
(1)吾嘗為鮑叔謀事而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。
譯文：
(2)天下不多管仲之賢而多鮑叔能知人也。
譯文：
12、古代詩歌閱讀：(8分)
秋日三首(其二)
高翥①
庭草銜秋自短長，悲蛩傳響答寒螿②。
豆花似解通鄰好，引蔓殷勤遠過墻。
[注]①高翥(zhǔ)(1170-1241)南宋詩人，字九萬，號菊磵，余姚(今屬浙江)人，游蕩江湖，布衣終身。②蛩：蟋蟀。螿(jiāng)：蟬。
(1)本詩一開篇就抓住了對秋天的到來最敏感的小草來寫，其中銜字尤能體現(xiàn)秋天小草的神韻，試做分析(4分)
答：
(2)古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說：“作詩不過情、景二端�！闭垙摹熬啊焙汀扒椤钡慕嵌荣p析這首詩歌的后兩句。(4分)
答：
13、默寫。請在下列兩題中任選一題完成。(5分)
(1)凄凄不似向前聲， 。座中泣下誰最多? 。(白居易《琵琶行》)
何當共剪西窗燭， 。李商隱《夜雨寄北》
飛湍瀑流爭喧豗， ， 。《蜀道難》
(2) 仰天大笑出門去 ， 。李白《南陵別兒童入京》
, ，。(白居易《琵琶行》主旨句)
， 望帝春心托杜鵑。李商隱《錦瑟》
，不盡長江滾滾來。杜甫《登高》
五、閱讀下面文章，回答下列小題。(22分)
與周瑜相遇
遲子建
一個司空見慣、平淡無奇的夜晚，我枕著一片蘆葦見到了周瑜。那個縱馬馳騁、英氣逼人的三國時的周瑜。
因為月亮很好，又是在曠野上，空氣的透明度很高，所以即使是夜晚，我還是一眼認出了他。當時我穿著一件白色的睡袍，烏發(fā)披垂，赤著并不秀氣的雙足，正漫無目的地行走在河岸上。涼而濕的水氣朝我襲來，我不知怎的聞到了一股燒艾草的氣息，接著是鼓角相聞，我便離開河岸，尋著艾草的味兒和凜凜的鼓角聲而去，結果我見到了一片荒涼的曠野，那里的帳篷像蘑菇一樣四處皆是，帳篷前篝火點點，軍馬安閑地垂頭吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。就在這種時刻，我見到了獨自立在曠野上的周瑜。
我沒有小喬的美貌，周瑜能注意到我，完全是因為在這曠野上，只有兩個人睜著眼睛，而其他人都在沉睡。那用眼睛在月光下互相打量的兩個人，一個是我，一個就是周瑜了。
因為見到我最想見到的一個男性，所以那一瞬間我說不出話來，我見到親密的人往往都是那個表情。
周瑜身披鎧甲，劍眉如飛，雙目炯炯，一股逼人的英氣令我顫抖不已。
“戰(zhàn)事還未起來，你為何而發(fā)抖?”周瑜說。
我想告訴他，他的英氣令我發(fā)抖，只有人的不可抗拒的魅力才令我發(fā)抖，可我說不出話來。
我不知道又有什么戰(zhàn)事要發(fā)生。這么大規(guī)模的安營扎寨，這么使周瑜徹夜難眠的戰(zhàn)事，一定非同一般。短兵相接，戰(zhàn)前被擦得雪亮的軍刀都會沾有血跡。只有刀染了血跡，戰(zhàn)爭才算結束。多少人的血淤積在刀上，又有多少把這樣的刀被遺棄在黃土里，生起厚厚的銹來。
周瑜并沒有在意我的發(fā)抖，而是將一把艾草丟進篝火里，我便明白了艾草味的由來。可是先前所聞的鼓角聲呢?
周瑜轉身走向帳篷時我見到了支在地上的一面鼓，號角則掛在帳篷上。他拿起鼓槌，抑揚頓挫地敲了起來，然后又吹起了號角。他陶醉著，為這戰(zhàn)爭之音而沉迷，他身上的鎧甲閃閃發(fā)光。
我說：“這鼓角聲令我心煩�！�
周瑜笑了起來，他的笑像雪山前的回音。他放下鼓槌和號角，朝我走來。他說：“什么聲音不令你心煩?”
我說：“流水聲、鳥聲、孩子的吵鬧聲、女人的洗衣聲、男人的飲酒聲�！�
周瑜又一次笑了起來。我見月光照亮了他的牙齒。
我說：“我還不喜歡你身披的鎧甲，你穿布衣會更英俊。”
周瑜說：“我不披鎧甲，怎有英雄氣概?”
我說：“你不披鎧甲，才是真正的英雄�！�
我們不再對話了。月亮緩緩西行，篝火微明，艾草味由濃而淡，晚風將帳篷前的軍旗刮得飄揚起來。 我坐在曠野上，周瑜也盤腿而坐。
我們相對著。
他說：“你來自何方?為何在我出征前出現(xiàn)?”
我說：“我是一個村婦，我收割完蘆葦后到河岸散步，聞到艾草和鼓角的氣息，才來到這里，沒想到與你相遇�！�
“你不希望與我相遇?”