墻
(梅苑)
、佼(dāng)我第一次穿過這條僻靜的小徑時(shí),我就非常喜歡它了。我愛上它的寂靜,愛上那一大片綠綠的田野,和那一望無際的云空。
、谝院,每一個(gè)早晨與傍晚,我都要走過這條僻靜的小徑。每次我躑躅(zhízhú,徘徊)在途中時(shí),總覺得這是我一天中最歡愉寫意的一段時(shí)光。因?yàn)槲铱梢話侀_一切凡俗的瑣事,可以灑落滿腔郁悶,把思想放縱成一匹野馬,讓它恣意馳騁,躍過綠綠的田野,躍過人與人組合的世界,躍進(jìn)藍(lán)藍(lán)的云空,溶入純凈思想的領(lǐng)域里。
、廴松蝗缫獾氖绿嗔,真的,太多了!有時(shí)多得使人無法用微笑去接受,但也無法拒絕。不如意,仿佛是生命中最自然的韻律,正如郁悶,是組合一個(gè)“真”的生命的音符。但是,過多的郁悶,總會(huì)使人感到生命的乏味,茫然自問:活著究意為了什么?為了些什么?為了抖落這些茫然的情緒。有時(shí)必須把思想的羽翼放縱,讓它隨意翱翔在蒼茫的太空。讓多幻的白云,提示我生命的短暫。讓我把一切郁悶幻化成飄忽的白云,飄遠(yuǎn),飄散。
、芤淹四囊粋(gè)日子,這條僻靜的小徑突然砌起了一堵墻,一堵厚厚的、紅紅的、高高的、堅(jiān)固的墻。隔開了那一片綠綠的田野,截?cái)嗔俗匀慌c我的吻合。我無法再將思想放縱成一匹野馬,因?yàn)樗鼰o法躍過那堵墻;那堵高高的、厚厚的、紅紅的、堅(jiān)固的墻。
、菝刻欤业迷趬Φ年幱跋伦哌^,仿佛走在一條狹窄的暗道。看不見耀眼的朝陽,看不到綠綠的田野和那一望無際的云空。這條小徑也失去了昔日的僻靜,因?yàn)橛行┤讼矚g這堵墻,這堵陰陰暗暗而能躲避陽光的墻,所以,這小徑變成一條普通的小路。為了避免阻礙交通,我再不能挪著極慢的步子躑躅,只像過往的行人一樣匆匆來去。于是,這一段原屬于歡愉的旅程,頓時(shí)失落了昔日的神怡。
、捱@原是一種微妙的意覺,我驟然由此領(lǐng)悟到善惡、美丑、得失相距的微少,少得有時(shí)我們無法用肉眼去衡量。你說這堵墻是自然的破壞者嗎?然而,它卻是時(shí)代的產(chǎn)物,它能替一些求庇護(hù)的人,擋住刺目的光線。墻又是時(shí)代文明不可缺少的裝飾品。有人的地方,必須有墻。墻少的地方,只是落后的山區(qū)。墻越多越高的地方,是最進(jìn)步繁榮的都市,你能否認(rèn)這句話的真理嗎?然而,世界上許多罪惡的事,都在墻的陰影下產(chǎn)生,你又能否認(rèn)嗎?因此,你說:墻是庇護(hù)人類?還是縱容罪惡?
、邚倪@里,你就可以看到善惡相距的微少,少得無法用真理去衡量。何況,真理也不是絕對(duì)的,都隨著人類的思想而轉(zhuǎn)移,正如從不同的角度去評(píng)判墻的善惡。有時(shí),你以為最美好不過的東西,別人不一定認(rèn)為完美。你最欣賞的人物,可能在別人眼中充滿瑕疵。因?yàn)槊莱蟆⑸茞、得失,還沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)界線,多少要摻入一些主觀。所以,我們無須要求別人符合自己,也無須勉強(qiáng)自己去適應(yīng)別人,這都是非常不智的,為什么不保持自己的獨(dú)特?然而,人類就這樣奇怪,總喜歡要求別人來符合自己,也喜歡委委屈屈地適應(yīng)別人,這是一種多傻的行為。像殺人吧,算是一種最罪大惡極的舉動(dòng),但在戰(zhàn)場上,殺人卻是一種英雄的表現(xiàn)。又如眼前這堵高高的墻,有人喜歡墻下的陰暗,而我卻怪它擋住了那充滿生命力的陽光。
、鄩Υ嬖谟谑澜缟先魏我粋(gè)角落,是人類所不可缺少的東西,有人的地方,必定有墻。幸而墻是一種有形體的實(shí)物,我們隨時(shí)建筑,又可以隨時(shí)拆毀。因此,墻只能發(fā)揮它的功用,而不能恣意地貽害。然而,世界上還有許許多多無形體的墻,使我們束手無策,因?yàn)樗ㄖ谌祟惖男睦铩_@些墻,又比一切有形體的墻更厚、更高,隔絕了人與人之間的相處,截開了無數(shù)個(gè)原該吻合的心靈。他們把墻作為一種庇護(hù)物,為了一份莫名其妙的安全感,常常在心中建起了一堵不必要的墻,又不愿意在墻上開一個(gè)窗,窺視一下外面的世界,只在墻內(nèi)猜測墻外的變動(dòng),在墻內(nèi)估計(jì)別人的用心。這樣,人與人之間怎么會(huì)發(fā)生誤解、仇視、紛爭?人與人之間的距離,怎不拉得更長、更遠(yuǎn)?
⑨墻原是人類不可缺的東西,但建筑在人類心里的墻,卻是一堵絕對(duì)多余的障礙物。正如我認(rèn)為這僻靜的小徑,無須要建起這一堵高高的墻。
15、文章一、二段主要寫了什么內(nèi)容?聯(lián)系全文,談?wù)勛髡哌@樣寫有什么作用。(6分)
答:
16、作者說:“從這里,你就可以看到善惡相距的微少,少得無法用真理去衡量”,根據(jù)上下文解釋這句話的含意。(4分)
答:
17.作者為什么反復(fù)說“有人的地方,必定有墻”,請(qǐng)概括說明?(5分)
答:
18.在文章最后,作者說“但建筑在人類心里的墻,卻是一堵絕對(duì)多余的障礙物”,請(qǐng)結(jié)合你學(xué)過的教材中的人物,談?wù)勀愕睦斫狻?5分)
答:
五、語言的運(yùn)用:
19.下面是一篇科技論文的摘要,根據(jù)其信息內(nèi)容提取四個(gè)關(guān)鍵詞。(4分)
本文針對(duì)直接法和二步法合成聚乳酸的共性,從單體純度、催化劑選擇到共沸脫水、微波輔助、超臨界流體介質(zhì),以及到固相聚合、反應(yīng)擠出、擴(kuò)鏈等各個(gè)方面,對(duì)近年來聚乳酸合成研究的新進(jìn)展進(jìn)行了綜述,指出各種新方法、新技術(shù)的復(fù)合應(yīng)用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的關(guān)鍵。
答:____________;_____________;______________;________________
20.小夏參觀某處古代建筑時(shí),特意抄了其中書房、寢室、廚房和戲臺(tái)的對(duì)聯(lián)。
甲、六禮未成轉(zhuǎn)眼洞房花燭;五經(jīng)不讀霎時(shí)金榜題名
乙、飽德飫和真福食;肴仁撰義即養(yǎng)生
丙、琴瑟春常在;芝蘭德自馨
丁、洗硯魚吞墨;烹茶鶴避煙
若依“聯(lián)語內(nèi)容與處所功能相應(yīng)”的原則,那么甲乙丙丁四處依序應(yīng)是什么地方?請(qǐng)選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )
A. 戲臺(tái)、廚房、書房、寢室 B. 戲臺(tái)、寢室、書房、廚房、
C. 寢室、書房、戲臺(tái)、廚房 D.戲臺(tái)、寢室、書房、廚房
21.在下面橫線處各補(bǔ)上一句話。要求:語意連貫,句式一致,形成完整的排比句。(4分)
人要懂得尊重自己,尊重自己所以不茍且,不茍且所以有品位;人要懂得尊重別人, , ;人要懂得尊重自然, , 。
六、作文(60分)
22.閱讀下面的文字,按要求作文。
從前有位地主巡視谷倉時(shí),不慎將一只名表遺失,因遍尋不獲,便定下賞金,要農(nóng)場上的小孩幫忙尋找,誰能找到手表,獎(jiǎng)金500美元。眾小孩在重賞之下,無不賣力搜尋,奈何谷倉內(nèi)到處都是成堆的谷粒和稻草,大家忙到太陽下山仍無所獲,結(jié)果一個(gè)接著一個(gè)都放棄了。只有一個(gè)貧窮小孩,為了那筆巨額獎(jiǎng)金,仍不死心地尋找。當(dāng)天色漸黑,眾人離去,雜沓人聲靜下來之后,他突然聽到一個(gè)奇怪的聲音。那聲音“滴答,滴答”不停地響著,小孩立刻停下所有的動(dòng)作,谷倉內(nèi)更安靜了,滴答聲也響得更為清晰。小孩循著聲音,終于在偌大漆黑的谷倉中找到了那只名貴手表。
要求:結(jié)合上面材料,以“靜心”為題,寫一篇不少于800字的文章。
高二上學(xué)期語文期中考試試卷答案
1.C(A、拓tà B、駑nú D. 坍tān )
2.B(A. 遷徒__遷徙C.一愁莫展__一籌莫展 D. 提心掉膽__提心吊膽)
3.C.(A、伯勞、燕子各分東西。比喻夫妻、情侶別離。B、過分夸獎(jiǎng)的言辭,貶義。D.尋根究底指追求根底,追問事情的緣;可改為“追根溯源”,指追溯事物發(fā)生的根源。)
4. D (A成分贅余,“來自……而至”重復(fù),可刪去“來自”。
花香”。B不合邏輯,“這項(xiàng)住房政策真正受惠于低收入家庭”主客顛倒。
C語序不當(dāng),應(yīng)為“泉水叮咚,云蒸霧繞,青松翠柏,鳥語)
5 . D 6. B 7. C 8. C 9. C 10. D 11.見教參 12.見教材
13.描繪出黃鶯在山谷中婉轉(zhuǎn)鳴叫,鳥兒飛回枝頭安適自在的一派田園風(fēng)光。(2分)作用:①有落第后的低落轉(zhuǎn)向回歸田園的豁達(dá);②為下文作者抒發(fā)自己的感慨作鋪墊;③借景抒情,用這兩句詩表達(dá)作者對(duì)田園生活的喜愛,以解作者落第后的沮喪之情。(答對(duì)其中兩點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分)
14.①袁詩雖有落第后失意,但“歸去把漁竿”等句更多的是抒寫詩人豁達(dá)的心境和對(duì)田園生活的向往。(2分)②羅詩“人間多少事堪愁”等句則主要表現(xiàn)了詩人落第后的沮喪、憂愁之情。(2分)
15.第一二段主要些小徑給自己帶來的歡愉寫意。(2分)無“墻”作用:本文題目為“墻’但開篇卻從小徑寫起,隱含了作者對(duì)無“墻”境界的追求,對(duì)無“墻”之美的贊賞;(2分)這與下文這堵墻帶來的失落與陰影形成鮮明對(duì)比,為下文有關(guān)“墻”的議論做鋪墊。(2分)16.“善惡”的界限是微妙的、模糊的,從不同的角度去評(píng)判同一事物會(huì)有不同的結(jié)果。(2分)或美丑、善惡、得失的判斷都有一定的主觀因素,要保值自己的獨(dú)特思想。(2分)
17.有形的墻是時(shí)代的產(chǎn)物,是時(shí)代文明不可缺少的裝飾品;(2分)無形的墻是人們?yōu)榱艘环菽涿畹陌踩,常在心中建起一堵不必要的墻,所以說“有人的地方,必定有墻”。(2分)
18.示例:這個(gè)“多余的障礙物”就像一道厚厚的障壁,它阻礙了《故鄉(xiāng)》中“我”于閏土之間的純真友誼。(或:它使得《祝!分邢榱稚┑膬鹤颖焕浅粤酥,竟變成了人們咀嚼賞鑒的談資;颍核沟谩段遗c地壇》中作者的痛苦成為母親遍布在園中的腳印。等等)
19、(4分)
聚乳酸;合成;新進(jìn)展;復(fù)合應(yīng)用
20.A
21. 參考:尊重別人所以不狂妄,不狂妄所以有修養(yǎng);尊重自然所以不胡為,不胡為所以有理性。
22提示:作文立意扣住“靜心” , 當(dāng)人沉靜下來,才能看出所有干擾清晰思考,蒙蔽真實(shí)感情,影響智慧判斷,以及阻礙自己找到答案的問題所在。在自己的內(nèi)心保留一處夢想可以停駐的寧靜地方。