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    小學一年級語文教案——漢語拼音.識字.聽話說話教案

    發(fā)布時間:2017-05-09  編輯:admin 手機版
      教學目標:
      1、學會后鼻韻母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整體認讀音節(jié)ying,認清形,讀準音,會讀它們的四聲。
      2、會拼讀帶有ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ的音節(jié)。
      課時安排:3課時
      第一課時
      教學目標:
      1、學會后鼻韻母ɑnɡ、enɡ,認清形,讀準音,會讀它們的四聲。
      2、會拼讀帶有ɑnɡ、enɡ的音節(jié)。
      教學過程:
      一、復習檢查。
      1、用卡片“開火車”認讀帶調單韻母ɑ、o、e、i,強調口形要正確。
      2、復習前鼻韻母ɑn、en、in、un、ün,讓學生說說它們都有一個韻尾“n”,發(fā)音時都要注意舌尖頂住上腭的前部。
      二、教學后鼻韻母ɑnɡ。
      1、看圖說話引出ɑnɡ。
      圖上畫著一只水缸!八住钡摹案住保嵞甘鞘裁?出示卡片ɑnɡ。
      2、教學ɑnɡ的發(fā)音,認清字形。
     、俳處煼蹲x,領讀。
     、诎l(fā)音要領:先發(fā)ɑ,接著舌根往后縮,接觸軟腭,氣流從鼻腔出來。
      告訴學生,ɑ后面的nɡ不是聲母n和ɡ,只表示后鼻音。
     、壑笇W生把n——nɡ對比讀。教師用手勢示意。用左手掌表示上腭,右手掌表示舌頭,當右手掌的手指向前伸,靠著左手掌的手指時,表示發(fā)前鼻音、當右手掌的掌心往上靠著左手掌的掌心時,表示發(fā)后鼻音nɡ。再對比發(fā)育ɑn——ɑnɡ。
      3、ɑnɡ的四聲練習。
      4、ɑnɡ的拼音練習。
      ɡānɡ(缸)、fànɡyánɡ(放羊)。
      指導拼讀作業(yè)第3題zh、ch、sh跟ɑnɡ相拼的扇形圖。
      三、教學后鼻韻母enɡ。
      1、看圖說話引出enɡ。
      圖上畫著一盞電燈。讓學生聽聽說說,“電燈”的“燈”(dēnɡ),聲母是什么?韻母呢?出示卡片enɡ。
      2、教學enɡ的發(fā)音,認清字形。
     、俳處煼蹲x、領讀。
     、诎l(fā)音要領:先發(fā)e,然后發(fā)后鼻音nɡ。
     、蹖Ρ萫n和enɡ的發(fā)音。
      3、enɡ的四聲練習。
      4、enɡ的拼音練習。
      dēnɡ(燈)、ɡuāfēnɡ(刮風)。
      指導拼讀課堂作業(yè)第2題中b、p、f和enɡ相拼的扇形圖。
      四、指導書寫。
      第二課時
      教學目標:
      1、學會后鼻韻母inɡ、onɡ和整體認讀音節(jié)ying,認清形,讀準音,會讀它們的四聲。
      2、會拼讀帶有inɡ、onɡ的音節(jié)。
      教學過程:
      一、復習檢查?ㄆJ讀。
      二、教學后鼻韻母inɡ和整體認讀音節(jié)yinɡ。
      1、看圖引yinɡ和inɡ。
      圖上畫著一只老鷹。“老鷹”的“鷹”念yīnɡ。出示卡片yinɡ。這是整體認讀音節(jié)。yinɡ去掉y,成為inɡ,讀音相同,但成了韻母inɡ。
    2、教學inɡ的發(fā)音,認清字形。
      ①教師范讀,領讀。
      ②發(fā)音要領:先發(fā)i,緊接著發(fā)后鼻音nɡ。
     、蹖Ρ萯n和inɡ的發(fā)音。
      3、inɡ和yinɡ的四聲練習。
      yīnɡ:應該、老鷹、英雄。
      yínɡ:蒼蠅、螢火蟲、歡迎。
      yǐnɡ:電影、影子。
      yìnɡ:答應、軟硬。
      4、inɡ的拼音練習。
      wǔjiǎoxīnɡ(五角星)。
      指導拼讀課堂作業(yè)第2題中d、t、l跟inɡ相拼的扇形圖。
      三、教學后鼻韻母onɡ。
      1、看圖說話引出onɡ。
      圖上畫著一只鬧鐘!棒[鐘”的“鐘”(zhōnɡ),聲母是什么?韻母呢?出示卡片onɡ。
      2、教學onɡ的發(fā)音,認清字形。
     。1)教師范讀、領讀。
     。2)發(fā)音要領:先發(fā)onɡ,緊接著發(fā)后鼻音nɡ。I
     。3)onɡ的四聲練習。
     。4)onɡ的拼音練習。
      zhōnɡ(鐘)、hāndònɡ(山洞)。
      指導拼讀課堂作業(yè)第2題中人d、t、h跟onɡ相拼的扇形圖。
      四、指導書寫。
      第三課時
      教學目標:
      比較en、enɡ、in、inɡ的發(fā)音,復習鞏固前鼻音和后鼻音韻母。拼讀音節(jié)。
      教學過程:
      一、復習檢查。
      1、卡片認讀ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ。它們是什么韻母?
      2、聽音練習,說說下面音節(jié)的韻母。
      當中的“當”(ānɡ)朋友的“朋”(énɡ)
      從前的“從”(ónɡ)清潔的“清”(īnɡ)二、比一比,讀一讀。
      en——enɡɑn——ɑnɡin——inɡun——onɡ
      三、讀詞語區(qū)分前后鼻韻母。
      sānsuì(三歲)xuéshēnɡ(學生)
      shānshànɡ(山上)shēntǐ(身體)
      nónɡm(xù)ín(農民)máojīn(毛巾)
      ɡuānɡm(xù)ínɡ(光明)zūnjìnɡ(尊敬)
      四、拼讀三拼音音節(jié)。
      zh——u——ɑnɡj——i——onɡch——u——ɑnɡ
      q——i——onɡsh——u——ɑnɡx——i——onɡ
      拼讀三拼音音節(jié)的時候要注意什么?
      五、拼讀音節(jié)詞句,聯系實際進行思想教育。
      àixuéxí(愛學習)àiláodònɡ(愛勞動)
      yǒulǐmào(有禮貌)shǒujìlǜ(守紀律)
      hǎohǎoxuéxí(好好學習)tiāntiānxiànɡshànɡ(天天向上)wǒshìyīniánjíxiǎoxuéshēnɡ。
    我是一年級小學生。
      wǒàilǎoshīhétónɡxué。
      我愛老師和同學。