教學目
　　的1、認識7個生字。
　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色表演課文。
　　3、懂得做事要親自嘗試的道理。
　　教學重點1、掌握本課要求認識的7個生字。
　　2、正確朗讀課文，從小動物的對話、表情中體會它們的性格特點。
　　教學
　　難點讀出不同性格特點的小動物的說話語氣，感悟做事要敢于親自嘗試的道理。
　　環(huán)節(jié)時間教師活動學生活動教具學具
　　課題引入4實物嘗試，提示課題。飲料
　　講授新知識
　　課間活動練習
　　小結
　　板書
　　1借助文中圖畫，初步感知課文內(nèi)容。
　　初讀課文，整體感知。
　　自主識字、學詞、學句。
　　朗讀感悟，相互交流。
　　復述故事。
　　編排童話劇。
　　師生評價總結。
　　略加上想象，說說故事。
　　看圖聽讀欣賞故事。
　　小組交流識記生字的方法。
　　1、借助插圖逐段讀文。
　　2、品讀句子。
　　先自己看圖復述故事，再上臺講故事。
　　演一演。圖片
　　動畫
　　生字
　　魔方
　　多媒體
　　圖片
　　獎品