教學(xué)目的
　　1．讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，在生活實(shí)踐中學(xué)語文。
　　2．學(xué)寫鉛筆字，認(rèn)識(shí)“走之底”的寫法。
　　教具準(zhǔn)備
　　投影片。
　　教學(xué)過程
　　一、教學(xué)第三題
　　1．你們喜歡體育比賽嗎？是什么？你們喜歡哪些體育明星呢？
　　2．帶來照片嗎？我們班今天就來搞個(gè)“小小體育窗”的展覽，把你們帶來的照片貼在展覽板上，再介紹一下。
　　3．誰來當(dāng)當(dāng)這次展覽的主持人呢？
　　4．自己在下面可以準(zhǔn)備一下，同座位可以相互說說，補(bǔ)充一下。
　　5．請(qǐng)班上能力強(qiáng)的一位學(xué)生上來當(dāng)主持人，在他的穿針引線下，學(xué)生依次上來介紹，師生共同評(píng)議。
　　6．師總結(jié)。
　　二、教學(xué)第四題
　　1．指名讀題。
　　2．這三個(gè)字有什么相同之處？
　　3．那么怎么寫好走之兒呢？可發(fā)認(rèn)真觀察一下。
　　4．師講解“走之兒”怎么寫好。
　　5．師范寫生字，生描紅、仿寫。
　　6．反饋檢查。