教學(xué)目的：
　　1、能學(xué)寫鉛筆字，認(rèn)識先里頭后封口的筆順規(guī)則。
　　2、口語交際訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力。
　　教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、投影儀
　　教學(xué)過程：
　　一、教學(xué)第三題
　　1、審題。
　　2、指導(dǎo)。
　�。�1）復(fù)習(xí)，出示：同、向、扁。說說這3個字的筆順規(guī)則，并按規(guī)則每人寫一個字。
　�。�2）出示：日。像這樣全包圍的字，該怎樣寫呢？筆順規(guī)則是什么？
　�。�3）師范寫“月”。
　　3、練習(xí)。
　　4、反饋。
　�。�1）展示寫得好的學(xué)生作業(yè)，提出表揚。
　�。�2）共同存在的問題給予提出，并指導(dǎo)學(xué)生進行矯正性練習(xí)。
　　二、教學(xué)第四題
　　1、（出示掛圖）圖上畫了什么？講了一件什么事情？
　　2、到別人家做客，在門口該怎樣做？見到主人該怎樣說？受到主人的招待該怎樣說？跟主人告別時該怎樣說？
　　3、生按問題一個一個地說。
　　4、你能連起來說說嗎？自由說，同座位互說，指名說。
　　5、自由組合來表演“做客”。
　　6、評選最好的組合。