請(qǐng)下載附件：
1、《《檢閱》教學(xué)設(shè)計(jì)》
（共2頁(yè)，本地下載在線閱讀New�。�
　　教學(xué)流程
　　一、情境導(dǎo)入，揭示課題
　　1．播放一段“檢閱”的錄像，欣賞激動(dòng)人心的檢閱場(chǎng)面，請(qǐng)學(xué)生談自己的印象。
　　2．板書課題，齊讀課題。
　　二、初讀課文，整體把握
　　1．自由朗讀課文。要求：①邊讀邊圈畫出生字、新詞，并借助拼音讀準(zhǔn)字音；把課文讀正確、讀流利。②遇到不理解的詞語(yǔ)，可以查字典或聯(lián)系上下文理解。（理解起來(lái)比較困難的詞語(yǔ)，可以在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中一同解決。）
　　2．檢查學(xué)習(xí)生字、新詞的情況。
　　3．抽讀課文，檢查朗讀效果。
　�。ü膭�(lì)學(xué)生上臺(tái)讀自己喜歡的段落。在閱讀的過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)。
　　4．討論：課文中描寫的是一場(chǎng)怎樣的檢閱？說(shuō)說(shuō)在這場(chǎng)隆重的檢閱中，印象最深的是什么？
　�。◤摹坝∠笞钌畹摹背霭l(fā)，聚焦博萊克的神態(tài)、動(dòng)作，聚焦人們對(duì)博萊克及兒童隊(duì)員們的評(píng)價(jià)，導(dǎo)向教學(xué)重點(diǎn)。）
請(qǐng)下載附件：
1、《《檢閱》教學(xué)設(shè)計(jì)》
（共2頁(yè)，本地下載在線閱讀New�。�