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    人教版小學(xué)語文一年級下冊教案——《棉鞋里的陽光》教學(xué)設(shè)計五

    發(fā)布時間:2017-03-10  編輯:admin 手機(jī)版
     。ㄒ唬┳宰x課文,自學(xué)生字
      1.讀課文,畫生字。
      2.借助拼音讀生字。
      3.整體感知生字的字形。
      4.想一想:你讀懂了什么?還有什么不懂?
      (二)交流討論,識字寫字
      1.識字。
     。1)出示生字卡,讓學(xué)生挑選自己會認(rèn)的字讀給大家聽,并介紹識記的方法。
      (2)聽的同學(xué)說說自己記住了哪個字,是聽誰的介紹記住的。
     。3)老師總結(jié)提示。
      2.寫字。
     。1)請各組派代表在黑板上聽寫。
     。2)生字筆畫書空。
      (3)出示田字格紙或小黑板,學(xué)生臨寫,看誰寫得最到位。
      (4)自由練寫(重點寫好左右結(jié)構(gòu)的字“媽、奶、放、收”)。
     。ㄈ┳灾鲊L試,朗讀課文
      1.朗讀接力賽。(一人讀一句,如正確,下一人接著讀;如有錯,下一人再讀,直到讀正確為止)
      2.你能讀對、讀通哪一段,就請大膽地試一試。
      3.讀媽媽、小峰、奶奶說的話。
      4.分角色朗讀全文。
     。ㄋ模┨釂栍懻,理解課文(分大組圍坐)
      1.分大組搶答老師的提問(組員沒答完整,同組人可補(bǔ)充)。如:
      (1)小峰做了一件什么事?他是向誰學(xué)的?
     。2)奶奶感到幸福嗎?為什么?
      2.分組討論,提出一兩個認(rèn)為重要的問題。
      3.大組互問,同組人合作解答。
      方法:每組派代表站在前面,向下一組提問,下一組的組員共同解答,老師裁判評分。
      目的:通過提出問題、解答問題來理解課文內(nèi)容。
      (五)看圖讀文,解說圖意
      1.看圖找出對應(yīng)的段落來讀。
      圖一:男生看,女生讀
      圖二:女生看,男生讀
      2.看圖解說,評優(yōu)秀解說員。
      評價標(biāo)準(zhǔn):(1)態(tài)度大方、熱情;(2)語言生動;(3)配上相應(yīng)的動作。
      3.有感情地朗讀全文。
     。┞(lián)系實際,夸夸家里人
      1.你家都有哪些人?他哪方面值得你夸獎?
      2.你有過關(guān)心家里人的事嗎?說出來,讓我們大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。