[活動(dòng)目的]

　　1.通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)尊重，真誠(chéng)，友愛，謙讓，體會(huì)集體生活的樂趣，增強(qiáng)凝聚力，充分感受班級(jí)生活的溫暖、校園生活的幸福。

　　2.學(xué)會(huì)欣賞他人，做閃光的金娃娃。

　　3.學(xué)會(huì)怎樣和同學(xué)相處，獲得珍貴的友誼。

　　[活動(dòng)方法]

　　多媒體展示、游戲、討論

　　[活動(dòng)地點(diǎn)]

　　校多功能室

　　[課前準(zhǔn)備]

　　1.安排主持人，布置活動(dòng)步驟;

　　2.了解學(xué)生，同時(shí)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行拍照;

　　3. 將自己與同學(xué)相處時(shí)的困擾、疑惑和發(fā)生的不愉快的事寫下來(lái)，在課堂上討論;

　　4.選擇游戲“解千千結(jié)”

　　5、自制一張精美的“友誼卡”，在課堂上書寫并贈(zèng)送同學(xué)。

　　[活動(dòng)過程]

　　(播放背景音樂《相親相愛的一家人》

　　一、引入課題

　　1、播放學(xué)生在校、班級(jí)學(xué)習(xí)生活視頻，感受校園生活的幸福，體會(huì)同學(xué)情。

　　2、同學(xué)情來(lái)自于一次次的拼搏努力，一張張笑臉中，一個(gè)個(gè)歡樂的瞬間;深深的同學(xué)情還來(lái)自于矛盾，而我們的友誼就滋生在那一個(gè)個(gè)矛盾的解決當(dāng)中。

　　3、在學(xué)習(xí)生活中，我們之間難免有摩擦。偶爾我們會(huì)置身于矛盾風(fēng)暴當(dāng)中，

　　同學(xué)們都是怎么面對(duì)對(duì)方噴薄而出的火氣呢?

　　(播放視頻)

　　引領(lǐng)思考：

　　1、同學(xué)們遇到矛盾，采取的辦法是什么?2、這樣做能不能解決矛盾?還造成了什么不良影響?

　　3、你碰到這樣的情況，你將怎么辦?

　　4、小結(jié)：發(fā)生矛盾可以找老師，更主要的是自己動(dòng)腦筋，想辦法解決。

　　二、活動(dòng)過程

　　(一)金娃困惑

　　大家在學(xué)校生活，都有哪些不愉快的事，哪些困惑與苦惱呢?那就敞開你的心扉，訴說(shuō)出來(lái)吧!讓我們共同探討解決方法。

　　1、分組討論：

　　說(shuō)說(shuō)和同學(xué)相處中都發(fā)生過哪些不愉快的事兒?

　　當(dāng)時(shí)是怎么想，怎么做的?現(xiàn)在如果再遇到這樣的事發(fā)生，你會(huì)怎么做?

　　2、交流并說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為好的處理辦法。

　　案例：

　　1、嘲笑。

　　2、辱罵。

　　3、毆打人。

　　4、給他人取或叫他人綽號(hào)

　　5、斤斤計(jì)較，爭(zhēng)吵不斷 ……

　　(二)金娃金招

　　1、游戲：

　　游戲規(guī)則：手拉手圍成一個(gè)大圓圈，看清自己左、右手是誰(shuí)。確定后，成員在原來(lái)圓的范圍內(nèi)松手自由走動(dòng)。叫停，成員站原地不動(dòng)，拉住剛才左右同學(xué)的手。相互不能松手，想辦法恢復(fù)到原始狀態(tài)。

　　2、學(xué)生說(shuō)活動(dòng)感受。

　　3、教師小結(jié)：剛才玩的游戲叫解千千結(jié)，那一個(gè)個(gè)結(jié)就像我們學(xué)習(xí)生活或同學(xué)相處遇到的困惑、矛盾，只要我們善于想辦法，就能解決。

　　(三)閃光金娃娃

　　第一步：夸同桌

　　你的同桌他(她)有什么優(yōu)點(diǎn)?他(她)對(duì)你對(duì)別人有過什么幫助?你最欣賞他(她)什么?

　　第二步：夸同學(xué)

　　在班級(jí)里，你欣賞哪一位同學(xué)，覺得他(她)有什么值得你學(xué)習(xí)的地方?

　　(要求：被欣賞的同學(xué)，要起立說(shuō)“謝謝”;能即興表演的學(xué)生可以表演一個(gè)小節(jié)目，如唱歌、跳舞、書畫……)

　　(四)親親同學(xué)情

　　1、寫友誼卡 最真誠(chéng)的慷慨就是欣賞，當(dāng)我們用欣賞的眼光看待同學(xué)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他人有很多優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí)，讓你佩服。讓你佩服的人是值得尊重的，你也希望和他成為朋友，那你們之間的所有小糾紛，小矛盾都不足掛齒了。那還等什么呢?趕快拿出你的筆，自制的“友誼卡”，為曾經(jīng)和你發(fā)生過不愉快的同學(xué)寫上一句真誠(chéng)的歉意，為值得你夸夸的同學(xué)寫上一句欣賞的話�？梢运徒o最好的朋友，可以送給平時(shí)朋友較少的同學(xué)，可以……多年后，你回憶起校園的幸福生活時(shí)，那將是一個(gè)美好的回憶，一筆珍貴的財(cái)富。

　　2、送友誼卡

　　(播放背景音樂《世界》)

　　3、請(qǐng)同學(xué)讀“友誼卡”，并說(shuō)說(shuō)通過這次活動(dòng)，你有什么收獲或感悟?

　　三、升華主題：親親同學(xué)情，閃光金娃娃，幸福滿校園

　　1、教師總結(jié)：

　　2、齊唱《世界》

　　觀看生活視頻

　　觀看展示同學(xué)之間矛盾的圖片

　　觀看視頻片段

　　思考如何和同學(xué)相處

　　說(shuō)出自己內(nèi)心的困擾、疑惑和與同學(xué)發(fā)生的不愉快的事兒

　　參加活動(dòng)

　　夸同桌的優(yōu)點(diǎn)

　　夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)

　　分享友情的甜蜜

　　總結(jié)這節(jié)課的內(nèi)容，談感受

　　激情引入主題班會(huì)活動(dòng)，并對(duì)學(xué)生之間矛盾圖片進(jìn)行簡(jiǎn)單講解

　　引導(dǎo)同學(xué)正確看待別人的想法，處理好同學(xué)關(guān)系

　　指導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)

　　在夸同桌乃至同學(xué)的過程中增進(jìn)同學(xué)友情，同時(shí)增強(qiáng)自己的信心

　　引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我總結(jié)

　　總結(jié)發(fā)言

　　感受同學(xué)情，校園生活的幸福

　　引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入活動(dòng)主題，思考同學(xué)關(guān)系

　　了解同學(xué)矛盾產(chǎn)生的原因：同學(xué)關(guān)系不和諧的因素

　　通過活動(dòng)讓學(xué)生意識(shí)到遇到困惑，矛盾時(shí)，要想法解決，

　　互夸的過程可以增進(jìn)同學(xué)間的友情

　　在參與活動(dòng)之后，讓學(xué)生總結(jié)這堂課的體會(huì)，總結(jié)本堂課的活動(dòng)，加深學(xué)生的印象，升華活動(dòng)主題