教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識科技是推動人類社會進(jìn)步與發(fā)展的重要力量。

　　2、掌握閱讀淺近的科學(xué)知識的能力，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生富有科學(xué)依據(jù)的豐富大膽的想象力。

　　3、體味科普文章語言表達(dá)的準(zhǔn)確性;感受科學(xué)的說明方法在文中的表達(dá)作用。

　　說明:

　　本文的閱讀旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的科學(xué)發(fā)展觀。人類的想象世界是豐富而奇妙，通過科學(xué)幻想的文章的閱讀可以認(rèn)識未來世界的美好。因此教學(xué)將通過邊閱讀邊想象的結(jié)合來幫助學(xué)生熟悉內(nèi)容，進(jìn)而認(rèn)識主題，促進(jìn)學(xué)生對未來世界的憧憬，樹立科技發(fā)展的樂觀與信心。閱讀的具體落實應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生感受表現(xiàn)“太空城”童話般的魅力的語言，抓住科技給予人的方便與神奇的功效的內(nèi)容，通過這些表達(dá)生動準(zhǔn)確的詞句的掌握來深入認(rèn)識主題。

　　教學(xué)過程

　　思路點撥

　　本文是幻想系列小說中的一篇，融太空知識于漫游故事中，想象在漫游路上的所見所聞，言之有物，言之有事�？梢哉f生動而形象，又具有科學(xué)的依據(jù)，閱讀中老師可以引導(dǎo)學(xué)生體會作品中敘述、描寫與說明的表達(dá)方式的巧妙結(jié)合，體會文章語言簡潔生動，流暢準(zhǔn)確等特點，鑒賞作品的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合。

　　練習(xí)舉隅

　　1、在這部科幻作品中有不少專業(yè)的術(shù)語的詞語，如:失重、冶煉、空天飛機(jī)等等，找出一些，做成一張詞語積累的卡片。

　　2、閱讀中，你是否注意到作者所描寫的未來的太空的生活雖然神奇卻有著一定的科學(xué)依

　　據(jù)，思考以下幾個人類在太空生存的基本問題，試著從文中找出依據(jù)來回答。

　　(1)太空中人是怎樣行走的?(2)太空中人們呼吸的氧氣從何而來?(3)在太空城人們怎樣去上班?

　　3、發(fā)揮你的閱讀能力和想象力，嘗試著根據(jù)文章的有關(guān)敘述，為太空城的描繪一幅簡單的

　　示意圖或其中的某一個場景，注意要有一定的文字依據(jù)。