當(dāng)你遇到閱讀題型的時(shí)候...
你會(huì)怎么做呢?
答題思路一定要明確!
考場(chǎng)抓時(shí)間=抓分?jǐn)?shù)!
某句話在文中的作用：
1.文首：開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說(shuō))，埋下伏筆(記敘文、小說(shuō))，設(shè)置懸念(小說(shuō))，為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;
2.文中：承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;
3.文末：點(diǎn)明中心(記敘文、小說(shuō));深化主題(記敘文、小說(shuō));照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說(shuō))
某修辭手法的作用：
(1)它本身的作用;
(2)結(jié)合句子語(yǔ)境;
(3)自己長(zhǎng)時(shí)間知識(shí)積累的運(yùn)用;
句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再疏通句子，就可以了。
段意的歸納：
1.記敘文：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。
2.說(shuō)明文：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么，格式：說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))
3.議論文：回答清楚議論的問(wèn)題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣，格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)。
月考結(jié)束了，語(yǔ)文哪里丟分了?
文言文，閱讀理解，基本知識(shí)點(diǎn)，還是作文太差?只要有一項(xiàng)不合格，對(duì)于整個(gè)語(yǔ)文成績(jī)就會(huì)落后! 初三的同學(xué)們，來(lái)何老師語(yǔ)文班，名師指導(dǎo)，幫你找出考試的重點(diǎn)，歸納半個(gè)學(xué)期以來(lái)的重點(diǎn)知識(shí)，總結(jié)出完整的知識(shí)脈絡(luò)與架構(gòu)，讓你對(duì)語(yǔ)文不再抵觸，提升語(yǔ)文成績(jī)! 《衡中名師語(yǔ)文保分班》，辦學(xué)8年，全部保分成功，只要你來(lái)就保你好成績(jī)!
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