習(xí)題作為教材的有機(jī)組成部分，既是知識(shí)的應(yīng)用又是知識(shí)與能力的再生，是對(duì)知識(shí)、技能、思想、方法進(jìn)行分析、綜合、傳授、檢驗(yàn)、鞏固和應(yīng)用的必要途徑。下面小編為大家收集整理了一份課后同步練習(xí)題，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)提高有所幫助!
基礎(chǔ)鞏固題
1、給下列加點(diǎn)的字注音，根據(jù)注音寫漢字。
油漬( ) ( )rú濕
黏( )性 ( )shǔn吸
一幢( )大樓 ( )kēng聲
2、請(qǐng)選擇下列詞語解釋有錯(cuò)誤的一組：( )
A、油漬：指積在物體上難以除去的油泥。
輾轉(zhuǎn)：(身體)翻來覆去。
B、濡濕：沾濕。
拂動(dòng)：輕輕擦過，使之?dāng)[動(dòng)。
C、商酌：商量斟酌。
吮吸：聚攏嘴唇吸。
D、吭聲：大聲叫喊。
隔膜：彼此思想感情不相通。
3、“內(nèi)心寸草不生的人，當(dāng)然所處的環(huán)境也會(huì)寸草不生”這句話的意思，與下列哪句最接近?( )
A、先除去自己的缺點(diǎn)，才能批評(píng)別人。
B、人內(nèi)心的善惡，決定他外表的美丑。
C、要擁有好的環(huán)境，得先付出自己的努力。
D、要想欣賞世界之美，須先打開自己的心胸。
4、下列句子沒有歧義的一句是：( )
A、我們在火車上寫標(biāo)語。
B、小王買了一本精裝的《紅樓夢》。
C、孩子們看著他們哈哈大笑。
D、船行二日即到。
5、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。
例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清風(fēng)，我將_______________
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(2)如果我是春雨，我將________________
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強(qiáng)化提高題
閱讀下面《牽手》一文，完成6—10題
�、倥畠汉苄〉臅r(shí)候，帶她出門，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時(shí)的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。不知道那只小手哪來那么大的勁道，我的一根食指對(duì)她來說還是龐然大物呢。
�、谏源蟮臅r(shí)候領(lǐng)她上街，牽手已經(jīng)不夠了，牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就會(huì)從她的身旁逃之天天。我覺得小臂被她勾拉得像要脫臼，甩動(dòng)不靈也妨礙走路。我會(huì)冷不防地用勁，從她胳膊里懷抱里抽出自己的手。她“嗷”地一聲撲上來，仍然是不屈不撓地抓住，而且比剛才更加用勁。后來我就怕帶她上街，或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意，她爸爸讓她牽著也會(huì)一臉陶醉和幸福。
�、叟畠含F(xiàn)在已經(jīng)十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大，我們倆并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一個(gè)頭尖。人高馬大的女兒出門依舊牽著我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指無名小指捏成一排，而后囊括進(jìn)她的掌心。我說不行，你太大了，你看街上有沒有這么大的女孩子還牽媽媽手的?她“嗯”一聲說，我想牽。我試圖甩脫她，一次兩次，三次四次，但她固執(zhí)地不讓我的手滑開。她的手勁多大啊!我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把勁我就會(huì)叫喚出聲。可我內(nèi)心也喜歡這種指骨酥麻的感覺。
④我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候，今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開。我嘴里說著：不要，不要。我心里默念著：牽吧，牽吧。我的孩子!媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義;女兒牽媽媽的手地久天長。女兒把她的手交到我手里，她就把她的一切都交給我了：在她滿十八歲之前，她無憂無慮，因?yàn)閼n慮有媽媽擔(dān)著，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。誰讓我是媽媽呢?她的手不交給媽媽還能夠交給誰呢?媽媽生來就是要牽著孩子走路的。
�、菘墒菋寢尷狭酥�，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子?跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣，那時(shí)候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩一般夢一樣的年華;以后媽媽卻要回贈(zèng)你一段枯萎皺縮的軀干，一個(gè)瑣碎不堪的靈魂。到那時(shí)候，你會(huì)牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒?
【問題】
6.本文題目“牽手”有哪些方面的含義，請(qǐng)結(jié)合全文簡要說說你的理解。
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7.文中有三次女兒牽著媽媽手的細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)簡要概括寫出來并說說這幾處細(xì)節(jié)描寫突出了什么(或“有什么作用”)。
答：_______________________________
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8.請(qǐng)結(jié)合上下文，簡要說說你對(duì)下面兩個(gè)句子的理解。
(1)媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義，女兒牽媽媽的手地久天長。
答：_______________________________
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(2)給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。
答：_________________________________
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9.試概括說說文章最后兩段表達(dá)了作者怎樣的感情。
答：_______________________________
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10.請(qǐng)寫出文中與“我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候，今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開”這句話相照應(yīng)的一個(gè)句子。
答：_________________________________
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課外延伸題
閱讀《輕點(diǎn)關(guān)門》，回答11——17題
�、儋M(fèi)了九牛二虎之力，我們終于搬進(jìn)了新居。送走了最后一批前來祝賀的朋友，我與妻子便重重躺在沙發(fā)上休息。忽然，門鈴響了。咦，這么晚了還有客人?忙起身開門，門外站著兩位不認(rèn)識(shí)的儒雅的中年男女，看上去是一對(duì)夫妻。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來向我們祝賀喬遷之喜。哦，原來是鄰居啊!趕緊往屋里讓。
②李先生連忙擺手：“不麻煩了，不麻煩了，還有一件事要請(qǐng)你們幫忙�！蔽艺f：“千萬別客氣，有什么事情需要我們效勞?”李先生道：“以后出入單元防盜門的時(shí)候，能不能輕點(diǎn)關(guān)門，我老父親心臟不太好，受不了重響。”說完，靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。
③我沉吟了片刻：“當(dāng)然沒問題，只是怕有時(shí)候急了便會(huì)顧不上。既然你父親受不了驚嚇，為什么還要住一樓?”李太太解釋道：“其實(shí)我們也不喜歡住一樓，既潮濕又臟，但是老父親腿腳不方便，而且心臟病人還要有適度的運(yùn)動(dòng)�！甭犕旰螅倚睦镱D時(shí)一陣感動(dòng)，便答應(yīng)以后盡量小心。兩口子千恩萬謝，弄得我們挺 不好意思的。
④在接下來的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們的單元門與別的單元門的確不太一樣。大伙兒開頭鐵防盜門時(shí)，都是輕手輕腳的，絕沒有其他單元時(shí)不時(shí)“咣當(dāng)”一聲巨響，一問，果然都是受李先生所托。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼一年過去了。有一天晚上，李先生夫婦又摁響了我們家的門鈴，一見到我們，二話沒說，先給和與妻子深深地鞠了躬，半晌，頭也沒抬起來。
⑤我急忙扶起來詢問。李先生的眼睛紅腫，原來昨天晚上，李老先生在醫(yī)院里病故了。前些時(shí)候，他對(duì)兒子交代過：非常感謝大家這些年對(duì)自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見到年紀(jì)大的鄰居叩個(gè)頭，年紀(jì)輕的，鞠一躬，以表示自己對(duì)大家的感激。我用眼睛偷偷一掃，果然在李先生筆挺褲子的膝蓋處有兩塊灰跡，想必是叩頭叩的。
�、匏妥吡死钕壬驄D，我不禁感慨：“輕點(diǎn)關(guān)門只是舉手之勞，居然換來了別人如此大的感激，真是想不到也擔(dān)不起哪�！吧罹褪沁@樣，_________________。
【問題】
11、給下面詞語中加著重號(hào)的字注音。
�、傧�( ) ②不禁( )
12、李先生夫婦兩次來“我”家的目的分別是什么?
答：①第一次：
�、诘诙危�
13、李先生的儒雅主要是從哪些方面表現(xiàn)出來的?
答：
14、文章第②段畫線句子表現(xiàn)了李先生的什么心情?
答：
15、文章第③段中“我心里頓時(shí)一陣感動(dòng)”的原因是什么?
答：
16、李老先生臨終前對(duì)兒子交代表明他是一個(gè)什么樣的人?
答：
17、把第⑥段畫線處應(yīng)填寫的揭示文章中心的話寫在下面。
答：生活就是這樣，__________________
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中考模擬題
閱讀《開往春天的列車》，回答 18～2題.。
�、� 列車不知疲倦地飛速奔馳。因?yàn)闆]有買到臥鋪票，坐硬座的我早已疲倦和難受。作為惟一的消遣，我的目光只有與一本雜志里的文字親密接觸，一頁頁地翻著流動(dòng)很慢的時(shí)光，偶爾拿起小桌上的礦泉水，小呷一口，徐徐咽下。其實(shí)，我并不渴，只是借礦泉水的涼爽來驅(qū)逐睡意。白天提前支取了睡眠，無夢的夜晚該如何熬過?
�、� 一篇文章幾乎沒在我腦里留下什么印象，便慢吞吞地到了最后一個(gè)句號(hào)。我抬起頭，習(xí)慣性地去拿那瓶礦泉水。這時(shí)，我看見一個(gè)十一二歲的小女孩站在我對(duì)面的座位旁，目光死死地盯著我，活像一尊技藝拙劣的雕塑。她衣服樣式很土，上面布滿污漬和污垢，手里攥著一個(gè)骯臟的編織袋，里面鼓鼓地裝著什么。
�、� 約摸半小時(shí)后，當(dāng)我再取礦泉水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“雕塑”仍立在原處，那個(gè)鼓鼓的編織袋已塞到座椅下面。她目光像一縷從窗外射進(jìn)來的陽光，依然灑在我身上，眼神里蘊(yùn)藏著一種讓我不解的東西，很濃烈，很急迫。我猜她一定在等座位，車廂里人很多，沒有一個(gè)空位。我暗想：老瞧著我干嗎?我到終點(diǎn)站，等我為你騰位置你找錯(cuò)人啦。
④ 我有“雕塑”的守望下照�？次业碾s志。又一次喝水解困時(shí)，我見她還站著，只把后背斜靠在對(duì)面的座位旁，手里捧著一本皺巴巴的書。我瞅了一下封面，是小學(xué)四年級(jí)語文課本。她看得極專心，嘴唇微微顫動(dòng)，像在默念課文。我慢慢注意到，只有在我每次拿礦泉水時(shí)，她才抬頭看我一眼，等我重新注視雜志時(shí)，她也把目光收回課本。
�、� 過了好久好久，列車又在一個(gè)什么站停下了。今夜的男子把車窗打開，我立即感到新銳空氣撲面而來，倦意頓時(shí)一掃而光。幾分鐘后，列車徐徐啟動(dòng)，我拿起礦泉水，猛喝了一口，水已差不多見了瓶底，便順手將空瓶向窗外扔去。此刻，對(duì)面的小女孩猛地?fù)溥^來，大聲喊道：“叔叔，別——”她伸手去抓我的胳膊，而空瓶已落在車外，發(fā)出一聲嘆息般的輕響。
�、� 我似乎還沒有理解女孩的用意，她卻既氣憤又委屈，兩行淚珠竟然跳出了眼眶：“叔叔，我為了等你的這個(gè)空瓶子，我都站了三百多公里了，可你……”
�、� “什么?”我張大嘴巴說不出話來，萬分驚訝中我終于明白，苦苦等待了數(shù)小時(shí)，腿腳發(fā)軟地整整站了幾百公里，她原來不是為了等座位，而是為了一個(gè)空塑料瓶，為了一個(gè)可以回收的廢品。原來她的每一眼，都是在觀察我為什么時(shí)候能夠喝完礦泉水!我有些愧疚地說：“對(duì)不起，小姑娘。別哭，不就一個(gè)空瓶子嗎，不值得流淚。”
�、� 女孩一邊用臟衣袖擦淚，一邊說：“你們這些有錢人可以隨便把它扔了，可它是我的學(xué)費(fèi)呀!”
�、� 我愈發(fā)驚詫，在我的經(jīng)歷中，我不知扔了多少這樣那樣的飲品包裝瓶，可從沒想到這些隨手可棄的垃圾，竟會(huì)與學(xué)費(fèi)有啥關(guān)聯(lián)。好奇心讓我不得不刨根問底。女孩告訴我，她家很窮，父親因車禍截了雙腿，肇事司機(jī)逃了，沒得到一分錢賠償，一家人生活全靠母親沒日沒夜的勞作維持。家里實(shí)在沒錢供她上學(xué)，父親體諒母親的難處，要她下學(xué)期別再上學(xué)了，回家?guī)湍赣H一把。她堅(jiān)決不肯輟學(xué)，纏著父母又哭又鬧，說不讓她上學(xué)還不如讓她去死。父親最后無奈地長嘆道，如果你自己能找來學(xué)費(fèi)你就上，找不到就別上。為了能圓讀書夢，她只好趁放寒假期間，每天天不亮就到離家不遠(yuǎn)的火車站，買一張站臺(tái)票混上火車，在列車上撿易拉罐、礦泉水瓶、啤酒瓶等廢品，賣錢攢學(xué)費(fèi)。
⑩ 她每天都穿梭于鐵道線上，早晨隨車遠(yuǎn)去，下午或晚上再爬上返回的列車歸來。午飯是從家里帶來的干饃，渴了就飲別人喝剩下的礦泉水，或者喝車上的涼水。她每天的工作流程大致是這樣的：上車后，首先挨個(gè)車廂來回“巡視”幾遍，把乘客丟棄的廢品撿完后，便找一個(gè)能夠?yàn)樗峁⿵U品的地方守株待兔。她說這樣做的目的是為了抽一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)功課，天天泡在車上，既要掙學(xué)費(fèi)，也不能誤學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)一陣功課，然后她再進(jìn)行下一輪全車“搜查”，如此反復(fù)。
聽完女孩的訴說，我的心不僅僅是被感動(dòng)，更是被地震撼著，一個(gè)僅值幾分錢的空塑料瓶，對(duì)于小女孩竟然有著這么大的用途，竟然關(guān)系著女孩的前程，每一個(gè)空瓶對(duì)于她來說都是一縷希望。我真的找不到什么話語來安慰她因?yàn)槭チ艘粋�(gè)空瓶而失落的心!作為一個(gè)生活十分幸福的孩子的父親，我為另一個(gè)十分不幸的孩子感到難過，同時(shí)又對(duì)這個(gè)過早自強(qiáng)自立的孩子充滿欽佩。我掏出二十元錢遞給她，算是彌補(bǔ)我的過失，算是一點(diǎn)微不足道的獻(xiàn)給希望工程的愛。我想女孩一定會(huì)把我當(dāng)成恩人。
恰恰相反，我萬萬沒有想到，女孩卻執(zhí)著地?fù)u了搖頭，怎么也不肯收我的錢。她堅(jiān)定地說：“叔叔，謝謝你的好意。我爸爸媽媽經(jīng)常給我說，從小要學(xué)會(huì)一切靠自己，我連爸爸媽媽都 不靠，更不能靠別人施舍。我有手有腳，學(xué)費(fèi)我一定能夠自己掙。我不僅下學(xué)期要上學(xué)，我還要讀高中，上大學(xué)!”
女孩說完，把語文課本卷成筒往褲兜里一插，躬下身子從座位下面拉出編織袋，開始了又一輪全車廢品跟蹤。
望著女孩的背影，我的雙眼有些濕潤。好一會(huì)兒，我覺得應(yīng)該做點(diǎn)什么，我追上一輛從我面前走過的售貨小車，買了兩瓶礦泉水，當(dāng)即擰開瓶蓋，將礦泉水嘩嘩倒進(jìn)水池里。我看見售貨員疑惑的目光沖我發(fā)愣，我聽見背后有人說我神經(jīng)不正常，我默然無語，只管大步穿過一節(jié)又一節(jié)車廂窄窄的過道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見了那個(gè)小女孩。我雙手高高舉起礦泉水瓶向她晃動(dòng)，她高興地朝我走過來。
“叔叔，哪來的?”她激動(dòng)地問�！拔�?guī)湍銚靵淼摹！蔽业卣f。
她接過空瓶裝進(jìn)了編織袋。我見她臉上燦爛的笑容像一朵開得極為飽滿的菊花，我慶幸我既彌補(bǔ)了過失，又巧妙地滿足了她的自尊。
“叔叔，你真好�！闭f完，她提著沉甸甸的編織袋離去。
此刻，我聽到她那編織袋里發(fā)出啤酒瓶、易拉罐的碰擊聲，那是蓬勃的希望發(fā)出的清脆的鼓點(diǎn)，那是燦爛的明天傳來的美妙的樂曲。對(duì)于女孩來說，她踏上的每一次車，都是開往春天的列車……
【問題】
18.文章以____________________為記敘的線索，敘述了一個(gè)_________________
________________________的故事。
19.文中的小姑娘給我的第一印象是什么?這一印象是通過什么描寫表現(xiàn)出來的?
20.當(dāng)“我”得知小姑娘想要我手中的飲料瓶，而“我”扔掉了它時(shí)，“我”心中感到一陣?yán)⒕�，只好安慰她，而小姑娘卻充滿怨氣的指責(zé)“我”，對(duì)此你怎樣理解?假如你是小姑娘，為了能得到這個(gè)瓶子，你會(huì)怎么做?
21.文章最后一段在全文所起的作用是什么?
22.請(qǐng)仔細(xì)品讀文章，找出你最喜歡或不喜歡的一處文字，并說明理由。(詞語、句子、語段均可。如果是語段，請(qǐng)寫出語段序號(hào))
23.“我”為幫助小姑娘把買來的礦泉水倒掉，卻謊稱瓶子是撿來的，你認(rèn)為這樣合適嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考答案
一、1、zì nián zhuàng 濡 吮 吭
2、C 3、D 4、B 5、前后一致即可。
二、6. 字面上是指女兒拉著母親的手，深一層是女兒在母親的愛和引導(dǎo)下成長
7. (1)很小時(shí)拉(攥)著母親的食指; (2)稍大時(shí)用胳膊勾住母親的小臂;(3)十三四歲還把母親的手掌攥在自己的手心。作用：寫出了女兒在母親的牽手中長大了但依然愛戀信任母親。 8.(1)愛女兒，扶助女兒是做母親的天職;而女兒對(duì)母親的信任和依賴是永遠(yuǎn)不變的。 (2)孩子(女兒)對(duì)母親有無比的信任。 9.一位母親對(duì)女兒無盡的愛，愿為女兒付出一切并希望女兒永遠(yuǎn)依戀和信任母親。 10.答“可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊地牽住媽媽的手嗎，我的孩子?”或“到那時(shí)候，你會(huì)牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒?”
11、①xī ②jīn
12、①祝賀喬遷之喜，并提出輕點(diǎn)關(guān)門的請(qǐng)求。②完成父親的遺愿，感謝一年來“我”一家人對(duì)患病父親的關(guān)照。
13、李先生的儒雅主要是從他的言談舉止表現(xiàn)出來的。
14、給鄰居增添麻煩，心里很過意不去。
15、李先生夫婦為了更好地照顧患心臟病的父親，甘愿住在“既潮濕又臟”的一樓，這一片孝心使“我”感動(dòng)。
16、李老先生是一個(gè)對(duì)大家多年的照顧心存感激、知恩圖報(bào)的人。
17、當(dāng)你在為別人行善時(shí)也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。
答案
18、“我”在列車上的所見、所聞、所感╱一個(gè)貧窮的小姑娘在列車上收集飲料瓶以自籌學(xué)費(fèi)。
19小姑娘給“我”的第一印象是：活像一尊技藝拙劣的雕塑。這個(gè)印象是通過對(duì)小姑娘的神態(tài)描寫表現(xiàn)出來的。(意思對(duì)即可。)
20(這是一道開放性試題，只要能扣住題目要求說出看法和做法，且理由充分、表達(dá)合理即可。)
21 點(diǎn)明題旨(深化、升華主題);照應(yīng)(扣住)文章標(biāo)題。
22(本小題屬開放性試題，無論從哪一個(gè)角度談(內(nèi)容、語法、修辭等)，無論喜歡與否，只要言之成理即可。)
23(本小題屬開放性試題，只要說明觀點(diǎn)，又言之成理即可。)