《人類(lèi)的“老師”》練習(xí)題1
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
pò suì jiào xùn chāo guò jūn yún jī huǐ rén wáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn shì tǎn kè dài shǔ jī yì qīng ér yì jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。
升降(jiàng xiáng) 模仿 (mó mú)
分散(sǎn sàn) 薄殼結(jié)構(gòu)(báo bó)
三、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并選擇其中的一組造句。
1.從前，在大海中航行的輪船，( )頭是尖尖的，( )總是開(kāi)不快。
2.一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，( )怎樣用力( )不能把它捏碎。
3.薄薄的雞蛋殼( )能承受這么大的壓力，( )它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。
4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多( )輕便( )省料的建筑物。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
人類(lèi)從________身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī);從________身上得到啟示，發(fā)明了新式飛機(jī);從________身上得到啟示，改進(jìn)了船體設(shè)計(jì)，大大 提高了輪船航行的速度;從________身上得到啟發(fā)，設(shè)計(jì)了許多“薄殼結(jié)構(gòu)”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿貝殼制造了________。所以說(shuō)，________是人類(lèi)的“好老師”。
五、把下面的句子排成一段通順的短文。
( )一根小草怎么會(huì)這樣厲害?魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。
( )有一回，魯班上山去砍樹(shù)。山很陡，他抓住樹(shù)根和雜草往上爬，忽然，他的手指被一根小草劃破了，流出血來(lái)。
( )木工用的鋸，傳說(shuō)是魯班發(fā)明的。
( )他馬上回去照草葉那樣用鐵打了一把有齒的工具，在樹(shù)上來(lái)回一拉，果然比用斧子砍樹(shù)要又快又省力。
( )魯班就這樣發(fā)明了鋸。
( )這可啟發(fā)了魯班。當(dāng)時(shí)，砍樹(shù)全靠斧子，一天砍不了幾棵樹(shù)，如果……
《人類(lèi)的“老師”》練習(xí)題2
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)
一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音
秘密(bì mì ) 模仿(mó mú )
蒼蠅(yīn yīng ) 慘禍(cǎn chǎn )
外殼(ké qiào ) 顫抖(chàn zhàn )
二.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)
解決( ) 研究( ) 設(shè)計(jì)( )
繪制( ) 改進(jìn)( ) 改正( )
三、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并選擇其中的一組造句。
1.從前，在大海中航行的輪船，( )頭是尖尖的，( )總是開(kāi)不快。
2.一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，( )怎樣用力( )不能把它捏碎。
3.薄薄的雞蛋殼( )能承受這么大的壓力，( )它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。
4.建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多( )輕便( )省料的建筑物。
四、根據(jù)課文內(nèi)容理解填空
科學(xué)家從 的現(xiàn)象得到啟示，發(fā)明了 ;科學(xué)家研究了 的原理，發(fā)明了 ，以后還從 、 、 等的飛行特點(diǎn)受到啟示，造出了許多 ;工程師模仿 ，改進(jìn)了 ，大大提高了 ;建筑師根據(jù) 的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多 ;人們模仿 造出了 ;模仿 造出了 ......所以說(shuō)，自然界的種種生物真是人類(lèi)的 !
第二部分 閱讀理解
激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成新式“千里眼”--激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘就能測(cè)量出月亮離地球?yàn)槿巳f(wàn)四千公里遠(yuǎn)，甚至太陽(yáng)系中的大小星星和地球的距離也都能準(zhǔn)確地測(cè)量出來(lái)。激光雷達(dá)本事更大，它不但能隨時(shí)測(cè)量出敵機(jī)、坦克、導(dǎo)彈、衛(wèi)星等的準(zhǔn)確距離和方位，而且能夠知道它們是什么形狀的，有多大。激光雷達(dá)還能夠測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣中含有多少極微量的有害氣體。
1、 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
準(zhǔn)確( ) 本事( ) 測(cè)量( )
2、仔細(xì)閱讀上面的文章，解答下列問(wèn)題：
(1)激光的特點(diǎn)是
(2)利用激光的特點(diǎn)，可以制成新式“千里眼”。這里的“千里眼”是指
(3)激光測(cè)距機(jī)的本事是
(4)激光雷達(dá)的本事是
3、下面有三個(gè)題目，哪一個(gè)做本文的題目更合適，選出來(lái)劃上“√”。
(1)新式“千里眼”( )
(2)激光的特點(diǎn)( )
(3)激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)( )
第三部分 拓展提高
自然界可以充當(dāng)人類(lèi)“老師”的生物又何止以上六種。請(qǐng)讀課文第六自然段，然后在省略號(hào)處補(bǔ)充一兩句話(huà)，并用上“模仿”這個(gè)詞語(yǔ)。