主 備 人 | 鄭雨霞 | 審 查 人 | |
備課時(shí)間 | 授課時(shí)間 | ||
課 | 第一課時(shí) | 課 | 新學(xué)課 |
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、我能認(rèn)識(shí)4個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字;我能理解“拖累、不治而愈”等詞語的意思。 2、我能正確流利地朗讀課文。 3、我能用自己的話說出課文的大致意思。 | |||
學(xué)習(xí)重點(diǎn):目標(biāo)1、2 | |||
學(xué)習(xí)難點(diǎn):目標(biāo)3 | |||
導(dǎo)學(xué)思考: 1、讀課文,在文中劃出生字新詞,多讀幾遍,用自己的方法讀準(zhǔn)字音,記住字形。 2、讀讀下面的詞語,試著理解。 乘風(fēng)破浪 拖累 3、讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。 課文主要寫( | |||
達(dá)標(biāo)測(cè)試: 1、選擇正確的音節(jié)。 蓬頭垢(hòu 哥倫(lún 拖累(lěi 2、比一比,再組詞。 堅(jiān)( 艱( 秘( 積( 3、讀句子,用帶點(diǎn)的詞語造句。 (1)、航海生活不光非常艱苦,而且充滿危險(xiǎn)。 (2)哥倫布一回到意大利,就把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生聽。
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《維生素C的故事》表格式導(dǎo)學(xué)案
發(fā)布時(shí)間:2017-12-12 編輯:梁飛藝
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