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    初中七年級(jí)語文閱讀訓(xùn)練題

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-17  編輯:梁飛藝 手機(jī)版

     初中七年級(jí)語文閱讀訓(xùn)練題

      (一)閱讀下面兩段文字,回答問題。

      一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。

      小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

      桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的象火,粉的象霞,白的象雪;ɡ飵е鹞秲;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

      1、 第二段畫線句寫了什么內(nèi)容?請用一句話概括,并說明這樣寫的好處。

      3、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好?為什么?

      4、景物本身是沒有思想感情的,但我們可以把它當(dāng)做有思想感情的人來寫。文中有這樣的例子,你認(rèn)為寫得好不好?請說說你的看法。

      5、從第一段中找出描寫小草的質(zhì)地、色澤和生長旺盛的詞語

      A、 描寫質(zhì)地的:

      B、 描寫色澤的:

      C、 描寫生長旺盛的:

      6、第三段有一處是作者展開的想象。請?jiān)谠闹挟嫵鰜,并說明這樣寫有什么好處?

      1.“桃樹、杏樹、梨樹,……都開滿了花趕趟兒!弊プ×舜禾炖锘╛__的特點(diǎn)。

      2.“紅的像火,粉的像霞,白的像雪”是寫花的__,其特點(diǎn)是___

      3.“閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。”作者通過__ ,使描述更加___ 。

      4.文中寫蜜蜂“鬧”、蝴蝶“飛來飛去”是用來襯托 。

      5.文中寫野花,主要寫它的__和__。

      6.說野花“散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨呀的”是因?yàn)槭裁?( )

      A.野花多,讓人有目不暇接的感覺

      B.野花多,而且有陽光照射和風(fēng)的吹動(dòng)

      C.陽光照射下,明麗的花會(huì)反光,就使人產(chǎn)生像眼睛像星星的感覺

      D.野花的顏色明麗、豐富,再有陽光的照射

      7.這段文字描繪的是一幅什么圖景?

      答:

      1.第三自然段在書寫時(shí)漏掉一句話“閉了眼,樹上仿佛已滿是桃兒、杏兒、梨兒”,它應(yīng)填的位置是( )

      A.“白的像雪”的后面。材 B.“大小的蝴蝶飛來飛去”的后面。

      C.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”的前面。

      2.為下列字注出文中的讀音①鉆 ②藏 ③趟 ④佛

      3.第一自然段描述春天景象,先總寫 ,后分寫 。

      A.“春回大地,萬物復(fù)蘇” B.“春山、春日”

      4.在第二自然段中找出描寫春草下述特征的詞語( )

     、龠@溫順柔和的草,討人喜歡。 ②萌動(dòng)的幼芽,破土而出。

     、鄢跎拇翰輲е鴭扇岬淖藨B(tài)。 ④那美麗的色澤,純凈而又新鮮

      5.第二自然段如果加上一個(gè)小標(biāo)題,應(yīng)是《 》,寫出了小草的 、 、 和長勢。

      6.第二自然段的后兩句,寫人的活動(dòng)和人的感覺,其作用是( )

      A.讓人感受到春草的柔軟可愛。聯(lián)單 B.借風(fēng)襯草,借人寫草。

      C.反襯春草勃發(fā)給人帶來的歡樂,表現(xiàn)春草可愛。

      7.第三自然段描繪了一幅爭奇斗艷的畫面,首句寫花兒競放,二句寫 ,三句寫 ,四句寫花間之鬧,五句寫遍地野花的品種、神態(tài)。

      8.這段共用了下列哪組的修辭方法?

      A.比喻 擬人 借代 引用 B.擬人 比喻 排比 夸張

      C.比喻 夸張 排比 引用 D.擬人 借代 比喻 夸張

      盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼,山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

      1、 選出下列判斷有錯(cuò)的一項(xiàng)

      A.“盼望”寫出盼春的心切 B.“朗潤”寫出春山光澤

      C.“漲”寫出春水渙渙 D.“紅”寫出太陽十分猛烈

      2.畫線句子運(yùn)用的修辭方法是_____________________________

      3.選文第2段描述了春天景象,先總寫什么?后寫什么?

      __________________________________________________________

      ___________________________________________________________-

      4.“小草偷偷地從土地里鉆出來”句中的“偷偷地”和“鉆”用得好,為什么?____________________________________________________

      5.“坐著,躺著,打兩個(gè)滾--------捉幾迷藏”表明什么?

      ____________________________________________________________

      ____________________________________________________________

      6.第3段描繪的是一幅春草圖,表現(xiàn)春草旺盛的生命力,由此你聯(lián)想到哪些古詩?

      ____________________________________________________________

      7.想象一下“小草偷偷地從土地里鉆出來”描繪了怎樣的畫面?下面詩句中哪一句描寫的畫面與它最接近?( )

      A春風(fēng)又綠江南岸 B淺草才能沒馬蹄

      C草色遙看近卻無 D風(fēng)吹草低見牛羊

      七.從修辭角度,試著分析下面的廣告語

      (1)我們的名聲是吹出來的。(電扇廣告)

      _____________________________________________________________

      (2)眼睛是心靈的窗戶,為了保護(hù)您的心靈,請給窗戶裝上下班吧。(眼睛廣告)

      ______________________________________________________________

      (二)閱讀下面語段,完成6-9題(12分)

      雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱?矗衽C,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,還有地里工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

      6.春雨有什么特點(diǎn)?(3分)

      7.選文中描寫了哪些景物,作者是按怎樣的順序描寫的?(3分)

      8.根據(jù)自己的積累,寫出兩句描寫春雨的古詩句:(2分)

      9.請你展開豐富的聯(lián)想和想象,描寫一幅“雨中花”的圖畫。(4分)

      (三)

     、賏桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。b紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍她是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼晴,像星星,還眨呀眨的。

     、凇按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引____(A、絆 B、伴 C、拌)地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天____(A、嘹 B、繚 C、燎)亮地響著。)

      雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱?,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,

      地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑帶著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

      天上風(fēng)筍漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟似的,一個(gè)個(gè)都出來了,疏活疏活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計(jì)在于春”,剛起頭,有的是功夫,有的是希望。

      春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

      春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

      春天像健壯的青年,由鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

      10、請給①段文字?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題:

      11、解釋②段中加點(diǎn)的詞。

      (1)、賣弄:

      (2)、宛轉(zhuǎn):

      15、②段用這詩句開頭在文段中有什么作用?從那個(gè)角度寫出了風(fēng)的特點(diǎn)?

      答:

      12、在②段括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在方格內(nèi),它們分別是( )( )(填序號(hào))

      13、第①段劃線句子運(yùn)用了什么修辭方法?有什么作用?

      a句:

      b句:

      11.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,這句話中的楊柳風(fēng)指什么?這句話的意思是什么?(2分)

      12.以上語段中用了擬人、比喻的修辭手法,請你任意選出一句,在文中用波浪線劃出,然后說說所劃的句子用的是什么修辭手法,在表達(dá)上有什么作用?(3分)