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    二年級(jí)下冊(cè)《問銀河》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-02-25  編輯:飛藝 手機(jī)版

      教學(xué)目標(biāo):

      1.能正確、流利、有感情地朗讀課文

      2.結(jié)合課文內(nèi)容,大膽展開想象,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)問的習(xí)慣和對(duì)天文知識(shí)的興趣。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      1.有感情地朗讀課文

      2.激發(fā)學(xué)生探索宇宙奧秘的興趣

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      了解與銀河有關(guān)的科學(xué)知識(shí)

      課時(shí)安排:

      2課時(shí)

      第二課時(shí)

      課前預(yù)習(xí):

      一、我是小小質(zhì)疑家:

      我會(huì)圍繞課題提問題:

      1.——————————————————?

      2.————————————————————?

      二、我是小小天文學(xué)家:

      我知道銀河又叫_____________、___________。

      我知道銀河是由——————顆星星組成。

      我知道銀河的星座有————、————、————、

      一、自主學(xué)習(xí)

      1.自由輕聲讀課文兩遍。

      2.想一想,填一填。

      (1)“清澈”的近義詞是——————————————。

      (2)我從“清澈”中體會(huì)到————————————————。

      (3)我從“戲水”中體會(huì)到————————————————。(4)“寬闊”的近義詞是——————————。

      (5)我從“南來北往”中體會(huì)到——————————。

      (6)“雄壯”的近義詞是——————————。

      (7)我從“總有一天,我要駕駛著中國的宇宙飛船,到你那兒去做客”體會(huì)到——————————————————。

      二、小組合作

      1.選擇你喜歡的段落讀兩遍。

      2.同桌互讀、互評(píng)。

      3.小組內(nèi)談體會(huì)、收獲。

      三、交流展示

      1.以小組為單位談體會(huì)。

      2.我是小詩人。

      銀河呀,——————————————————————?

      銀河呀,——————————————————————?

      四、達(dá)標(biāo)測評(píng)

      1.我會(huì)背課文。

      2.填一填。

      ( )的河水 ( )的河道

      ( )的河面 ( )的河面

      ( )的斜拉橋 ( )的客輪