一、讀拼音，寫漢字。

　　yì si diǎn lǐ liáng jiào shì

　　字 道 好

　　dēng dú zǒng dá zào

　　上 書 是 題 句

　　二、選擇正確的讀音。

　　jiào jiāo

　　1、同學們都在教( )室里認真的上課。

　　2、爸爸教( )會了我騎自行車。

　　xiě xuè

　　3、我的手指被劃破了，流了一點兒血( )。

　　4、為了讓我健康地成長，爸爸媽媽付出了很多心血( )。

　　三、照樣子，寫詞語。

　　例：(認真)地背誦

　　( )地跳 ( )地問

　　( )的陽光 五顏六色的( )

　　四、選詞填空。

　　只是 但是

　　1、他讀了幾遍，很快被背下來了。( )，書里面說的是什么意思，他一點也不懂。

　　2、那時候上課，( )先生念，學生跟著讀，然后把讀的段落背誦下來。

　　知識 認識

　　3、我們兩個從小就( )。

　　4、為了學好( )、本領，我要經(jīng)常去那里拜訪專家。

　　五、連詞成句，再加上標點。

　　1、把 孫中山 背了出來 那段書 一字不錯地

　　2、好習慣 我們 從小 養(yǎng)成 要

　　六、讀句子，完成練習。

　　1、字典大樓真大真大，那里住著好多好多人家。

　　“人家”是指：

　　2、那次，我讀一篇文章，遇到一個字“耙”。我按照“門牌”找到它的“住址”，啊，原來碎土、平地要用它!

　　“門牌”是指： ;“住址”是指： 。

　　七、動腦筋，回答問題。

　　從前，一個很冷的冬天，有個農(nóng)夫在路上看見一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇，就解(jiě xiè)開自己的衣服，把它放在懷里。

　　蛇得(de dé)到了溫暖，蘇醒了。它一醒過來，就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中(zhōng zhòng)了毒，臨死的時候說：“蛇是害人的東西，我不該憐惜它。”

　　1、用：“ ”劃去文中括號里加點字不正確的讀音。

　　2、農(nóng)夫在路上看見了一條怎樣的蛇?

　　3、蛇為什么能蘇醒?

　　4、農(nóng)夫是怎么死的?

　　5、讀了這個故事你明白了什么?

　　八、“三八”婦女節(jié)快到了，這是媽媽的節(jié)日，你想對媽媽說點什么或為媽媽做點什么?寫在下面的卡片上。

　　評 分 標 準

　　一、24分 二、8分 三、8分 四、8分

　　五、8分 六、9分

　　七、1題6分，2題4分，3題4分，4題4分，5題4分

　　八、13分

　　試 題 答 案

　　二、1、jiào 2、jiāo 3、xiě 4、xuè

　　四、1、但是 2、只是 3、認識 4、知識

　　五、1、孫中山一字不錯地把那段書背了出來。

　　孫中山把那段書一字不錯地背了出來。

　　2、我們從小要養(yǎng)成好習慣。

　　我們要從小養(yǎng)成好習慣。

　　七、1、xiè de zhōng

　　試 題 說 明

　　試題考試時間為60分鐘，滿分為100分，試題大致由字、詞、句、閱讀和寫話五部分組成。旨在檢查學生對第一單元的基礎知識的掌握情況和知識的靈活運用情況。試題以第一單元的重點“好習慣”為前提，題型體現(xiàn)了“活”和多樣性，還體現(xiàn)了學生個性思維的發(fā)展和創(chuàng)意的培養(yǎng)。