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    《“黑板”跑了》練習(xí)題兩份

    發(fā)布時(shí)間:2017-02-16  編輯:飛藝 手機(jī)版

      《“黑板”跑了》練習(xí)題一

      一、讀讀寫寫

      sī kǎo yī dònɡ jì suàn zhǔn bèi hēi bǎn

      二、火眼金睛,辨字組詞。

      {考( )

      老( ) {而( )

      面( ) {黑( )

      里( ) {始( )

      抬( ) {培( )

      陪( )

      三、選詞填空。

      心算   計(jì)算   演算

      1、做口算題時(shí),我們常常需要( )。

      著名   獨(dú)一無二

      2、愛迪生是世界上( )的科學(xué)家。

      細(xì)心   專心

      3、上課時(shí),我們應(yīng)該( )聽老師講課。

      四、根據(jù)課文理解填空,領(lǐng)悟道理。

      安培研究科學(xué)非常( ),所以成為( );拜秋為師的一個(gè)學(xué)生學(xué)棋時(shí)非常( ),所以成為( );我們讀書學(xué)習(xí)時(shí)一定要非常( ),才能成為( )。

      五、閱讀短文,回答問題。

      小鬧鐘

      我有個(gè)好朋友,就是放在我枕邊的小鬧鐘。它圓圓的身子、亮晶晶的臉、三根指針像三只小胳膊似的“滴滴答答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停,非常惹人喜愛。

      晚上睡覺時(shí),小鬧鐘跟我說悄悄話;早上我睡得正香時(shí),是它把我喚醒,催我上學(xué)。

      我真喜歡我的小鬧鐘!

      1、我會(huì)給短文加上自然段序號(hào)。

      2、我知道短文中的“好朋友”指的是: _________ 。

      3、我會(huì)用“——”畫出寫小鬧鐘樣子的句子。

      4、我喜歡小鬧鐘是因?yàn)?__________________________________ 。

      六.結(jié)合上下文說說“聚精會(huì)神”的意思。再找?guī)讉(gè)關(guān)于專心學(xué)習(xí)的成語,寫下來。

      _____________________________________

      《“黑板”跑了》練習(xí)題二

      一、看拼音,寫詞語。

      kāi shǐ yī jīn ān pãi sī kǎo jì suàn gǎo hǎo fěn bǐ yí dîng zhǔn bai ãr qiě hēi bǎn hîu lái

      二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在下面畫“√”。

      覺得(dã de) 特地(dì de) 棋子(zi zǐ) 得(dã de)到高興地(dì de) 兒子(zi zǐ)

      三、選詞填空。

      心算  計(jì)算  演算

      1、安培開始在( ),后來覺得需要找個(gè)地方( )一下才行。

      2、安培高興地走到“黑板”前,在“黑板”上( )起來。

      著名  有名

      1、爺爺非常愛養(yǎng)花草,在我們這一帶很( )

      2、愛迪生是世界上( )的科學(xué)家。

      細(xì)心  專心

      1、上課時(shí),我們應(yīng)該( )聽老師講課。

      2、我們只要( )觀察,就能發(fā)現(xiàn)事物微(wēi)妙的變化。

      四、連一連,讀一讀。

      一枝  馬車    思考  粉筆

      一塊  粉筆    掏出  研究

      一輛  黑板    培養(yǎng)  問題

      一道  習(xí)題    科學(xué)  人才

      五、按要求完成練習(xí)。

      1、加偏旁組字,再組詞。

      分( )_________ 臺(tái)( )_________ 十( )_________

      2、照樣子,寫詞語。

      來來往往:__________________

      算著算著:_________________

      3、寫幾個(gè)關(guān)于專心學(xué)習(xí)的成語。

      _____________________________。

      六、照樣子,寫句子。

      例:這時(shí),他才發(fā)現(xiàn),那不是一塊黑板,而是一輛馬車車廂的后壁。

      1、小華哭了,不是因?yàn)樗恿,而是_________。

      2、_____,不是____,而是______。

      七、細(xì)讀課文,再填空。

      課文講述了_________國著名物理學(xué)家________在街上一邊________一邊________,錯(cuò)把 當(dāng)成“黑板”的故事。

      課題上加了引號(hào),表示不是________,而是________,這說明安培搞科學(xué)研究非常________。

      八、閱讀短文,回答問題。

      一天,天空下著蒙蒙細(xì)雨。一輛小汽車向愛因斯坦的家開去。開車的是愛因斯坦的一位朋友,他要去探望愛因斯坦。 忽然,他看見愛因斯坦獨(dú)自在一座橋上走來走去,邊走邊自言自語,還不時(shí)地在紙上寫著什么。那位朋友走上前去問:“您在這干什么呢?”“有個(gè)學(xué)生約我在這里見面,他還沒來!睈垡蛩固剐χ卮,并沒有責(zé)怪那個(gè)學(xué)生的意思。朋友聽了愛因斯坦的話,對(duì)遲到的學(xué)生很不滿。他說:“這不是浪費(fèi)了您的寶貴時(shí)間嗎?”“不,沒有!睈垡蛩固箵P(yáng)了揚(yáng)手中被雨淋濕的紙片說,“沒有浪費(fèi)時(shí)間。你看,我在等他的時(shí)候,已經(jīng)解了一道難題。”

      愛因斯坦這位著名的科學(xué)家,是多么善于利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間啊!

      1、這篇短文共_________個(gè)自然段。

      2、短文主要寫了愛因斯坦在等學(xué)生,可是這個(gè)學(xué)生________。朋友認(rèn)為這是________,而愛因斯坦認(rèn)為________,因?yàn)開_______。

      3、讀了短文,你從愛因斯坦身上學(xué)到了________。


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