2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文期末技能復(fù)習(xí)題

　　一、給成語(yǔ)選擇正確讀音。

　　為虎作倀(chāng zhàng) 丟三落四(là luò)

　　懸崖勒馬(lè lēi) 好逸惡勞(wù è )

　　綠林好漢(lǜ lù ) 大腹便便(pián biàn )

　　二、試試看，你也能寫出這樣的“雙胞胎”字嗎?

　　橫“雙胞胎”字：林 羽 、 、

　　豎“雙胞胎”字：呂 昌 、 、

　　三、填寫有關(guān)春天的詩(shī)句。

　　春色滿園關(guān)不住， 。

　　春風(fēng)又綠江南岸， 。

　　不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 。

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)， 。

　　四、巧填數(shù)字，使等式成立。

　　( )神無(wú)主 ×( )霄去外 =( )湖( )海

　　( )家爭(zhēng)鳴 ×( )萬(wàn)火急 =( )載難逢

　　各有( )秋 ×以一當(dāng)( )= ( )步穿楊

　　五、句子訓(xùn)練營(yíng)。

　　1、病句修改

　　(1)老師要求我們寫一篇不超過(guò)300字左右的文章。

　　(2)火車駛向遠(yuǎn)方，離開(kāi)了車站。

　　2、判斷下列句子的修辭手法，并用這種修辭手法仿寫一句話。

　　(1)人們都是愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的飄香四野。( )

　　(2)天上的星星快活地眨著眼睛。( )

　　3、改寫句子。

　　(1)難道我們不該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)嗎?(改為陳述句)

　　(2)燕子掠過(guò)湖面。

　　燕子( )地掠過(guò)( )的湖面。

　　六、快樂(lè)閱讀。

　　(一)

　　新學(xué)期開(kāi)始了。開(kāi)爾芬早早(的 地 得)來(lái)到學(xué)校。他和所有的學(xué)生一樣，直接來(lái)到學(xué)生注冊(cè)處。他(慎重 鄭重 莊重)地提起筆來(lái)，在學(xué)生注冊(cè)表上(慎重 鄭重 莊重)而(端莊 端正)地寫下了一行字：“開(kāi)爾芬，研究生。”

　　上課了。大家(吃驚 奇怪 驚奇)地(發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺(jué))在教室里坐著一位鶴發(fā)銀須的老人。當(dāng)開(kāi)講教師宣布他就是開(kāi)爾芬教授時(shí)，剎那間，所有的目光都集中在開(kāi)爾芬身上。學(xué)生先是沉默了片刻，轉(zhuǎn)瞬間，一陣陣(激烈 熱烈)的掌聲響徹了整個(gè)教室，歡迎這位古稀之年(的 地 得)新同學(xué)。

　　1.在文前的橫線上給短文加個(gè)標(biāo)題。

　　2.在文中的括號(hào)里用“√”選出合適的詞語(yǔ)。

　　3.你想對(duì)開(kāi)爾芬爺爺說(shuō)點(diǎn)什么叫嗎?你一定會(huì)寫得很生動(dòng)的。

　　(二)

　　獅子和蚊子

　　有只蚊子飛到獅子那里，說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)多少。你的力量究竟有多大?是用爪子抓，還是牙齒咬?僅這幾招，女人同男人打架時(shí)也會(huì)用�？晌覅s要比你厲害得多。你若愿意，我們不妨來(lái)比試比試”蚊子吹著喇叭，猛沖上去，朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。最后終于要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，吹著喇叭，唱著凱歌，在空中飛來(lái)飛走，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，悲嘆道：“我戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的動(dòng)物，卻被這小小的蜘蛛所消滅。”

　　這故事是說(shuō)，驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。

　　1、 照樣子，寫一寫。

　　比試比試

　　飛來(lái)飛去

　　2、蚊子為什么不怕獅子?

　　3、戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的獅子的蚊子，怎么會(huì)被小小的蜘蛛吃掉了呢?

　　4.你認(rèn)為獅子、蚊子和蜘蛛誰(shuí)最厲害?