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小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)試卷
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都不可避免地會(huì)接觸到試卷,試卷是課程考核統(tǒng)計(jì)分析工作的重要組成部分,它包括試卷的信度、效度、區(qū)分度、難度四個(gè)方面。你所了解的試卷是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)試卷,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)試卷 1
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
Lí jiānɡ fěi cuì wú xiá zhú fá pínɡ zhànɡ niànɡ zào
(翡翠 )(無(wú)暇 )( 竹筏)(屏障 ) ( 釀造)
ɡuǎnɡ shà zōnɡ hé fén shāo chuí liàn
(廣廈 )(綜合 ) (焚燒 ) ( )
二、給加粗的字選擇正確的讀音。打“√”(8分)
微波(pō bō )圍繞(rǎo rào) 伐木(fá fà)還堅(jiān)勁( huán hái) 乘船(chénɡ chènɡ)峰巒(luán làn)畫(huà)卷(juǎn juàn)附近(fù jìn )
三、補(bǔ)充詞語(yǔ)并回答問(wèn)題(9分)
波(瀾 )壯( 闊) 峰( )雄( ) 連(綿 )不(斷 )
云( )迷( ) ( 盛)氣( 凌)人 ( )峰( )立
千( 峰)一(仞 ) 興(國(guó) )安(康 ) ( )峰突( )
(1) 形容山的特點(diǎn)的詞語(yǔ)有:_____________________________
(2) 形容水的特點(diǎn)的詞語(yǔ)有:_____________________________
四、填空。(9分)
1.“!钡慕忉層校孩俨话踩 ②損害 ③高的;陡的 ④端正!拔!痹谙铝芯渥又袘(yīng)選的解釋是:(1)桂林的山危峰兀立,怪石嶙峋。(3 )(2)這種危害人們財(cái)產(chǎn)的行為必將受到懲罰。( 2)(3)河面的冰很薄,如果還在滑冰是很的。( 1 )
2.“甲”的解釋有:①爬行動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物身上的.硬殼②圍在人身體外企作用的裝備③居第一位。在“桂林山水甲天下”中“甲”應(yīng)選第( 3)中解釋。
3.“看,海邊上不時(shí)還泛著白色的浪花嗎?”這句里的“!敝( 樹(shù)林)!鞍咨睦嘶ā敝(松樹(shù)的葉 )。
4.這里的嶺的確很多,( )的,( )的,( )的,( )的,( )的,( )的,可是沒(méi)有一條嶺使人想起“云橫秦嶺”的那種險(xiǎn)句。
五、修改病句。(3分在原句上修改)
1. 經(jīng)過(guò)老師的,魏強(qiáng)同學(xué)明確和端正了學(xué)習(xí)目的
2. 黃鶴樓是我國(guó)古代四大名樓之一。
3. 小麗榮幸的被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱(chēng)號(hào)。
六、按要求做題。(10分)
1.默寫(xiě)古詩(shī)《石灰吟》
____________________ , _____________________。
____________________, _______________________。
2.解釋詞語(yǔ)。
吟:_______莫等閑_,白了少年頭,空悲切!_______________
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)試卷 2
一、積累與運(yùn)用(37分)
1.看拼音-,寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)
shū shēng nǎng nǎng pái huái
( ) ( )
shǎn shuò táng láng bǔ chán
( ) ( )
2、在括號(hào)里寫(xiě)出“jù”字。例:盤(pán)( 踞 ) (4分)
恐( ) 抗( ) 火( ) 凝( )
根( ) 戲( ) 家( ) 差( )
3、給帶加粗字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(2分)
顧: 相顧一笑( ) 三顧茅廬( ) 顧客盈門(mén)( ) 奮不顧身( )
A、前來(lái)購(gòu)買(mǎi)東西的 B、拜訪(fǎng)。 C、看 D、注意;照管
素: 銀裝素裹( ) 素質(zhì)教育( ) 素不相識(shí)( ) 衣著素凈( )
A、顏色單純;不艷麗 B、本色;白色。C、本來(lái)的;原有的 D、素來(lái);向來(lái)
4、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求歸類(lèi)。(6分)
萬(wàn)人( )巷 朝夕相( ) ( )羊補(bǔ)牢 濟(jì)濟(jì)一( )
( )眉之急 門(mén)( )若市 ( )影不離 千鈞一( )
守株( )兔 一見(jiàn)如( ) 心( )如焚 揠苗( )長(zhǎng)
形容人特別多的: ____________ ____________ ____________
源于寓言故事的: ____________ ____________ ____________
形容情況險(xiǎn)急的: ____________ ____________ ____________
形容情誼深厚的: ____________ ____________ ____________
5、根據(jù)句義,在括號(hào)里填寫(xiě)適當(dāng)?shù)淖,組成詞語(yǔ)。(6分)
很少說(shuō)話(huà)。 ( )言( )語(yǔ)
很少的幾句話(huà)。 ( )言( )語(yǔ)
豪邁雄壯的話(huà)。 ( )言( )語(yǔ)
自己對(duì)自己說(shuō)話(huà)。 ( )言( )語(yǔ)
像蜜糖一樣的話(huà)。 ( )言( )語(yǔ)
巧妙動(dòng)聽(tīng)騙人的話(huà)。 ( )言( )語(yǔ)
6、根據(jù)要求寫(xiě)句子。(5分)
①端莊典雅的居里夫人與異常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室,給這位美國(guó)記者留下了深刻印象。
縮句: _____________________________________________
、谧x了《十六年前的回憶》一課,我們?cè)趺茨軌虿皇芙逃?
陳述句:__________________________________________
、鬯且粋(gè)“小書(shū)迷”,無(wú)論到哪家做客 ___________________________ 把句子補(bǔ)充完整
、軐(xiě)一幅你收集到的你最喜歡的對(duì)聯(lián)。
______________________________________________________
⑤學(xué)校最近開(kāi)展了“創(chuàng)建文明校園的活動(dòng),少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)征集這方面的宣傳標(biāo)語(yǔ)。你的應(yīng)征標(biāo)語(yǔ)是:_______________________________
7、按要求填空。(10分)
、偃藗兂S枚鸥Φ腵“___________________;___________________”一句詩(shī)來(lái)形容老師對(duì)學(xué)生默默無(wú)聞地培育,潛移默化地熏陶。(1分)
②《石灰吟》中贊美石灰的獻(xiàn)身精神和光明磊落的襟懷的詩(shī)句是:_____________________________________________ (1分)
、邸洞掖摇芬晃闹姓f(shuō)明時(shí)間過(guò)得飛快的一個(gè)排比句。(2分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
、芤谎约瘸觯琠_______________________(1分)
、葜袊(guó)的四大古典名著是、___________________、___________________、___________________、___________________。
《景陽(yáng)岡》一文選自_______________,作者是_______________,文中描寫(xiě)的主要人物是_______________。(3分)
、抻矛F(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)下列句子的意思。
以子之矛,陷子之盾,何如?___________________________________。 (2分)
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)試卷 3
第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用
一、我會(huì)拼,我會(huì)寫(xiě)
qīng shuǎng ào mì jìng mì tǐng bá
( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇正確的讀音,畫(huà)“√”
唱和(hé hè hú huǒ huò) 僻(bì pì)靜
調(diào)(tiáo diào)色板 惡(wū ě è wù)作劇
三、找出錯(cuò)別字劃“——”,改正后寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里。
1.這是兩簇野灌叢,紫紅的小果實(shí),已經(jīng)讓陽(yáng)光洪拷得熟透了。( )( )
2.彈湊出一首又一首憂(yōu)雅的小曲。 ( ) ( )
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后依要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
( )然大物 全神( )注 德高望( )
( )有深意 意味( )長(zhǎng) 隨心所( )
1.形容水勢(shì)很猛的四字詞語(yǔ):
2.形容山很險(xiǎn)峻的四字詞語(yǔ):
五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入句中的括號(hào)里。
隱藏 珍藏 儲(chǔ)藏 埋藏 蘊(yùn)藏
1、在我的腦海中,( )著不少有關(guān)動(dòng)物的故事。
2、在這密密的山林中,( )著許多野生動(dòng)物。
3、在大山的深處,( )著不少有色金屬的礦藏。
4、我把這張寶貴的照片( )起來(lái),作為永久的紀(jì)念。
六、給加粗字選擇正確解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在括號(hào)里。
野:①野外 ②不是人工飼養(yǎng)或培植 ③不講理,沒(méi)禮貌④不受約束
1.索溪峪的'山,是天然的美,是野性的美。( )
2.索溪像一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子。( )
3.山上的野物當(dāng)然更是“野”性十足了。( )( )
七、修改病句。
1.走進(jìn)森林公園,我看到了清亮平靜的海水,高大茂盛的樹(shù)木,清脆 悅耳的鳥(niǎo)鳴。
2. 《草蟲(chóng)的村落》這篇課文的作者是郭楓先生寫(xiě)的。
八、說(shuō)出下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。
1.飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指。( )
2.走進(jìn)這片樹(shù)林,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。( )
3.走進(jìn)張家界的索溪谷,山是野的,水是野的,動(dòng)物是野的,人也變“野”了。 ( )
4.甲蟲(chóng)們?cè)诎驼拼蟮膹V場(chǎng)上舉行音樂(lè)會(huì)。 ( )
九、把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整,并在括號(hào)中寫(xiě)出作者的名字。
1. 每于寒盡覺(jué)春生。( )
2. 不知云與我俱樂(lè)。( )
3.落紅不是無(wú)情物, 。( )
4.今夜偏知春氣暖, 。( )
十、語(yǔ)文實(shí)踐。
《山中訪(fǎng)友》一文中隨處都可以看出“我”和山里的“朋友”有著深厚的感情的句子。你是否也有過(guò)類(lèi)似的體驗(yàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)單的寫(xiě)寫(xiě):
第二部分:閱讀積累與運(yùn)用。
閱讀《山中訪(fǎng)友》片段,回答問(wèn)題。
那座古橋,是我要(拜見(jiàn) 拜訪(fǎng))的第一個(gè)老朋友。啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?你把多少人馬渡過(guò)對(duì)岸,滾滾河水流向遠(yuǎn)方,你( 彎 弓)著腰,(俯身 低頭)凝望著那水中的人影、魚(yú)影、月影。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你(依然 仍然)如舊。
走進(jìn)這片樹(shù)林,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的青翠,每一棵樹(shù)都在望著我。我靠在一棵樹(shù)上,靜靜地,仿佛自己也是一棵樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出的根須,深深扎(zhā zhá)進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠(ɡuān ɡuàn) ,胳膊變成樹(shù)枝,血(xiě xuè)液變成樹(shù)的汁液,在年輪里旋轉(zhuǎn)(zhuàn zhuǎn) 、流淌。
1.“俯”查音序應(yīng)查( ),查部首應(yīng)查( )部。
2.請(qǐng)用“√”為文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
3.把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。
4.根據(jù)文段的內(nèi)容填空。
作者把老橋比作德高望重的老人,不僅寫(xiě)出了橋的( ),而且也突出了它( )的品質(zhì),充分表達(dá)了作者對(duì)古橋的( )之情。
5.文中畫(huà)“——”線(xiàn)的部分,作者運(yùn)用了________表達(dá)方法。這樣寫(xiě)的好處是讓我們真切地感受到( )
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