【人教版必修三第一單元語文檢測題】
一、基礎(chǔ)知識(共18分，每小題3分)
1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()
A.監(jiān)生(jiān)更迭(dié)殘骸(hái)陳摶老祖(tuán)
B.煙靄(ǎi)朱拓(tuò)兩頰(jiá)間或一輪(jiàn)
C.嗜殺(shì)嗚咽(wū)桅桿(wéi)沸反盈天(yíng)
D.渣滓(zǐ)戳進(jìn)(chuō)儼然(yǎn)少不更事(gèng)
2.下列各組詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是()
A.謬種 塵芥 訓(xùn)熟 百無聊賴 B.搭訕 蹙縮 炮烙 見風(fēng)使舵
C.唾棄 草窠 歆享 揣揣不安D.牲醴 寒喧 倔強(qiáng) 躊躇滿志
3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①我叫阿毛，沒有應(yīng)，出去一看，只見豆撒得一地，沒有我們的阿毛了。他是不是到別家去玩了;各處去一問， 沒有。
②這故事倒頗有效，男人聽到這里，往往斂起笑容，沒趣的走開了;女人們卻不獨(dú) 了她似的，臉上立刻改了鄙薄的神氣，還要陪出許多眼淚來。
③這個(gè)聲音是沒法表達(dá)出來的，或許這就是一個(gè)人覺得釘子穿過他的手，釘進(jìn)木頭時(shí) 發(fā)出的聲音吧。
A.果然 寬恕 不由自主 B.竟然 寬恕 不由自主
C.竟然 饒恕 情不自禁 D.果然 饒恕 情不自禁
4.下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()
A.你自己薦她來，又合伙劫她去，鬧得沸反盈天的，大家看了成個(gè)什么樣子?
B.在1：2落后的情況下，山東魯能隊(duì)的主力前鋒韓鵬不負(fù)眾望，利用身高優(yōu)勢頭球攻破對方球門。
C.直到指手畫腳的將男人關(guān)在新房里，還是罵，啊呀呀，這真是……D.全國青年歌手大獎(jiǎng)賽參賽歌手的水平參差不齊，引發(fā)了全國觀眾的熱烈討論。
5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是()
A.她一手提著一個(gè)竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的;一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂，她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。
B.金秋時(shí)節(jié)的“天下泉城”濟(jì)南，泉水涌動(dòng)，景色宜人，彰顯了濟(jì)南“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的特色。
C.圍繞旅游與生物多樣性的主題，世界旅游組織呼吁動(dòng)員全球的政界、公眾、旅游企業(yè)共同行動(dòng)起來，保護(hù)地球生物，實(shí)現(xiàn)旅游業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
D.“想點(diǎn)開心的事吧，老家伙�！彼f：“一分鐘一分鐘過去，離家越來越近了。”
6.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是()
A.《大明宮傳奇》講述了一幅古代大型壁畫引出的傳奇故事，時(shí)代定位在武則天在位的大唐盛世。
B.對戴望舒《雨巷》主題的理解，課后學(xué)生提出了異議，我認(rèn)為是正確的。
C.關(guān)于復(fù)原米洛斯的維納斯那條已經(jīng)丟失了的胳膊的方案至少有三種以上。
D.大家在寫作文時(shí)，一定要注意表達(dá)真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。
二、閱讀題(共30分)
(一)閱讀下面這段文字，完成7—9題。
這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打諒了一回，仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今日才算見了!況且這通身的氣派，竟不象老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了呢!”說著便用帕拭淚。賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話�！边@熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢!我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，竟忘記了老祖宗。該打，該打!”又忙攜黛玉之手，問：“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我;丫頭老婆們不好了也只管告訴我�！币幻嬗謫柶抛觽儯骸傲止媚锏男欣顤|西可搬進(jìn)來了?帶了幾個(gè)人來?你們趕早打掃兩間下房，叫他們?nèi)バ�。�?/p>
7、王熙鳳是個(gè)八面玲瓏極會(huì)說話的人，文中哪句話最能顯示她的這一特點(diǎn)?(3分)
答： 。
8、王熙鳳問黛玉和問婆子們的話目的是什么?(3分)
答： 。
9、簡單分析在這段文字中，作者所采用的主要的描寫方式。(4分)
答： 。
10、有人認(rèn)為：王熙鳳見黛玉這一段是王熙鳳個(gè)人非常精彩的表演。試結(jié)合文中的詞語精練地概括其“表演”的主要內(nèi)容，并分析這段描寫都表現(xiàn)了王熙鳳的哪些特點(diǎn)?(4分)
答： 。
(二)閱讀下文，完成后面的問題。
幾分鐘后，伽西莫多用失望的眼神掃視了人們一遍，又用更加令人心碎的聲音喊道：“給水喝!”
仍然只引起一陣哄笑。
“喝這個(gè)吧!”羅班•普斯潘叫喊著，把一塊在陰溝里泡過的海綿扔到他的臉上，“拿去吧，惡漢!算我欠你的情哪!”
有個(gè)婦人把一塊石子向他頭上扔去：“這是給你在黑夜里用那些倒霉的鐘警醒我們的教訓(xùn)!”
“喂，小子!”一跛腳使勁拄著拐杖走到他跟前喊道，“你還在圣母院塔頂上咒罵我們不?”
“這只碗給你去喝水!”一個(gè)男人把一個(gè)破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因?yàn)榭匆娔銖乃媲白哌^，才生下了一個(gè)兩個(gè)腦袋的娃娃�！�
“我的母貓生下了一只六只腳的小貓!”一個(gè)老婦把一塊瓦片向他頭上扔去，尖聲嚷道。
“給水喝!”伽西莫多喘息著喊了三遍。
這時(shí)他看見人群里閃開一條路，走出了一位裝束奇特的姑娘，身邊帶著一只金色特角的雪白的小山羊，手里拿著一面小鼓。
伽西莫多的獨(dú)眼閃了一下，原來就是昨晚曾經(jīng)想搶走的那個(gè)波希米亞姑娘呀。他模糊地意識到正是因?yàn)槟羌滤丝滩旁谶@里受懲罰呢。何況這種事在這個(gè)世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聾，又由于被一位聾法官審問，才受到了懲處的嗎?他十分相信她是來向他報(bào)復(fù)的，也是向別人一樣來打他的。
看見她真的迅速走上石階，憤怒和輕視使他透不過氣，他真想把刑臺(tái)打個(gè)粉碎，假若她的獨(dú)眼能夠發(fā)出雷電，那波希米亞姑娘一定會(huì)給雷電擊斃，上不了刑臺(tái)啦。
她一言不發(fā)地走進(jìn)那扭著身子枉自躲避她的犯人，從胸前取出一只葫蘆，溫柔地舉到那可憐人干裂的嘴邊。
這時(shí)，人們看見他那一直干燥如焚的獨(dú)眼里，滾出了一大顆眼淚，沿著那長時(shí)間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來。這也許是那不幸的人生平第一次流出的眼淚。
這是他竟忘記了要喝水了，那埃及姑娘不耐煩地扁了扁小嘴，微笑著把水倒在伽西莫多張著的嘴里，他一口氣喝著，他顯然是渴到極點(diǎn)了。
喝完水，那可憐人便要伸出嘿嘿的嘴，無疑是想吻吻那幫助了他的美麗的小手。但那姑娘有些疑惑，想起來前一晚上那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野獸咬著似的，驚恐地把手縮回去了。
于是那可憐人的聾子用充滿責(zé)怪和無限悲哀的眼光望著她。那漂亮、鮮艷、純潔、迷人而又那么嬌弱的姑娘，竟會(huì)那樣好心腸地跑去救助一個(gè)如此可憐可惡的家伙，那情景無論如何是很動(dòng)人的，而這件事又發(fā)生在一個(gè)刑臺(tái)上，那就更為動(dòng)人了。
觀眾也被感動(dòng)了，大家拍手喊道：“好極了，好極了!”
(節(jié)選自雨果《巴黎圣母院》)
11.小說中對眾人圍攻咒罵這一場面描寫有何作用?(4分)
答：
12.魯迅先生說：“要極儉省地畫出一個(gè)人的特點(diǎn)，最好的是畫他的眼睛�！边x文中四次寫到伽西莫多的眼睛，請逐條分析他的心理活動(dòng)。(4分)
答：
13.愛斯梅拉達(dá)送水喝這一情節(jié)在文中有什么作用?(4分)
答：
14.讀完選文，你有哪些啟示?(4分)
答：
三、語言表達(dá)及應(yīng)用(12分，每小題4分)
15.文中有許多對偶句在形式和內(nèi)容上都有講究，如“一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉”“天然一段風(fēng)騷,全在眉梢,平生萬種情思,悉堆眼角”“座上珠璣昭日月, 堂前黼黻煥煙霞”，我們可以稱之為對聯(lián)。試仿照以上例子，對出下聯(lián)。
�、僮x《參考消息》通曉世事; ____________________
�、趯W(xué)海闊千里，絕無缺志人敢渡;______________，________________________
16.在一次語文課前“五分鐘健腦操”活動(dòng)中，老師說：“我鄉(xiāng)下親戚們的孩子中，有一個(gè)活潑可愛的小男孩，叫小軍。他爸爸是我的表哥，他信奉‘兒多家勢望’，生了三個(gè)兒子;他又覺得‘女兒是爹的酒壇子’卻未能如愿。他的三個(gè)兒子，一個(gè)叫大毛，一個(gè)叫二毛，請問同學(xué)們那還一個(gè)叫什么名字?”不少同學(xué)們脫口回答：“叫小毛!”李老師笑問：“是嗎?”回答“叫三毛”“叫小毛”的同學(xué)思忖了一下，不好意思地說：“叫小軍�！崩蠋熜α诵Γ尨蠹矣懻摯疱e(cuò)了的原因何在。同學(xué)們得出的結(jié)論是：
�、購慕邮苄畔⒌慕嵌瓤�
�、趶乃季S方式的角度看
17.下面兩個(gè)句子都寫到“經(jīng)驗(yàn)”，前一個(gè)句子直接表述言簡意賅，后一個(gè)句子比喻說理形象生動(dòng)，請以“懷疑”為話題，仿寫兩句話。
例：經(jīng)驗(yàn)是智慧之母。
經(jīng)驗(yàn)如果任其野馬般的亂奔亂馳，必將在單純的黑暗中摸索。與其說是指導(dǎo)人的，毋寧說是使他人陷入混亂。
答：
四、作文(40分)
人們常說：“能放手時(shí)且放手，得饒人處且饒人。”這句話告訴我們，在生活中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容。請以“寬容”為話題，寫一篇作文，文體不限。