【粵教版高中語(yǔ)文必修三《宋詞四首》練習(xí)題】
積累與運(yùn)用
1.下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是 ( )(4分)
A.故壘(lěi) 還酹(luō) 強(qiáng)虜(lǔ)
B.蕭瑟(sè) 料峭(qiào) 舞榭(xiè)
C.綸巾(lún) 狼狽(bèi) 凝噎(yē)
D.狼居胥(xū) 巷陌(hànɡ) 公瑾(jǐn)
解析 A項(xiàng)“還酹”的“酹”應(yīng)讀“l(fā)èi”。C項(xiàng)“綸巾”的“綸”應(yīng)讀“ɡuān”。D項(xiàng)“巷陌”的“巷”應(yīng)讀“xiànɡ”。
答案 B
2.選出下列字形書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng) ( )(4分)
A.甘霖 今霄 強(qiáng)虜 懷瑾握瑜
B.倉(cāng)皇 墓靄 烽火 鋌而走險(xiǎn)
C.驟雨 戍角 憔悴 良辰美景
D.藍(lán)舟 黍離 舞榭 不脛而走
解析 A項(xiàng)“今霄”應(yīng)為“今宵”。B項(xiàng)“墓靄”應(yīng)為“暮靄”。
D項(xiàng)“藍(lán)舟”應(yīng)為“蘭舟”。
答案 C
3.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是 ( )(4分)
A.這次第，怎一個(gè)愁字了得!(依次排列)
B.遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)(英俊勃發(fā))
C.早生華發(fā)(白發(fā))
D.贏得倉(cāng)皇北顧(向北回頭看)
解析 “次第”指“情形、光景”。
答案 A
4.下列詩(shī)句中語(yǔ)序沒(méi)有倒置的一句是 ( )(4分)
A.故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。
B.千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處。
C.四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路。
D.乍暖還寒時(shí)候，最難將息。
解析 A項(xiàng)神游故國(guó);B項(xiàng)無(wú)覓英雄;C項(xiàng)望中猶記，四十三年。
答案 D
閱讀與鑒賞
一、課內(nèi)精讀
閱讀《念奴嬌•赤壁懷古》一詞，完成5～7題。
念奴嬌•赤壁懷古
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤 拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。
遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我 ，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
5.作者是如何描繪赤壁風(fēng)景的?運(yùn)用了哪些修辭手法?有何作用?(4分)
答：__________________________________________________________ ______________________________________________________________
答案�、亠L(fēng)景：“江山如畫(huà)”——亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。②修辭手法：夸張、擬人、比喻。③作用：以 赤壁風(fēng)景勾勒古戰(zhàn)場(chǎng)景象，以險(xiǎn)要之勢(shì)，暗寫(xiě)赤壁之戰(zhàn)的激烈程度。
6.“千古風(fēng)流人物”與“一時(shí)多少豪杰”的內(nèi)涵有什么不同?(4分)
答：____________________________________________________________ _______________________________________________________________
答案 以“千古風(fēng)流人物”烘托赤壁之戰(zhàn)中的英雄豪杰，再以這些英雄豪杰烘托周瑜。
7.詞中抒 發(fā)了作者怎樣的思想感情?(4分)
答：___________________________________________________________ _______________________ _________________________ _____________
答案 表達(dá)了對(duì)古代英雄的敬仰之情，也寫(xiě)出了自己壯志難酬的郁悶心情。
閱讀下面的宋詞，回答8～9題。
永遇樂(lè)•京口北固亭懷古
辛棄疾
千古江山，英雄無(wú)覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路�？煽盎厥�，佛貍祠下，一片神鴉社鼓!憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否?
8.“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”這一句有何深刻含意?試結(jié)合全詞分析。(4分)
答：_____________________________________________________________ _______________________________________________________________
答案 這一句的意思是，孫權(quán)的風(fēng)流余韻現(xiàn)已不復(fù)存在。“舞榭歌臺(tái)”是承平氣象的象征。孫權(quán)處在群雄紛爭(zhēng)的時(shí)代，而吳國(guó)能出現(xiàn)承平氣象，是因?yàn)樗艽_保自己的國(guó)家不受外敵侵犯。“風(fēng)流 ”，指孫權(quán)的雄才大略及其建樹(shù)，這里引申為孫權(quán)的遺跡�！坝甏蝻L(fēng)吹”，指的是歷史的風(fēng)雨，自孫權(quán)以后，京口一帶屢遭兵燹，到辛棄疾時(shí)已將近千年，當(dāng)年孫權(quán)的風(fēng)流余韻已蕩然無(wú)存。詞人慨嘆眼前的景象，也就表明了他既崇拜孫權(quán)，又為當(dāng)前的時(shí)局擔(dān)憂(yōu)，忠義之心耿如日月。
9.“憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否”折射出作者怎樣的心境?(4分)
答：_________________________________ ____ ________________________ ________________________________ ______________________________
答案 這是詞人以廉頗自況。這一年詞人已經(jīng)65歲了，但他仍然希望為國(guó)效力;可惜韓侂胄不接納他的緩進(jìn)建議，又有小人從中挑撥，這不能不使他感到悲憤。他猜想很可能會(huì)像當(dāng)年趙國(guó)名將廉頗一樣，被執(zhí)政者棄置不用。他的這一猜想很快變成了事實(shí)——韓侂胄在北伐前夕以“用人不當(dāng)”為名免去了他的官職。
二、課外拓展
閱讀下面這首宋詞，完成10～11題。
鷓鴣天•代人賦①
辛棄疾
陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。
平岡細(xì)草鳴黃犢，斜 日寒林點(diǎn)暮鴉。
山遠(yuǎn)近，路橫斜，青旗②沽酒有人家。
城中桃李愁風(fēng)雨，春在溪頭薺菜花。
【注】 ①這首詞作于作者遭彈劾解官歸居時(shí)。②青旗：酒旗，酒店門(mén)外用青布做的幌子。
10.詞的上闋描繪了什么樣的景象?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述。(6分)
答：____________________________________________________________ ______________________________________________________________
答案 詞的上闋描繪了初春時(shí)鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹(shù)萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶;平緩的山坡上長(zhǎng)著細(xì)嫩青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫;夕陽(yáng)斜照著初春傍晚的樹(shù)林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。
11.詞的最后兩句作者用了哪種寫(xiě)作手法?表達(dá)了什么樣的感情?詞題為“代人賦”，作者為什么要以此為題 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)
答：_____________________________________________________________ ______________________________________________________________
答案 運(yùn)用了對(duì)照(或?qū)Ρ?的寫(xiě)作手法。作者將城里愁風(fēng)畏雨的桃李，與鄉(xiāng)間溪頭迎春開(kāi)放的薺菜花相對(duì)照，借景抒情，表達(dá)了他解官歸居后鄙棄城市官場(chǎng)、熱愛(ài)田園生活的感情，題為“代人賦”，實(shí)則為己賦，采用代人填詞的形式，以薺菜花自 況，效果獨(dú)特。
閱讀下面一首元曲，然后回答問(wèn)題。
[雙調(diào)]小圣樂(lè)
元好問(wèn)①
綠葉陰濃，遍池亭水閣，偏趁涼多。海榴①初綻，朵朵蹙紅羅。乳燕雛鶯弄語(yǔ)，有高柳鳴蟬相和。驟雨過(guò)，珍珠亂撒，打遍新荷。
人生百年有幾，念良辰美景，休放虛 過(guò)。窮通前定，何用苦張羅。命友邀賓玩賞，對(duì)芳樽淺酌低歌。且酩酊，任他兩輪日月，來(lái)往如梭。
【注】 ①元好問(wèn)：(1190-1257)，字裕之，號(hào)遺山。生于金章宗明昌元年，是金元之際著名的文學(xué)家。②海榴：石榴。
12.“驟雨過(guò)，珍珠亂撒，打遍新荷”描繪了一幅怎樣的圖景?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(6分)
答：__________________________________________________________ ____________________________________________________________
答案 描繪出一幅雨打新荷、妙趣橫生的盛夏美景圖。作者運(yùn)用比喻的手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出夏日一場(chǎng)驟雨過(guò)后，荷葉 上灑滿(mǎn)雨珠，清亮的雨滴像珍珠一樣在葉面跳動(dòng)，洋溢著盛夏時(shí)節(jié)的自然情趣。
13.作者在這首散曲中抒發(fā)了怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
答：____________________________________________________________ _______________________________________________________________
答案 作品上闋描繪了夏日的美景，下闋即景抒情，借“人生百年有幾”“良辰美景，休放虛過(guò)”“何用苦張羅”“且酩酊，任他兩輪日月，來(lái)往如梭”等，來(lái)抒發(fā)自己對(duì)時(shí)光易逝、人生無(wú)常的感慨，以及及時(shí)行樂(lè)的情緒。