古詩詞學(xué)習(xí)應(yīng)該提倡“三要”：詩句要反復(fù)誦讀;詩意要大致了解;詩篇需熟練背誦。以下是小編整理的四年級語文《古詩詞三首》同步練習(xí)，希望的大家有所幫助，同時祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。
【句段集錦】
1.先解釋帶點字的意思，再寫寫句子的意思。
(1)湖光秋月兩相和
湖光：________________________ 秋月：________________________
詩句的意思是：_____________________________________________。
(2)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
紅勝火：______________________ 綠如藍(lán)：________________________
詩句的意思是：_____________________________________________。
2.根據(jù)意思寫詩句。
(1)小學(xué)生四年級下冊語文《古詩詞三首》課后練習(xí)題：和我久久地凝視著而互相看不夠的，只有敬亭山了。
_____________________________________________。
(2)江南春天的美景實在太美了，這的美麗風(fēng)景，曾經(jīng)是多么熟悉，多么了解。
_____________________________________________。
【課文鏈接】
1.默寫古詩《望洞庭》，再填空。
望洞庭
_________________________， ________________________。
_________________________， ________________________。
(1)詩中采用___________的寫作手法，把___________比作_____________，
___________比作______________________比作___________。
(2)這首詩中的“兩”字是指___________，___________，“和”的意思是：
___________。
(3)詩中描寫的是__________________________________的景色。
2.《獨坐敬亭山》的作者是__________代詩人__________。詩中用__________
的寫作手法把__________比作自己的知己。詩中“_____________________，
_____________________”一句說明了詩人的心情是很孤獨的。
3.《憶江南》的作者是__________。作者通過對__________春天景色的描寫，抒發(fā)了作者_(dá)____________________之情。
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