本篇課文語言優(yōu)美，易于朗讀背誦，學(xué)習(xí)中要重視語言的積累，在誦讀中體會(huì)山水景物之美。以下是小編整理的四年級(jí)語文《桂林山水》同步練習(xí)，希望的大家有所幫助，同時(shí)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　【字詞薈萃】

　　1.讀拼音，寫詞語。

　　wú xiá　pínɡ zhànɡ 　pān dēnɡ

　　(　 ) ( 　　　　) ( 　　　)

　　lián mián bú duàn

　　( 　　　　　　　)

　　2.形近字組詞。

　　瀾( ) 攀( ) 瑕( ) 綿( )

　　潤(rùn)( ) 舉( ) 假( ) 棉( )

　　3.多音字組詞。

　　sì ( )　　　 juàn( )

　　似 　　　　　卷

　　shì( ) 　　　 juǎn( )

　　【句段集錦】

　　仔細(xì)讀下面的句子，填一填：

　　1.“這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山。”

　　“這樣的山”指的是：_____________;

　　“這樣的水”指的是：_____________。

　　2.“舟行碧波上，人在畫中游�！边@個(gè)句子用了一個(gè)比喻，作者把__________ 比作__________ 。

　　【課文鏈接】

　　1.作者在寫漓江的水時(shí)，分別寫了漓江水的“靜、清、綠”，在文中找出相關(guān)句子抄寫下來，并說說這樣寫的好處。

　　(1)描寫“靜”的句子：___________

　　(2)描寫“清”的句子：___________

　　(3)描寫“綠”的句子：___________

　　你認(rèn)為這樣寫的好處是：____________

　　2.你覺得本課在寫法上有哪些特點(diǎn)?

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