一、 看拼音寫詞語(yǔ)。
二、比一比，再組詞。
侍( ) 栽( ) 佛( ) 季( ) 疑( ) 翅 ( )
待( ) 載( ) 拂( ) 李( ) 凝( ) 翹 ( )
三、給下面的句子選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。
雖然……但是…… 不但……而且……
不光……還…… 如果……就……
(1)( )我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)( )不能擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
(2)他( )善于觀察，( )善于聯(lián)想，寫起文章來(lái)總是具體生動(dòng)。
(3)小敏( )學(xué)習(xí)刻苦，( )不愛(ài)鍛煉身體。
(4)小強(qiáng)( )嘴上這么說(shuō)的，( )有很好的實(shí)際行動(dòng)，受到老師的稱贊。
四、默寫本學(xué)期課內(nèi)所學(xué)古詩(shī)。
題西林壁 (蘇軾)
_________，_________ 。
_________，_________。
五、用修改符號(hào)修改病句。
(1) 大約有五個(gè)左右的領(lǐng)導(dǎo)，參加了今天的會(huì)議。
(2) 媽媽只見(jiàn)在臺(tái)燈下看書。
(3) 老師和我們?cè)诓賵?chǎng)做老鷹捉小雞。
(4) 我有另外別的打算。
六、同學(xué)們這學(xué)期看了許多課外書吧，能給大家介紹幾本嗎?
《 》、《 》、《 》、《 》…… 其中你最喜歡《 》。理由是：_____________________________________ 。
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