導語：下面是四年級上冊《呼風喚雨的世紀》閱讀練習，歡迎同學們過來練習，希望可以幫助大家鞏固知識，提高知識水平。
20世紀是一個呼風喚雨的世紀。
是誰來呼風喚雨呢?當然是人類;靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術。在20世紀一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。
人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然的農耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
1.在文中找到相關詞語填在括號里。
寫出近義詞：改變——( ) 寫出反義詞：現(xiàn)實——( )
2.根據(jù)文章內容和理解，填空。
人類上百萬年生活在 社會，20世紀已經是一個 社會了。
3.選擇一項正確的理解，在橫線上填上序號。
(1)文中畫直線的句子是( )。 A.一般疑問句 B.設問句 C.反問句
(2)下面的理解哪一項不正確?( )
A.人類在近一百年來的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明使人類的生活大大改觀。
B.人類在20世紀的生活改變程度超過了歷史上百萬年的總和。
C.人類在20世紀中，一直靠神話和神仙來寄托自己的美好愿望。
D.在近一百年中，人類祖先們的許多幻想都變成了現(xiàn)實。
4.簡要回答：文中畫波浪線的句子引用了詩句，這樣有什么好處呢?
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