《釣魚(yú)的啟示》習(xí)題【1】

　　一、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　抉擇—— 告誡—— 皎潔—— 爭(zhēng)論——

　　二、 比一比，再組成詞語(yǔ)。

　　辨( ) 釣( ) 捕( ) 鱸( )

　　辮( ) 鉤( ) 輔( ) 瀘( )

　　三、根據(jù)課文填空，再寫(xiě)出句子意思。

　　( )只是個(gè)簡(jiǎn)單的( )的問(wèn)題，但是( )起來(lái)卻很難，要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣( )的話，就會(huì)獲得( )的勇氣和力量。

　　句子的意思：

　　四、回答問(wèn)題。

　　1.父親為什么叫我把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里去?

　　2.“我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的魚(yú)”中的“魚(yú)”在文中指的是什么?

　　3. 34年前的那個(gè)夜晚，在我腦海里留下回憶和啟示的原因是什么?

　　4. 總結(jié)本課在寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)的地方。

　　五、寫(xiě)一件使你受到教育或得到啟示的事。注意把事情中給你教育、啟示的地方寫(xiě)具體，結(jié)尾用一段話總結(jié)出事情對(duì)你的教育或啟示。

　　《釣魚(yú)的啟示》習(xí)題【2】

　　閱讀《釣魚(yú)的啟示》課文片段，完成練習(xí) 。

　　轉(zhuǎn)眼三十四年過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)jǔ sànɡ( )的孩子已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過(guò)像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚(yú)。但是，在人生的lǚ tú( )中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的yòu huò( )人的“魚(yú)”。當(dāng)我一次次面臨道德jué zé( )的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾ɡào jiè( )我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，shí jiàn ( )起來(lái)卻很難。

　　1.根據(jù)拼音把文中的音節(jié)寫(xiě)成漢字。

　　2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　面臨( ) 著名( ) 相似( )

　　旅途( ) 嚴(yán)格( ) 誘惑( )

　　抉擇( ) 告誡( ) 實(shí)踐( )

　　3.給加點(diǎn)的字注音。

　　轉(zhuǎn)身 似乎 難題

　　轉(zhuǎn)動(dòng) 似的 難民

　　4.作者從釣魚(yú)這件事中得到什么啟示?

　　5. 你是怎樣理解“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！边@句話的?

　　6.在結(jié)尾的橫線上填寫(xiě)出最后一句話。

　　7.這段話的最后一句你是怎樣理解的?請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。

　　8.句中的“魚(yú)”加上雙引號(hào)是因?yàn)?/p>

　　根據(jù)你的理解，“誘惑人的‘魚(yú)’”指的是什么?

　　9. “但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的‘魚(yú)’。”讀了這句話，你由此想到了什么?

　　10. 請(qǐng)你寫(xiě)一句有關(guān)道德的名言送給大家