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    《一個小村莊的故事》教案與反思

    發(fā)布時間:2017-12-21  編輯:林儀 手機版

      《一個小村莊的故事》教案

      教學目標:

      1、了解課文的主要內容。

      2、能復述課文內容。

      3、能把這個故事講給別人聽。

      4、能懂得故事里所蘊含的道理。

      教學重點

      理解含義深刻的句子,了解小村莊變化的過程和原因。

      教學難點:

      聯系生活實際,理解環(huán)境保護對于人類的重要性,懂得生態(tài)平衡的重大意義,受到熱愛自然、合理地開發(fā)和利用自然資源的教育。

      教學準備:

      多媒體課件1套。

      教學過程:

      一、初讀課文。

      請同學們用你喜歡的方式讀課文,讀完后想一想,這個故事主要講了什么內容。

      試著把故事內容復述一下。先自已復述一遍,然后復述給同桌聽。

      二、品讀課文。

      下面請同學們仔細品讀課文,在你感受最深的地方認真寫好批注,等一會我們交流。

      三、講述故事。

      請同學們在復述課文的基礎上,再加進自己合理的想象,把這個故事講給別人聽。先自己講一遍,然后講給同桌聽。可以一個人單獨講,也可以幾個人合作講。

      四、拓展閱讀

      《一個小村莊的故事》,短小精悍,言簡意賅,它向人類敲響了警鐘:如果再不保護我們賴以生存的環(huán)境,那我們將自食其果,自我毀滅。

      21世紀,人類面臨許多環(huán)境問題。請同學們認真閱讀下面這則材料,讀后說說你的感受。

      五、環(huán)保行動。

      俗話說,心動不如行動。面對如此怵目驚心的環(huán)保問題,我們小學生能做什么呢?

      《一個小村莊的故事》教學反思

      上周二,在年級教學研討課時,我上了三年級下冊的第七課《一個小村莊的故事》,本文講述了山谷中有一座環(huán)境優(yōu)美的小村莊,村莊周圍是郁郁蔥蔥的森林。人們靠著手中鋒利的斧頭,將樹木一棵棵砍下來,建造房子、制造工具、打造家具,過上了不錯的“日子”。但是由于過度的砍伐樹木,致使土地裸露,極大地削弱了森林的防洪能力,終于在一場連續(xù)的大雨之后,咆哮的洪水將小村莊卷走了。本文呼吁人們應該愛護樹木,保護周圍的環(huán)境,維護生態(tài)平衡。

      教學設計時,我從全文出發(fā),設計了三個問題,1.先引導學生思考原來的村莊是什么樣的?2.最后村莊變成什么樣了?3.為什么會發(fā)生這樣巨大的變化?

      在討論交流第三個問題時,抓住課文中幾個句子仔細體會,“誰家想蓋房子,誰家想造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木一棵一棵砍下來!薄耙荒昴辏淮,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大……”“樹木變成了一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,變成了應有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。”學生從這些句子中,自然而然的體會到我們做事之前,先要考慮后果,應該愛護樹木,保護周圍的環(huán)境,維護生態(tài)平衡。老師教得輕松,學生學得也很有興致,教學效果良好。

      今后還要在抓教材主線的問題進行教學,讓學生輕松學習,愉快成長。


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