紀(jì)念魯迅有感
臧克家
有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。
有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大!”有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。
有的人把名字刻入石頭，想“不朽”;有的人情愿做野草，等著地下的火燒。
有的人他活著別人就不能活;有的人 他活著為了多數(shù)人更好地活。
騎在人民頭上的 人民把他摔垮; 給人民做牛馬的 人民永遠(yuǎn)記住他!
把名字刻入石頭的 名字比尸首爛得更早;
只要春風(fēng)吹到的地方 到處是青青的野草。
他活著別人就不能活的人， 他的下場可以看到;
他活著為了多數(shù)人更好地活著的人， 群眾把他抬舉得很高，很高。
1949年 11月 l日于北 京
43.選出朗讀時語氣停頓劃分正確的一項(xiàng)。()
A.他/活著/為了/多數(shù)人更好地/活著的人
B.他/活著為了/多數(shù)人/更好地/活著的人
C.他活著為了/多數(shù)人更好地/活著的人
D.他活著/為了多數(shù)人/更好地活著的人
44.填空。
�、龠@首詩為了加強(qiáng)突出主題的意義，豐富這篇短詩的內(nèi)容，通篇運(yùn)用了 ___的表現(xiàn)手法。
②詩的第一節(jié)以鮮明的對比評價了兩種人：一種人雖 _______猶 _____，另一種人雖 ____猶 ______。
�、墼姷牡诙�(jié)用一個“________”字，一個“________”字，形象地刻畫了兩種人對待人民截然相反的態(tài)度。
④“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”是從魯迅的名句“ ________”化用而來的。
⑤詩的第五、六、七節(jié)對應(yīng)呼應(yīng)第 _________、_________、一節(jié)，寫了人民群眾對這兩種人的不同態(tài)度。
45.用橫線畫出詩中說明反動階級的下場的有關(guān)詩句。
46.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
答：________________________________
47.寫出這首詩的韻腳并指出它們是押什么韻的。
答：_________________________________
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