導(dǎo)語：下面是小編整理的《彩色的翅膀》閱讀練習(xí)，歡迎同學(xué)們過來練習(xí)，希望對(duì)同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)提高幫助。
我推推坐在身旁的小高，笑著說：“你那個(gè)紙箱的秘密，現(xiàn)在該公開了�！�
小高說：“你早就明白了嘛�！�
“這么說，你真想讓那些蝴蝶什么的在這里安家?”
小高點(diǎn)點(diǎn)頭告訴我，晚飯以前，他已經(jīng)把紙箱里的小昆蟲全放了。①他笑嘻嘻地說：“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)。②”
第二天我醒來時(shí)，天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對(duì)著朝陽，扇動(dòng)著它那對(duì)彩色的翅膀。
1.寫出下面詞語的反義詞。
明白( ) 相信( )
2.照樣子寫詞語。
笑嘻嘻 __________ __________ __________ __________
3.聯(lián)系上下文填空。
“紙箱的秘密”指的是____________________，作者“明白”了____________________。
4.按要求改寫句子。
(1)把畫“——”的語句①改成用上冒號(hào)和引號(hào)的句子。
(2)把畫“——”的語句②改成用肯定句。
5.“我就不相信，這些小精靈會(huì)不愛我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)�！�
(1)“小精靈”指的是____________________。
(2)這個(gè)句子表面上贊揚(yáng)__________，實(shí)際上是小高內(nèi)心的表白：____________________。點(diǎn)明了文章的中心。
6.說說你對(duì)文章最后一句話的理解。
【參考答案】
1、迷惑 懷疑
3、探親回來為什么帶一箱小昆蟲 小昆蟲是用來給植物傳授花粉的
4、(1)小高點(diǎn)點(diǎn)頭告訴我：“晚飯以前，我已經(jīng)把紙箱里的小昆蟲全放了。”
(2)我相信，這些小精靈一定會(huì)愛我們祖國(guó)的海島，一定愿在這里安居樂業(yè)。
5、(1)小昆蟲
(2)小昆蟲 自己熱愛祖國(guó)的海島，決心把海島建設(shè)成美麗家園
6、這句話形象地寫出了小昆蟲已經(jīng)在海島上安居樂業(yè)，含蓄地反映了戰(zhàn)士愛島如家、安居樂業(yè)的情感，與課題相呼應(yīng)。
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