導(dǎo)語(yǔ)：下面是《青山不老》同步習(xí)題（六年級(jí)上冊(cè)），歡迎同學(xué)們的練習(xí)，幫助自己鞏固課堂知識(shí)，拓展課外知識(shí)，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平。
溫故知新
1、選擇加點(diǎn)字的正確讀音,并用另一個(gè)讀音組詞
記載(zǎi zài) 險(xiǎn)惡(wù è)
歸宿(sù xiù) 不禁(jīn jìn)
2、讀句子，回答問(wèn)題
他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。
�、佟傲硪环N東西”指的是_______________________________
�、跒槭裁凑f(shuō)“他是真正與山川共存、與日月同輝了。”?
3、某公園張貼一則告示：除了你的腳印，什么都別留下;除了你的記憶，什么都別帶走。
�、胚@則告示告訴游人什么呢?
�、扑鼘懙煤貌缓�?說(shuō)出你的理由。
含英咀華
種樹(shù)老人死了，死后沒(méi)有一副棺材。
種樹(shù)老人什么東西都沒(méi)有留下，只留下了一片樹(shù)林。
種樹(shù)老人長(zhǎng)得很丑，很矮，一輩子沒(méi)有結(jié)婚，也沒(méi)有孩子，臨死的時(shí)候，對(duì)遠(yuǎn)方來(lái)的侄子說(shuō)：“死了，就在沙丘刨個(gè)坑，把我埋在樹(shù)林里，千萬(wàn)不要用什么棺材�！敝蹲诱账脑捵隽耍鐾昃妥吡�。
老人對(duì)樹(shù)像對(duì)自己的孩子，從舍不得毀壞，哪怕自己住的棚子沒(méi)一根檁條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒(méi)有毀過(guò)一棵樹(shù)。老人對(duì)自己的樹(shù)又有一種天生的靈性，仿佛那就是自己身體的一部分，哪怕有一點(diǎn)驚動(dòng)，老人都能快速地趕過(guò)去，用自己的頭，自己的斧子，自己的大黃狗，把樹(shù)保護(hù)起來(lái)。
十年過(guò)去了，村里人都蓋上了新房，用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚子里，領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，修樹(shù)剪樹(shù)，看調(diào)皮的松鼠，快樂(lè)的喜鵲，愛(ài)叫的烏鴉……直到，直到老人死去。
來(lái)年春天，老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，矮小但很粗壯。人們都說(shuō)：那是種樹(shù)老人。
老人種了一輩子樹(shù)，把自己也種進(jìn)了樹(shù)里。
1、哪些句子寫出了“老人對(duì)樹(shù)像對(duì)自己的孩子”，請(qǐng)用“--------”從文中畫出來(lái)。
2、文章寫道
“種樹(shù)老人死了，死后沒(méi)有一副棺材�！�
“種樹(shù)老人什么都沒(méi)有留下，只留下了一片樹(shù)林。”
“村里人都蓋上了新房，用起了拖拉機(jī)，只有老人仍住在自己的土棚子里。”
這些記敘采用了______的表現(xiàn)手法。這樣寫的好處是________________________
3、“老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，矮小但很粗壯。人們都說(shuō)：那是種樹(shù)老人。”這句話與上文的哪句話相應(yīng)?其深刻含義是什么?
照應(yīng)的句子：____________________________________
深刻含義：____________________________________
4、“老人種了一輩子樹(shù)，把自己也種進(jìn)了樹(shù)里�！甭�(lián)系全文看，這表現(xiàn)了什么?