一、在每個大寫字母后邊寫上小寫字母。(10分)
H( ) A( ) L( ) Q( ) R( )
F( ) Y( ) T( ) D( ) N( )
二、這些小貓不小心把線團上的聲母弄丟了，請你幫它們找回來。(10分)
三、我會填。(7分)
四、照樣子寫字組詞。(17分)
(1)桃(桃花) 往( ) 包( ) 今( ) 必( )
跳(跳水) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)日(白)(白天) 日( )( ) 日( )( )
日(田)(田地) 日( )( ) 日( )( )
(3)日(自)(自己) 日( )( ) 日( )( )
日(目)( ) 日( )( ) 日( )( )
五、選詞填空。(8分)
云在空中( )，碰到冷風就變成水珠落下來。
彩旗迎風( )，廣場顯得更加美麗。
鄧爺爺( )看了我的表演。
表演過后，鄧爺爺還( )問了我的年齡。
六、讀下面的句子，是完整句的加上標點，不是完整句的補充完整。(8分)
1、啄木鳥是樹醫(yī)生
2、 同學們在操場上
3、他的歌唱得真好聽
4、馬棚里住著
七、把兩句話合成一句話。(4分)
1、 蠶姑娘脫下黑衣裳。 2、姐姐早晨起來。
蠶姑娘變成黃姑娘。 姐姐到樓下散步。
八、讀一讀，照樣子寫句子。(6分)
例：父母是親人，老師也是親人。
1、嫦娥奔月是神話故事，精衛(wèi)填海也是————。
2、人造衛(wèi)星能飛上太空， 也能 ————。
3、 ————————， 也能———— 。
九、以“冬天”為描述對象，按“冷”“潔白”“健康”三方面，寫出你心目中的冬。(9分)
1、冬天像( )。
2、冬天像( )。
3、冬天像( )。
九、讀兒歌，一起編。(6分)
秋娃娃寫信
秋娃娃，好心腸。摘下樹葉寫信忙。
寫給誰，給大雁，快快起程飛南方。
寫給誰，給 ————，———— 。
寫給誰，給 ————， ————。
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