一、 生字組詞，寫在田字格里。
旗 紡 容 姑 易 娘 幟 織
二、 看拼音，寫詞語。
zhù fú wēn nuǎn kāi shǐ
yǔ zhòu yōng bào zǐ xì
三、 按要求完成下列各題。
1、 好朋友，手拉手。
梳理 設(shè)定的 風(fēng)景
保護 美麗的 目標(biāo)
欣賞 稀有的 羽毛
2、 選字填空。
叢 從
(1)( )林深處有一只可怕的老虎。
(2)明明作為班長( )來沒有遲到過。
3、 在括號里填上合適的詞。
堆( ) 打( ) 看( )
飄著( ) 披著( ) 鋪著( )
4、我們偉大的祖國有( )個少數(shù)民族，我知道的有( )、( )、( )等。
5、我知道下面的節(jié)日。
勞動節(jié)是( )月( )日
婦女節(jié)是( )月( )日
元旦是( )月( )日
四、 按要求完成練習(xí)。
1、在太空中，睡覺、喝水、洗澡、走路都很有趣，究竟是什么原因造成的呢?( )
A、重力小 B、重力大 C、沒有重力
2、探索太空。(正確的打“√”)
(1)在太空中一頭大象和一只猴子誰重?( )
(2)在太空中，鉛筆和鋼筆哪個不能使用?( )
A、鉛筆 B、鋼筆
五、按要求寫句子。
1、稱贊別人，別人心里也會開心，我想寫一句稱贊的話送給我的同桌。
2、給下面的句子換種說法，不改變句子的意思。
(1)這么多的星星，我怎么數(shù)得清呢?
(2)難道這不是你的橡皮嗎?
3、北京是我國的首都，是一座美麗的城市。
( )是( )，是( )。
4、 把名言補充完整。
(1)一根筷子容易折，( )。
(2)( )，百花齊放春滿園。
從這兩句名言中，我懂得了( )。
六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1、林園園看到這些藍樹葉臉紅了，這是因為( )。
2、北京有許多( )和( )的公園，還有許多新建的( )。
3、( )、( )、( )，科學(xué)家把他們叫做“活化石”，我們要好好保護它們。
七、 閱讀短文，回答問題。
我自己能行
猴子小皮在樹上跳來跳去。忽然，他一腳踩空，從樹上摔了下來。好重的一跤哇!小皮摔的眼冒金星，屁股生疼，手也破了。
小皮慢慢走到樹下，想爬回樹上，可是他的手疼得厲害，沒爬多高就又掉了下來。媽媽大聲喊：“小皮，等著媽媽下去背你�！毙∑ご舐曊f“媽媽，我自己能行。”
小皮重新向樹上爬，盡管手還是很疼，但他堅持著一直爬，終于爬上大樹。媽媽高興地說：“小皮，你真棒�！�
1、小皮摔得嚴重嗎?從哪里可以看出來?用“ ”畫出來。
2、小皮摔下去后，媽媽想( )，可小皮卻說“( )”。
3、小朋友，你喜歡小皮嗎?為什么?
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